汉字规范书写大赛活动方案

汉字规范书写大赛活动方案汉字规范书写大赛活动方案汉字规范书写大赛活动方案V:1.0精细整理，仅供参考汉字规范书写大赛活动方案日期：20xx年X月第三高级中学 汉字书写比赛活动方案根据教育局的安排，同时为弘扬中华优秀传统文化，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，树立学生“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的自觉性，全面营造浓烈的校园写字文化氛围，进一步提升学生语言文字的整体水平。经学校研究决定，在高二年级组织一次汉字书写大赛，选拔优秀选手，现将具体方案制定如下：一、指导思想进一步丰富校园文化生活，培养学生对祖国语言文字的感情，弘扬中华汉语言文化。促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，增进学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。二、活动目的1、通过比赛活动，选拔优秀选手，参加县局举行的比赛。2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。三、参赛对象高二年级学生四、活动主题及内容 1、主题：弘扬汉字文化书写美丽人生2、内容：高中语文必修1至必修5教材中涉及的相关词汇，以及高考可能考到的词汇。以语文基础字词为主。选用课本中有代表性的字词，要求学生背诵默写的字词，与高考接轨。五、活动安排第一阶段为准备阶段，由语文老师按班级组织学生并进行识记方法指导。第二阶段为初赛阶段，由语文老师自行安排课堂组织听写，每班评选出6名学生代表班级参加学校组织的比赛。第三阶段为复赛阶段，选拔出优胜者。六、活动形式、比赛程序及规则（一）活动形式：活动以班为单位，先在班级内进行宣传、准备，并进行选拔，每班选出2——3名学生组成代表队，参加学校的比赛。（二）比赛程序：1、第一、第二阶段由语文学科组长负责组织，各班语文老师以班为单位组织实施并推荐。2、第三阶段负责命制考题、组织比赛。3、进行校级初赛和决赛，评出优胜者。（具体程序见附录）七、工作人员1、组织安排：雷江海程红茹党芳2、监考及阅卷：王晶李晓倩武巧娟马萍八、评奖办法：（1）分数相同者，以书写规范者优先。书写干净：清楚不涂抹。书写工整：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。书写美观：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。（2）按照决赛得分从高到低选出4名优胜学生。九、相关要求1.各班要提高认识，积极筹备，认真组织好本此的比赛。2.各班要按时上报参加决赛学生名单，并做好相关准备工作。附：汉字书写比赛规则1、参赛选手进入会场后，必须保持安静，禁止喧哗。2、参赛选手严禁携带与比赛无关的物品，必须使用统一发放的签字笔和答题纸书写。4、开考后，立刻保持安静，不能交头接耳、东张西望，不能做与听写大会无关的事情。5、每个词语负责老师只读两遍，并伴有解释。考生可以先将听到的词语写在草稿纸上，确认无误后，工整地书写在答题用纸上。书写时，词语之间不允许出现空格、标点，必须将词语按照顺序规范书写。答题用纸必须保持干净整洁，书写清晰规范，不能出现涂改、污染、破损等现象。6、考官宣布结束后，参赛选手应立即起立，停止书写，并将答题用纸放在桌子的右上角，稿纸放在左上角。原地等待。7、参赛选手必须遵守纪律，严格要求自己，凡违反比赛规则者，取消参赛资格。