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PAGEPAGE282022年许昌北方电子科技学校教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()A、生产性B、永恒性C、相对独立性D、工具性答案:C解析:教育受一定社会的政治经济等因素的制约,但教育作为一种培养人的社会活动,又具有相对独立性。教育的相对独立性主要表现在三个方面:第一,教育具有继承性。第二,教育要受其他社会意识形态的影响。第三,教育与社会政治经济发展不平衡。因此,题干的说法违背了教育的相对独立性。故选C。2.体现教师道德修养达到高度自觉程度的是()。A、坚持不懈B、虚心求教C、慎独D、爱岗敬业答案:C解析:“慎独”是教师职业德德修养所达到的一种最高的精神境界,它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。当一个人处于即使做了某些坏事而永远不会被人发现的情况下,能够完全依靠自己内心信念的力量约束自己,不做坏事,这样的人,是真正有高尚道德的人。C项正确。A、B两项:均为干扰项。与题干不符,排除。D项:爱岗敬业属于教师职业道德规范的内容。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题干不符,排除。故选C。3.()是实现我国教育目的的基础和保障。A、智育B、德育C、劳动教育D、自我教育答案:B解析:德育是实现我国教育目的的基础和保障。故选B。4.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()责任。A、直接B、相关C、一定D、相应答案:A解析:未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选A。5.(该题目已删除)答案:B解析:“希望广大教师爱岗敬业,关爱学生,刻苦专研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取,淡泊名利,志存高远。”故选B。6.根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。A、12周岁以下B、12周岁以上不满14周岁C、14周岁以上不满16周岁D、16周岁以上不满18周岁答案:C解析:《未成年人保护法》规定,十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件,一般也不公开审理(可以不公开审理,而非明确规定禁止)。对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。故选C。7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是()。A、提高质量B、促进公平C、改革创新D、育人为本答案:B解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力。故该纲要提出我国的基本教育政策应是促进公平。故选B。8.我国《未成年人保护法》规定了若干保护未成年人的原则,其中不包括()。A、尊重未成年人的人格尊严B、促进未成年人全面发展C、适应未成年人身心发展的规律和特点D、教育与保护相结合答案:B解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(1)尊重未成年人的人格尊严;(2)适应未成年人身心发展的规律和特点;(3)教育与保护相结合。而促进未成年人全面发展是《中华人民共和国未成年人保护法》的立法宗旨。故选B。9.学校组织了一次义务劳动,小明在劳动中不慎摔倒致使腿受伤。对该事故需承担医疗费用的是()。A、小明B、小明的监护人C、小明的学校D、小明的学校和监护人答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定:“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:……(六)学校违反有关规定,组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的;……”题干中,小明因参加学校组织的义务劳动而受伤,所以应由学校承担医疗费用。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选C。10.某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走,小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害由()承担责任。A、司机B、某寄宿学校C、司机和某寄宿学校D、司机和王某答案:C解析:《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。劳务派遣期间,被派遣的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由接受劳务派遣的用工单位承担侵权责任;劳务派遣单位有过错的,承担相应的补充责任。司机是学校雇佣的,这次意外是在其行使职务过程中发生的,学校应该负责。司机没有尽到看护学生的责任,也应该负责。故选C。11.在心理辅导中,理性情绪辅导法是由()首创。A、皮亚杰B、雅各布松C、艾里斯D、沃尔茨答案:C解析:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,他认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。故选C。12.个体在面对问题情境时,在规定的时间内产生大量不同的观念,说明其思维具有()。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性答案:A解析:流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活、思路通达。对同一问题,想到的可能答案越多,表示思维的流畅性越高。故选A。13.某老师利用周末组织学生春游,在下山途中一学生意外摔伤,依照法律应当承担该事故责任的主体是()。A、老师B、学生C、学校D、家长答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定:学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的;学校应当依法承担相应的责任。C项正确。