2021年安徽省合肥市庐阳区第四十五中学中考模拟化学试卷

模拟卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16F-18Cl-35.5Cu-64Na-23Ag-108一、选择题（12题，共12分）1.抗疫工作中，下列做法涉及化学变化的是（）A．开窗保持通风B．稀释消毒液 C．用酒精消毒杀菌D．定时测量体温2．如图实验操作正确的是（）A．加热液体B．称量NaOH固体 C．添加酒精 D．加固体药品3.2021年1月14日，全国爱卫会公布了《关于命名2018-2020周期国家卫生城市（区）的决定》。其中，安徽省蚌埠市、黄山市、六安市入选。下列做法不符合卫生城市这一主题的是（）A．工业废水处理达标后再排放 B．分类回收垃圾，并在露天焚烧处理 C．限制燃放烟花爆竹 D．严厉处理高污染企业4.2020年12月17日，嫦娥五号携带月球样品返回地球。12月19日，重1731克的月球样品正式交接。中国首次地外天体样品储存、分析和研究工作拉开序幕。月球样品主要是月壤，月壤指月球上的土壤。研究发现，月壤中存在天然的铁、金、银、铅、锌、铜、锑、铼等矿物颗粒。下图是锑元素的有关信息，说法不正确的是（）锑原子核内质子数是51B.相对原子质量是121.8C.三硫化二锑的化学式为Sb2S3D.属于非金属元素5.抗击新冠肺炎疫情中，一种名为“法匹拉韦”的抗病毒药在临床上有较好的效果。法匹拉韦的化学式为C5H4FN3O2，关于它的说法正确的是（）A.法匹拉韦由5个碳原子，4个氢原子，一个氟原子，三个氮原子和两个氧原子构成B.法匹拉韦分子由五种元素组成C.法匹拉韦中碳元素质量分数最高D.法匹拉韦中碳、氢、氟、氮、氧元素质量比为5:4:1:3:26.下列推理正确的是（）A.原子核内质子数和核外电子数相等，所以微粒中质子数和电子数一定相等B.化合物中含有不同的元素，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物C.酸是含氢元素的物质，所以含氢元素的化合物一定是酸D.煤、石油、天然气、煤气都含有碳元素，所以含碳元素的物质一定能燃烧7.建构模型是学习化学的重要方法，则下列有关模型的建构正确的是（）A．溶解度由小到大 B．溶液的酸碱性C．溶液种类D．合成材料种类8.科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图，下列说法正确的是（）该反应中各元素化合价都没有改变该反应消耗物质乙和生成物质丙的质量比为8：11C．该反应前后分子的种类和数目均发生改变 D．该反应前后原子的种类和数目均发生改变9.下表为硝酸钠在不同温度下的溶解度，根据溶解度判断下列说法正确的是（）温度（℃）10254050556065溶解度（g）8192104114117124130A.10℃，硝酸钠饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为81:19B.25℃时，硝酸钠的溶解度为92C.50℃时，将60g硝酸钠放到50g水中可以得到饱和溶液D.60℃的硝酸钠溶液质量分数一定比40℃的溶液的质量分数大下列除杂方法正确的是（）选项原物质杂质除杂方法ACaCl2溶液稀盐酸加入过量的氢氧化钙溶液BCO2CO点燃CFeCl2溶液CuCl2溶液加入适量的Zn粉DNaCl固体MnO2固体加水溶解，过滤，取滤液蒸发结晶11.对下列图象的分析正确的是（）B.C.D.A.气体溶解度随温度、压强的变化关系，可知P2＞P1 B.一定量的红磷在空气中燃烧C.等质量的碳酸钠粉末分别与足量的不同浓度的稀盐酸反应D.电解水生成的气体体积关系12.氮气是我们熟悉的气体，近几十年来，科学家们陆续发现或制取了氮元素的其他气体单质，如氮3（N3）、氮4（N4）。N4不稳定，分解后会释放大量的能量，可能被应用制造推进剂或炸药。下列说法正确的是（）A.N4和N2的组成元素相同，所以化学性质相似B.一个N4分子由两个N2分子构成C.N4转变为N2是物理变化D.相同分子数的N2和N4所含的氮元素质量比为1:2二、填空题（4题，共23分）13.（5分）阅读下面的科普短文，完成各题。①紫菜泡不烂？是用废旧塑料袋冒充的吗？曾经，一则关于“废旧塑料袋制成紫菜”的视频在网络上快速传播。紫菜有无造假呢？②紫菜是生长在海洋里，汲取海水中的氮、磷、二氧化碳等多种营养物质，通过光合作用而生长的具有优质高蛋白、低脂肪的一种大型红藻类海洋食品。③紫菜营养丰富，含有大量人体必需的氨基酸、矿物质和维生素。紫菜的蛋白质含量在30%左右，优质的紫菜蛋白质含量甚至超过50%，是牛肉的2.5倍、猪肉的3.8倍。同时，紫菜的脂肪含量较低，且富含EPA（二十碳五烯酸）和DHA（二十二碳六烯酸），可以促进儿童神经系统发育，预防人体衰老。④不少业内专家也指出，塑料薄膜做紫菜不靠谱，且紫菜成本低廉，根本没有造假的必要，大家无须谈“紫”色变！紫菜富含EPA（二十碳五烯酸），化学式为C20H30O2，属于物（填“有机”或“无机”）。塑料主要成分一般是聚乙烯、聚氯乙烯等。聚乙烯是乙烯（C2H4）的聚合物，请写出乙烯完全燃烧的化学方程式______________________________。紫菜、海带等海产品营养丰富，因含元素，可用于预防因缺该元素引起的“甲状腺肿大”。