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文档简介

我们爱我们的班集体活动目的:开展“我们爱我们的班集体”中队主题活动,目的是结合学校开展的“发扬集体主义”活动培养学生热爱自己的班集体,珍惜班级荣誉的班级责任感。同时,通过这项活动,让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的,什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动,更好地推动“发扬集体主义”活动的顺利开展,形成全体同学热爱班集体的良好氛围。活动准备:组织全班同学分小组讨论:我们应该如何热爱我们的班集体?怎样的行为是热爱班集体的行为?活动过程:队会仪式:

全体起立

各小队汇报人数

出旗敬礼

礼毕

唱队歌

全体坐下“我们爱我们的班集体”中队主题会现在开始展示我们的班集体风采。中队长讲话:同学们,大家好!“集体”是多么诱人亲切的字眼,它是由无数个人组成的大家庭,每个学生爱集体的品质是建设班集体的首要条件。团结一枝花,集体你我都爱他,我们都是集体中的一员,热爱集体首先要做到同学之间团结友爱,热爱集体就要为集体增光添彩,热爱集体主要为集体多做贡献,只有班风好,班级的凝聚力、战斗力才强,今天的主题会要结合学校“发扬集体主义”活动的深入开展,形成全体同学热爱班集体的良好氛围,使班级工作上一个新台阶。集体朗诵:29个同学29朵花,29兄弟姐妹是一家29颗心啊,心往一处想:爱我班级,爱我班级,爱我们班集体。主持人:班级本是一条船,当我站在海岸边,遥望远处的航天船,我就想到我们的班集体,老师是船长,使船驶进正确的航道,班长当舵手,使船驶向知识的彼岸。“发扬集体主义”活动是东风,推动我们这条船勇往直前。(同学发言)主持人:我们的班级是一个大家庭,29位同学手拉手,心连心,你关心我,我帮助你,具有良好的班风。我们还有一张珍贵的集体照。二、《我们爱我们的班集体》主题讨论1、讨论“什么叫班级?”班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体?要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁?(由学校年级直接组织和管理,班主任、各科老师直接组织和管理,班干部、同学自觉组织和管理。)在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是:学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。2、讨论个人与班级的关系.我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。比较差的同学离不开集体的帮助,好同学要想在集体里较好成长,更离不开老师细心的指导,同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。刘越同学的童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述了相同的道理。请刘越上台来为大家讲讲这个故事。(附童话《骄傲的桃花》)春天来了,微微轻风,绵绵细雨,大地上万物复苏,到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了,每当人们看到这棵桃树,总是赞赏到:“多美啊!”忍不住去闻一闻,“多香啊!”在一次一次的称赞声中,有一朵花有些骄傲了,她想:“在这棵桃数上,就数我最香了。我不跟那些花在一起,就一定会更突出。”在左右的那些花劝到:“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说:“我的危险与你们不相干!”她又想:我如果离开这,人们一看到我,一定会给我更大的赞美,而且我还能得到自由。不一会儿,风来了,这多花借着风的力量,使劲挣脱了出去。谁知,太阳马上晒干了这多花,她使劲的喊“救命”,可是她再也不能回到树上去了,后来她终于凋谢了。

主持人小结:古代有一位学者问他的学生:“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是:“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们:花离开了滋润它成长的大树就会调谢,人,离开了班级就失去了智慧和力量的源泉,就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园,那么每一个同学就是其中一朵花。3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短,班级建设中发挥积极的作用?学生讨论总结班级不足主要有三点:1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业的习惯。2)下课有打闹现象,玩的花样层出不穷,玩心太重。3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子。主持人;今后我们应该如何热爱我们的班集体?

请分组讨论。主持人:请各小队汇报。甲:我们要积极参加学校各项活动。养成勤奋好学,力争上游的良好学习习惯,争取在学习竞赛中获得各种荣誉,为班集体争光。乙:我们要自学遵守学校的规章制度,自学遵守学生在校的常规纪律。争取周周获流动红旗。丙:我们要关心集体。尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。坚持开展雏鹰假日小队活动,争创文明班级。丁:我们要热爱劳动,坚持站好家庭岗和社会岗,为社会分担义务,获得服务他人的本领。齐:男:爱班集体。女:就要积极进取。男:爱班集体。女:就要努力学习。男:爱班集体。女:就要关心他人,团结同学。男:爱班集体。女:就要做文明学生。男:爱班集体。女:就要艰苦奋斗。男:爱班集体。女:就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。主持人:我们的集体需要同学们共同的努力班级的活动,如出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德通力合作。要形成坚强的核心,只有每个同学都发挥自己的积极作用,各司其职,班极才能井然有序,和谐

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