A、B、D三项:老师、学生、家长在此事件中无需承担责任,为干扰选项,与题干不符,排除。故选C。14.以下不属于师德范畴的是()。A、热爱学生B、精通业务C、严于律己D、热爱教育答案:B解析:一般来说,教师职业道德范畴具备三个条件:(1)它必须是概括和反映教师职业道德现象的最本质,最主要最普通的道德关系的基本概念;(2)它必须体现教师职业道德原则和规范对教师的根本道德要求,显示教师认识与掌握职业道德现象的一定阶段;(3)它必须作为一种信念存在于教师的内心,并能时时指挥和影响行为。综上,B项不属于教师职业道德的范畴,为正确选项。A、C、D三项:都属于教师职业道德规范的内容,属于教师职业道德范畴。题干不符,排除。故选B。15.“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()。A、陶冶法B、锻炼法C、说服法D、榜样法答案:D解析:“桃李不言,下自成蹊”的意思是:桃子李子虽不会说话,但是它们果实甜美,惹人喜爱,人们在它们下面走来走去,走成了一条小路。比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳、真挚,就会深得人心。这句话体现的是榜样法。故选D。16.下列哪项属于命题学习()。A、掌握鱼是以鳃呼吸,具有鳄和鳍的特征B、对于历史人物的学习C、学习英语单词D、学习圆的直径是它半径的两倍答案:D解析:根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为符号学习、概念学习和命题学习。其中,命题学习实质上是学习若干概念之间的关系,或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义,其复杂程度高于概念学习。命题学习必须以概念学习和符号学习为前提。“学习圆的直径是它半径的两倍”属于命题学习,故选D。17.教学工作的中心环节是()。A、备课B、上课C、布置批改作业D、成绩考评答案:B解析:教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。其中,教学工作以上课为中心环节,教师和学生通过上课的形式完成教学工作的大部分任务。故选B。18.下列德育方法中,体现了“无言之教”的是()。A、说服教育法B、自我修养法C、学校心理咨询法D、陶冶教育法答案:D解析:陶冶教育法也称情感陶冶,主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融,易于激起学生情感上的共鸣,于无声处教育学生。所谓无言之教即对学生进行潜移默化的影响。故选D。19.技能形成的基本途径是()。A、讲解B、观察C、示范D、练习答案:D解析:练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应,是形成心智技能和操作技能的关键环节,是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。故选D。20.下列选项属于学习的是()。A、不怕见生人了B、视力下降C、装修房屋D、每天跑步答案:A解析:学习是指学习者因实践经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。故选A。21.强调学科本位的课程是()。A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程答案:B解析:分科课程也称为学科课程,它强调以学科为本位,按照学科为核心来组织的课程。故选B。22.班集体形成的主要标志之一是()。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确舆论D、确定了班级工作计划答案:C解析:(1)确定班集体的发展目标;(2)建立得力的班集体核心;(3)建立班集体的正常秩序;(4)组织形式多样的教育活动(5)培养正确的集体舆论与良好的班风。其中,正确的集体舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。正确的集体舆论对班集体每个成员都有约束、激励的作用,良好的班风是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。故选C。23.在归因理论中,属于外在的、稳定性因素的是()。A、能力B、努力C、运气D、任务难度答案:D解析:任务难度属于外部的、稳定性因素。故选D。24.维果茨基在儿童心理发展观上提出了()。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论答案:B解析:维果茨基提出了最近发展区理论。故选B。25.我国教育目的的制定的理论基础是()。A、最近发展区理论B、个体社会化理论C、人的全面发展学说D、需要层次理论答案:C解析:社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。最近发展区理论是维果茨基提出,强调的是教育应注重最近发展区的差距,应走在发展的全面。需要层次理论是马斯洛提出,将人的需要由低级到高级分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。个体社会化是指一个特定社会的个人通过社会的交互作用,适应并吸收社会的文化而成为社会一分子的成长过程,或者说是社会将一个自然人转变成为一个能适应一定的社会文化、参与社会生活、履行一定角色行为的社会人的过程。故选C。26.注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程答案:B解析:拓展型课程重点在于拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识和视野,发展学生的特殊能力。故选B。27.“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。A、学生的发展性B、学生的独特性C、学生的主体性D、学生的自主性答案:B解析:每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同,都有其优势和劣势领域,智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将学生看成独特的个体,因材施教,促进学生的全面发展。故选B。28.世界上最早实施义务教育的国家是()。A、美国B、英国C、法国D、德国答案:A解析:学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。29.