统编人教部编版小学五年级下册道德与法治第7课不甘屈辱奋勇抗争第2课时圆明园的诉说教案

部编版道德与法五年级下册第7第2时

不甘屈辱奋勇抗争圆明园的说教案第2课时

圆明园的说课题

圆明园的诉说

单元

3

学科

道德与法治

年级5学习目标重点难点

1.在了解圆明园曾经辉煌的基础，进一步知晓圆明园毁灭的过程。2.帮助学生了解鸦片战争以来外列强对中国的侵略，使中国逐渐丧失了主权，遭受了巨大的民族空难。3.让学生初步感受落必然挨的道理，激发学生的民族精神和爱国热情。感受落后就要挨打的道理通过感受圆明园被抢掠认识清政府的无能教学过程教学环节

教师活动

学生活动

设计意图导入新课

欣赏视频《圆明园》

通过观看视学生观看完之后教师提出问题：看了视频，你有何感想？学生发言后教师总结：圆明园是清朝五代皇帝倾心营造的皇家玉苑，被世人冠万之园、世界园林的典范、东方凡尔赛”等诸多美名。它有着美的建筑和数不尽的文化珍宝。可是今天，我们再也看不到他那曾经的辉煌。圆明园里，只有荒野的风，残留的柱，向我们诉说着一个国家的耻辱。今天，让我们再次倾听圆园的诉。

频，初步感受圆明园的美丽学生自由发言

通过观看视频，激发同学们对圆明园的兴趣，从而导入新课讲授新课

在圆明园遗址一角，竖立着一个外国人的半身像。不明就里的游客会略感惊讶：这个外国人是谁？

学生自由回答学生回答后教师总结：这个人就是享誉世界的法国著名作家雨果。雨果的雕像为什么会在圆明园？这源于雨果在1861年的一封信。这封信的收信人是

调动学生的积极性

“巴特勒上尉当时，英法联军毁圆明园的暴行刚刚过去一年。多媒体展示雨果的名言和现今的圆明园。圆明园是一座皇家园林，异常美丽，现在我们就看一下这个圆明园的复原图。教师提问：原来精美的皇家园林，现在却只留下这些残垣断壁。你知道是怎么回事吗？学生回答后教师总结：鸦片战争以后，西方列强的贪婪野蛮本性暴露无遣，他们加剧了对中国的侵略和掠夺。为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。一座经营了150多，综合中西筑艺术成就，聚集了古今艺术珍品和历代典籍、世界上少有的壮丽宫殿和园林。在惨遭侵略军大肆抢掠和焚烧后化为乌有了，这还只是中国百年屈辱中的小小的一页。外国侵略者除了烧毁我们的圆明园，抢走我们的宝物，他们在中国还犯下了哪些滔天罪行？学生和同学交流后教师利用多媒体展示侵略者的罪行多媒体展示鸦片战争前和鸦片战争后的两张地图，教师提问：看到这些，你有何感想？学生回答后教师总结：侵略者可耻可恨，但是我们在憎恨别人的同时也要想到当时中国这样一个泱泱大国却任凭他们抢夺、任人宰割，因为当时清政府在经济、政治、军事上非常落后，而落后就要挨打。同学们，如今的圆明园已成了一个符号，一个落后就要挨打的符号，让我们大声告诫每个国人多媒体展示：

学生观看学生分组讨论学生分组讨论

部编版帮助学生了解侵略者在中国犯下的罪行帮助学生认识清政府软弱无能导致挨打培养学生关注时事的能力

落后就要挨打，挨打意味着：财富，被一笔一笔的掠去。土地，被大片大片的吞噬。鲜血，被一滴一滴的吸干。教师提问：同学们你们可否知道当年圆明园中被掠走的珍宝现在在哪吗用课件出示12生铜首像，结自己收集到的资料让学生谈谈自己所了解的和感想。学生回答后教师用多媒体展示：蔡铭超以2亿民币的价格拍买鼠首兔首，但他拒不付款，他说当时那种情形下每个国人都会站出来；何鸿桑博士以6910万元入的圆明园海晏堂御制十二生肖水力钟喷泉之马首铜像，将铜像捐赠国家。教师提问：圆明园如果存在于现在的中国，它还会遭到掠夺吗为么学生回答后教师总结：不会，因为中国强大了。现在的中国已经成为东方的雄狮，屹立在世界的东方。教师提问：你还知道哪些关于文物被抢的故事？从文物的流失和回归中，你想到了什么？学生回答后教师总结：当时的历史背景是政府的软弱无能、国力衰退，导致列强的侵略，使大量文物被盗被抢流失海外。正所谓“落后就要挨打”；现时的国际惯例已明确珍贵文物的所属。对非法所得的文物要归还原所属国。现在我们祖国正逐渐强大了，也就可以理直气壮的追寻文物回归。教师：现在很多人提议重新修建圆明园，你们认为是否需要修建呢？我们来展开一次辩论，一同探讨这个问题。正方观点是同意修建，反方观点是不同意修建。

学生自由发言学生观看、反思学生自由发言学生分组讨论

部编版帮助学生提升爱国的意识帮助学生认识落后就要挨打

开展圆明园是否重建小辩论。学生辩论完之后教师总结：无论建还是不建事实上并不重要，关键是作为每一个人中国人我们都不能忘记这段历史，我们勿忘国耻，振兴中华！我们的五星红旗增光添彩！最后让我们在《红旗飘飘》优美动听的旋律声中结束这节课，为着我们的五星红旗能永远飘扬在世界的东方，让我们共同努力来振兴中华。多媒体播放《红旗飘飘》

学生分组辩论学生欣赏

部编版进一步提升学生的爱国情感课堂小结

这节课我们谈论了圆明园的诉说的话题，鸦片战争以后，西方列强的贪婪野蛮本性暴露无遣，他们加剧了对中国的侵略和掠夺。为扩大在华利益，英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争，侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。如今的圆明园已成了一个符号，一个落后就