下列关于紫菜的说法正确的是__________A.可用燃烧法鉴别紫菜和塑料B.紫菜能为人类提供丰富的营养物质C.紫菜呈紫色，不含叶绿素，不进行光合作用14.（6分）气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容，请根据所示实验装置回答问题。（1）写出如图中标有①的仪器的名称：①。（2）若用氯酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择上述装置中的（填字母），该反应的化学方程式为。（3）用C装置可以收集N2、NH3、CO中的（填气体名称）。（4）实验室制取二氧化碳气体可用F装置收集，将气体应从a端通入即可，也可用这套装置检验二氧化碳，具体做法是(不需写现象)______________________________。15.（6分）煤是重要的化石能源，其主要成分是碳。工业上常把煤进行气化和液化处理，主要流程示意图如图。（1）第①步操作原理与化学实验操作（填写实验操作名称）原理一样，写出实验室进行此操作时需要用到的一种玻璃仪器。（2）第②步是精炼煤与水蒸气在高温条件下制得水煤气，其反应的化学方程式为，此反应属于反应（填写基本反应类型）。（3）从“绿色化学”的角度分析，“煤的气化和煤的液化”生产流程的优点是。16.（6分）某化学兴趣小组的同学在做CO2性质实验时，将紫色石蕊滴入二氧化碳的水溶液中，发现不同的小组变色不同，有的组很不明显。他们对紫色石蕊溶液的变色范围和碳酸溶液展开了一系列探究。【探究一】石蕊试剂的变色检验小组同学分别调制pH为1-14的14份溶液，各取10ml溶液于试管中，各滴加3滴配置好的相同石蕊试剂至颜色稳定，并记录现象（此处颜色为软件换算得到颜色描述）。由实验现象可知，石蕊试剂变色是渐变的，且在一定pH范围内颜色很难分辨。根据上表推断，若在炉具清洁剂中滴加石蕊试剂，颜色会变成___________。【探究二】饱和碳酸溶液使石蕊试剂变色情况Ⅰ.制备饱和碳酸溶液：小组选用如图2装置，将CO2持续通入水中的方法来制取饱和碳酸溶液。形瓶中放入碳酸钠和稀硫酸，反应生成CO2，通入烧杯100ml的纯净水中，并用pH传感器记录pH变化情况。请写出锥形瓶中反应的化学方程式____________________________________。分析此实验选用稀硫酸而不用稀盐酸的原因______________________________________。最终测得通入CO2后的最低pH值为4.52。②此实验也说明了CO2气体在水中的溶解速率_________（填“＞”或“＝”或“＜”）生成CO2气体的速率，因此可以用排水法收集二氧化碳。Ⅱ.石蕊试剂在饱和碳酸溶液中的变色情况：分别向10ml纯净水和饱和碳酸溶液中滴加相同滴数的石蕊试剂，记录颜色变化如图3所示。此处纯净水的作用为__________。图2图3【附加题】（答对以下题目加分，共3分）（1）学生由实验现象可知，滴加石蕊试剂，可以看到石蕊变红的现象，与探究一的颜色相对应。除此之外，还可以得到什么结论______________________________________________。（2）正常雨水pH约为5.6，是因为空气中的CO2导致的，此处学生实验配置的碳酸溶液pH为4.5，请分析pH更小的原因_____________________________________________。三、计算题（5分）17.课外活动时，同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数．（1）【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液，得到2.87g氯化银固体，则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少？（根据化学方程式列式计算）经多次实验测定，该溶液的溶质质量分数为10%。（2）【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发，测量实验数据如下：蒸发皿的质量（g）25.0蒸发皿+食盐溶液（g）45.0蒸发皿+食盐晶体（g）27.4数据处理溶液的溶质质量分数为若化学方法测定结果准确，则物理方法测定结果产生误差的原因是A．蒸发时未用玻璃棒搅拌B．所取氯化钠溶液质量较大C．蒸发时出现少量晶体时就停止加热D．实验后未将玻璃棒上的白色固体移入蒸发皿模拟卷答案1-5CDBDC6-10BABCD11-12AD13.（1）有机物（2）C2H4+3O22CO2+2H2O（3）碘/I（4）AB14.（1）长颈漏斗（2）AD；2KClO32KCl+3O2↑（3）氨气（4）在F中加入澄清石灰水15.（1）过滤；玻璃棒/烧杯/漏斗（2）C+H2OCO+H2；置换（3）充分利用能源（答案合理也给分）16.探究一：紫色/灰紫色探究二：Ⅰ.①Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑防止挥发的HCl气体干扰试验②＜Ⅱ.对比【附加题】（1）滴入紫色石蕊试剂越多，显色越深此实验将CO2持续通入水中，CO2能充分溶解