“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法()。A、榜样示范法B、说服教育法C、陶冶教育法D、品德评价法答案:C解析:通过建构良好的物质环境,潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。故选C。30.实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本前提是()。A、学校的环境创设B、教师的主导作用C、家长的积极配合D、学生的能动活动答案:D解析:学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。故选D。二、多选题1.据《学校卫生工作条例》规定,下列属于县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督职权的是()。A、对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督B、对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督C、应当建立学生健康管理制度D、对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督答案:ABD解析:根据《学校卫生工作条例》规定,县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督职权。其职责是:(1)对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督;(2)对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督;(3)对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督。故选ABD。2.对教师“为人师表”的具体要求是()。A、坚守高尚道德情操,知荣明耻,严于律己,以身作则B、衣着得体,言语规范,举止文明C、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长D、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利答案:第三节中小学教师职业道德规范的内容解析:《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。故选ABCD。3.教师热爱学生,有利于()。A、学生良好思想品德的培养B、增强学生从事各种学习的动力C、创造积极愉快的学习氛围,使学生保持良好的学习态度D、赢得学生的信任和敬重答案:ABCD解析:教师作为负有社会重托的教育工作者,在工作中不能不对学生提出一定的要求,但是这种要求如果失去了对学生的尊重、信任、关心和热爱这些条件,就往往不能为学生很好地接受和理解。尊重、关心和热爱学生对做好教育工作十分重要。教师热爱学生有助于学生良好的思想品德的培养;有利于增强学生从事各种学习的动力;有利于创造积极、愉快的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;有助于赢得学生的信任和敬重。A、B、C、D四项正确。故选ABCD。4.如何建立良好的学生集体?其策略有()。A、善于向学生提出教育要求B、树立明确的共同目标C、建设一支好的学生干部队伍D、培养健康的集体舆论答案:ABCD解析:建立良好的学生集体的策略主要有:善于向学生提出教育要求,树立明确的共同目标,建设一支好的学生干部队伍,培养健康的集体舆论。故选ABCD。5.“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?2005年7月29日,钱学森曾进言:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”从“钱学森之问”看,我国教育目的的实施存在的问题有()。A、社会本位的教育传统B、强调个人服从社会C、共性,忽视个性D、重视合作与创新答案:ABC解析:根据题干可知,钱学森所说意思即是目前中国大学办学过于强调社会本位,强调社会价值高于个人价值,而对专业型、创新型人才的培养领域不够重视,缺少个性的发展。ABC当选。D项:并非是存在的问题,与题目中的内容不符合,排除。故选ABC。6.泰勒的“课程原理”可概括为()。A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组织课程内容D、根据目标评价课程答案:ABCD解析:泰勒结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,概栝为四个步骤或阶段,即A、B、C、D四个选项。故选ABCD。7.前制度化教育的特点有()。A、教育主体确定B、教育对象稳定C、形成系列的文化传播活动D、相对稳定的活动场所和设施答案:ABCD解析:前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育,终于定型的形式化教育,即实体化教育。教育实体的形成或多或少具有以下特点:(1)教育主体确定;(2)教育的对象相对稳定;(3)形成系列的文化传播活动;(4)有相对稳定的活动场所和俊施等;(5)由以上因素结合而成的独立的社会活动形态。故选ABCD。8.自我肯定行为主要表现在()。A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感答案:ACD解析:肯定性训练可发展人的自我肯定行为:请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。故选ACD。9.一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()。A、至少操作一个自变量B、至少设置一个安慰剂控制组C、随机选派被试进行实验处理D、在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量答案:ACD解析:一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到:至少操作一个自变量;随机选派被试进行实验处理;在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量。A项:在教育心理学实验中,要求实验者至少操作一个自变量是一个实验的基本要求。正确。B项:在教育心理学实验中,我们可以根据实验要求设置一定的实验组和控制组,也可以直接设置实验组进行实验。