中学教师工作总结报告七篇

1、Word - 12 -中学教师工作总结报告七篇 中学老师工作（总结报告）篇1 回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。本学期我主要担当（八班级）3个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的关心和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓舞。现将本学期的教学工作归纳如下： 一、认仔细真付出，踏踏实实工作，开快乐心学习 对于我们一线老师来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。 首先，我们地理小组每次都仔细的完成集体备课，仔细钻研新教材的体系、学问结构，针对同学的特点，备课时便想好每一个环节用什么（方法）去创设情境。在本

2、学期地理教学过程中，我留意充分发挥地理趣味性的功能，从同学的年龄动身，敬重他们的语言习惯和审美情趣，尽量避开生涩的地理专业术语，摒弃板着面孔说教的教风，尽可能多地联系同学的生活（阅历），使同学感受到地理就在是鲜活的，就在身边。因此，每次课堂下来，我都有种充实的感觉，同学们快乐的笑容是我的鼓舞与欢乐。一学期下来，同学们对地理学问有了初步的熟悉，并渐渐产生了爱好，也开头渐渐熟悉到学习地理与生活的关系，对地理有一个全新的熟悉，熟悉到了学习地理的重要性。同学们开头重视地理学科这位新伴侣，最终快欢乐乐的完成本学期的地理学习。 其次，本学期在自己备好课，上好课的同时，为了取长补短，共同进步，我常常听课，还

3、乐观参与了学校组织的优质课竞赛。这些课对我来说都是受益匪浅，共计这学期我听了15节课，从中学到了很多东西。 再次，为了提升自己的业务水平和业务技能，本学期坚持仔细学习，把学习当作自己的一种责任，在学习过程中我始终坚持这样的学习策略：基本理论笃学；本职业务深学；修身学问勤学；急需学问先学。 二、坚持教学策略，向45分钟要质量。 上好一堂课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”，离不开仔细讨论教材及同学、查阅资料、学习各种新的（教育）教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能，我付出了很多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。 在上课时我注意提高课堂质量。上课时注意分层次教学，激发同学爱好，

4、在课堂中我会穿插各种地理小趣闻来吸引大家的学习爱好。每节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子同学做到课前提问，巩固练习时还要提问。在上课过程中还留意兼顾中等同学和较差的同学，有一些比较简洁的问题，就让那些学习较差的同学来回答，增加他们的自信念，从而提高他们的学习爱好。在有些班，有一部分同学不爱学习，我就常常关注他，多找他们聊谈天，增加他们的学习爱好。 这就是我在地理教学方面的些许熟悉和做法，我信任地理学问取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的才智，打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。 中学老师工作总结报告篇2 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个

5、环节来搞好教学工作。所任教班级的同学普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，讨论教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反馈环节，每个习题我都仔细的选择，照看到班级不同层次的同学，让每个同学都能有所收获。 针对同学解计算题力量差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让同学能够渐渐养成解题的良好习惯，培育同学学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，同学在（学习态度）和效果上都有明显的提高。 在工作中，坚持学习，通过对教学

6、中发觉的问题进行讨论，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让同学自主的开展试验讨论，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的_的编写等。在教学中不断地讨论和（反思），通过讨论和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将同学平安放到首位，坚持和同学沟通，家长沟通，与班主任沟通，准时了解同学的实际困难，关心同学。从管理的角度加强制度建设，对同学的请假制度、卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。 由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对同学的请假制度、卫生环境的检

7、查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。 一、思想工作方面 坚决拥护的领导，坚持的教育方针，乐观参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项（规章制度），敬重领导、团结同事，对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于

8、吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。 课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和（教学方法）的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育成果喜人，初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训

9、练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 中学老师工作总结报告篇3 眼间，一年的教同学活也成历史，现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作状况做一个简洁的（个人总结）： 一、政治态度方面 一年来，为了尽快提高自己的理论水平，我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势等等。 二、教学水平方面 这一年来，我在教学工作中，注意因材施教，不断总结教学阅历，学习好的教学方法。为了提高执教水平，我充分利用机会不断地补充自己的

10、养分。一年来，我乐观参与各类学习和培训。我担当语文科教学工作，我深知，简洁地对比教案进行照本宣科式讲课，只会使语文教学失去生气，只会走进死胡同。因此，我始终在实践语文开放式教学，让同学在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的学问点，又能让同学上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事；既让同学当忠实的听众，又能让同学当精彩的演员。教学角色也从传统的教书人转向导演人。我除了仔细学习语文教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的（其它）学问，以便进一步完善自身的学问结构。在学习的过程中，我留意准时的与其他同事进行沟通，相互促进，共同进步。 三、教学工作方面 上半年，我担当初三（毕业）班的班主任，

11、我意识到同学的升学率凹凸直接关系到学校的声誉及我个人的名誉，在这半年中，我勉励同学发扬共产的艰苦奋斗精神进行中考前的学习，同时不敢放松自己的学习，以身作则，与同学一起度过一个个中考前的艰苦日子。下半年，我担当全校的信息技术课，在学校还没有计算机的设备下，仔细投入到计算机理论教学中去，从纪律性、趣味性入手，管好每一堂课，上好每一堂。 以上是我一年来的简洁总结，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。 中学老师工作总结报告篇4 这学期我在教一级汉语。不敢怠慢教学工作，努力学习，深化学习教学方法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，我获得了许多珍贵的