控制组不是必须的。错误。C项:在心理学实验中,为了保证心理实验的科学性,在被试的选择上就需要有代表性,所以需要随机选派被试进行实验处理。正确。D项:教育心理学实验本身就是对事物进行因果关系研究的行为,因此,在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量。正确。故选ACD。10.对未成年人犯罪案例,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的()。A、姓名B、住宿C、照片和图像D、可能推断出该未成年人的资料答案:ABCD解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。故选ABCD。11.关于教育构成要素的表述正确的有()。A、教育的构成要素是多样化的B、教育构成要素单一C、教育的构成要素之间没有关系D、教育的构成要素之间有紧密联系答案:AD解析:构成教育活动的三个基本要素为:教育者、受教育者、教育影响。三者之间有着密切而复杂的联系。故选AD。12.下列选项中,属于不连续的动作技能的有()。A、投标B、舞蹈C、钢琴D、投篮答案:AD解析:连续的动作技能需要对外部情境进行不断的调节,而且完成动作序列较长。如骑自行车、开汽车、舞蹈、弹琴、打字、滑冰等活动中需要用连续的技能。不连续的技能只包括较短的序列,其精确性可以计数。如射击(射箭)、投篮、投标、举重、按电钮、紧急刹车等都是典型的不连续的动作技能活动。故选AD。13.《中华人民共和国教师法》规定:为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有()。A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为答案:ABCD解析:《中华人民共和国教师法》规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:(1)提供符合国家安全标准的教育教学麵繊备;⑵提供必需酬书、资料及其他教育教学用品;(3)对在教育教学、科学研究中酬造性工作给以鼓励和帮助;(4)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。故选ABCD。14.当代教师如何依法执教?()A、提高教育法律意识、增强教育法制观念B、努力学习和掌握教育法律的基本理论知识C、提高依法分析问题和解决问题的能力D、具备法律资格证书答案:ABC解析:依法执教就是指教师在教育教学活动中,按照教育法律的规定,依法行使权利,自觉履行义务,逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。当代教师要努力学习和掌握《中华人民共和国教师法》等法律法规的基本理论知识,不断提高教育法律意识、增强教育法制观念,努力学习和掌握教育法律的基本理论知识,提高依法分析问题和解决问题的能力。故ABC三项说法正确。D项,无法律法规依据,该项不符合题意,故排除。故选ABC。15.下列属于体罚学生的情形是()。A、让1年级的小学生一个生字抄写10遍B、王某上课讲话,老师令其抄课文5遍C、李某等八人自习课上讲话,老师令他们到操场上跑10圈D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次答案:BC解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”体罚是指通过对人身体的责罚,特别是造成疼痛,来进行惩罚或教育的行为。我们通常提到的体罚是指对未成年人的体罚。变相体罚是指没有接触被罚人身体,但以非人道方式迫使被罚人做出某些行为,使其身体或精神上感到痛苦的惩罚形式。选项中,王某上课讲话,老师令其抄课文5遍;李某等八人上自习课讲话,老师令他们到学校运动场跑10圈。均属于变相体罚学生的行为。B、C两项正确。A、D两项:均属于正常的教学活动。与题干不符,排除。故选BC。三、判断题1.教学与教育是部分与整体的关系。()答案:正确解析:教育是教育者根据一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。教学是教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习并掌握文化科学基础知识和技能,使他们成为社会所需要的人的活动。教学与教育是部分与整体的关系。教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。除教学外,学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。故正确。2.素质教育就是放弃学生的知识的学习。()答案:错误解析:这是对素质教育的误解。素质教育是全面发展的教育,要求学生德、智、体、美、劳等方面全面协调发展。另外,学生的基本任务是在接受人类文化知识精华的过程中获得发展,因此,知识的学习是不能偏废的。3.教育现代化就是指学校设施的现代化。()。答案:错误解析:教育现代化,就是用现代先进教育思想和科学技术武装人们,使教育思想观念和教育内容、方法与手段以及校舍与设备,逐步提高到现代的世界先进水平,培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程。具体包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育装备现代化、师资队伍现代化、教育管理现代化等。故错误。4.人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是校园文化。()答案:正确解析:校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。故正确。5.思想品德课是我国德育的主要途径。()答案:正确解析:思想品德课是针对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是学校德育的主要途径。故正确。6.负强化是运用惩罚手段排除学生不良行为的过程。()答案:错误正确解析:负强化是在某一目标行为出现之后撤销令人厌恶的刺激来增加行为发生频率的过程。而惩罚是呈现厌恶刺激以减少行为发生频率的过程。无论是在方法手段还是目的上,负强化都不同于惩罚。故错误。609.现代信息加工心理学家把短时记忆的知识分为两大类:一类是陈述性知识,另一类是程序性知识。()现代

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