12、教学阅历。以下是我这学期的（教学总结）。 一、用新的教育教学理念 课程改革实施以来，我反复学习相关的教育教学理论，深刻理解新课程标准的精神，仔细反思自己的教学实践，讨论同学，探究教学方法，逐步确立以同学终身进展为目的的教学思想，树立以老师为主导、同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究语文课堂的生命力。有助于提高和进展同学启发思维力量的语文课堂教学新理念和新模式，以训练方法为基础的自主阅读课文阅读法，以感知-探究-反思-延长为主线的重点内容学习法，以合作-探究-制造-创新为核心的语文活动课等。在我校进行的新课程教学研讨会上，写了很多教学论文并进行沟通，激发了同学学习语文的热忱。 其次，运

13、用生动敏捷的教学方法，振兴课堂 应试教学课堂围绕学问目标，储存和继承前人积累的阅历，却忽视了同学创新的动力、爱好、情感和意志。如何激活之前的阅历，萌发对才智的渴望？新课程标准要求我们建立自主、合作、探究的教学模式，激发同学的奇怪心和探究欲望，培育同学主动思索、质疑、寻求和擅长捕获新信息的力量，这被视为课堂教学的最终目标。因此，我们要仔细学习教育心理学，精确把握一班级同学的心理特征和思维特征，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激发争论的课堂教学方法。比如在处理每个单元的重点内容时，总是采纳整体感知-合作探究-反思提问-拓展延长的教学模式，依据不同的内容细心设计问题，组织课堂教学。 这样，课堂就感

14、受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师成了同学的亲热伴侣，教室成了同学的学校。同学不再是死板晦涩的模范听众。他们的共性得到了充分的展现 中学老师工作总结报告篇5 转瞬间20_年的各项工作行将结束，为了更为有效的推动日后的教学工作，吸取阅历、深刻教训，本人从以下四方面作工作小结如下： 一、德 一年来，本人思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，乐观参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能够主动与同事讨论业务，互（相学）习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，同时自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象顺当完成了各项任务。 二

15、、绩 由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，本学年度我被授予市直机关优秀团员、市级优秀老师等称号。在勃兴县信息技术说课竞赛中，荣获县级二等奖;在指导同学板报竞赛中，获一等奖;在校（田径运动）会竞赛中，获团体总分第一名指导奖。撰写的课例教案画三角形、插入（文化）字获市级1等奖，论文注意培育同学的综合素养、中学信息技术教学中如何培育同学的创新精神获县级二等奖。课件个二恶获县级二等奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。 三、能： 本学年度上学期，我担当学前班、2班级的体育教学工作，以及4班级6班级的信息技术教学工作。下学期，我担当四班级的科学和电脑的教学工作。工作变动大，因此，我努力学

16、习有关学问，根据“4仔细”的要求，做好教学工作。以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的（创新思维）和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型（热点）材料为背景创设提问角度，关心同学拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 四、勤： 本学年，工作量饱满，每周分别为21课时和22课时，出勤满，准时到校上班。乐观参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助体育组做好早熬炼广播工作，帮助有关领导做好各种工作。 中学老师工作总结报告篇6 都说初三是艰苦的日子，而我感觉更多的是充实；都说初三是压力大的阶段，而我感觉更多是动力。四个多月转瞬即逝，经受的酸甜苦辣真

17、的许多，但同学和我不正是在这些历程中，日渐成熟、稳重，日渐生成浓浓师生情吗？回顾这个学期的班主任工作，可以总结为以下几点： 一、加强常规管理，全力为备考制造环境 其实，这个时候的同学大部分都能很自觉很刻苦地学习，基本学习氛围深厚。但也有个别同学，自制力差，必需得用纪律来约束他们。比如我们班有个很好动的_同学，上课倒是能听讲，但不愿动笔，课后作业也马虎应付，于是我特地为他定专座、转床位，与他签订协议，并支配干部同学监督。 二、依靠科任老师，做好的同学的（学习方法）指导）和心理辅导 在有限的时间，制造的价值，必需要有科学的学习方法。因此，我引导同学遇到学习上的困惑时，要准时跟科任老师沟通，调整学习

18、思路，提高学习效率。另外，我也常常跟科任老师沟通，亲密关注班里的特别同学，赐予准时的心理疏导和关心。 三、加强家校联系，齐力为同学加油鼓劲 几乎每个周末，我都会给家长一个短信，提示家长多与同学沟通，多为同学鼓劲，多给同学自信。同学在校的一些动态，我都会准时跟家长沟通，让家长准时了解小孩考前的一切的状况，并协作老师一起做好同学考前的心理辅导。可以说，三年下来，我们2班是一个包括全部同学和家长的大家庭，大家一起经受考验，渐渐成长！很感谢家长们的理解和大力支持！ 不负众望，我们2班在最终的决战中，取得了不错的成果：_拿到了状元；全班有28位同学达到区属（分数线）；语文全级分_、数学全级分_和_、物理全级分_。 很快乐，很怀念和二班的孩子渡过的这段时间，正由于有苦、有累、有汗，才会有好的收获！我想我会在以后的工作中，更多第从初三的经受中吸取阅历，更多地关爱同学，更好地做好自己的工作。 中学老师工作总结报告篇7 时间的脚步总是匆忙，转瞬间，一个当时看似漫长的学期又结束了，现在又到了是该总结回顾一下的时候了。 1.教学工作量： 本学期带初二四个班的课，每周12课时，根据学校的制度规定还是不满工作量的，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。