临床技能中心管理制度

临床技能中心管理制度目的为规范技能中心各项操作流程，实现医学生的综合能力培养，中心之使用管理有所遵循，特制定《临床技能培训中心管理制度》。目标通过建立可反复使用的仿真环境来培养学员和提高医师的临床综合能力，架起一座医学理论通往临床实践的桥梁。适用范围适用于规培生、实习生、见习生、进修生、全院医护人员。名词定义4.1临床技能中心是医学教育发展的必然途径，是教学培训工作发展的客观需要，是医学生的临床技能学习与实践能力培养重要学习场所。4.2领导小组：以副院长为主任，科教处长为副主任，相关行政职能处室处长及科教处人员组成，配备专职管理员，负责技能中心全面管理的一个小组。4.3专家委员会：以科教处长为主任委员，内科及放射科基地负责人为副主任委员，配秘书及各科室主任组成并在领导小组的管理下开展工作的一个团体。4.4专职管理员：由科室推荐，经医院确认的协助科主任负责技能培训日常管理工作的人员。内容5.1临床技能中心供全院各医学专业学生和临床医生护士临床技能培训使用，由科教部门］负责管理。中心领导小组全面负责临床技能中心的组织、管理和考核工作，加强并促进培训中心工作制度的落实。专家委员会在领导小组的管理下有序开展技能中心相关工作，指导技能培训中心建设工作。5.2由专人负责技能中心管理，随时保持各技能室内清洁，确保器械、物资、设备齐全、性能良好，定期对所有物资设备进行清洁维护，物品出入耗材做到每月记录，培训人员人次数、培训内容、技能室开放次数每月有统计。5.3进入技能中心的学生必须服从管理人员安排，各项技能操作需在带教老师指导下进行，未经同意不得擅自操作，每次操作完毕物品归还原处。5.4培训期间老师学生按要求在登记本上记录训练内容并签名。对以小组为单位进行操作训练的，对排定的组次及每组配备的操作训练器械和用具不得擅自调换或更动。5.5培训中心设备、物品、器械如因需要外借，必须经中心部门审核批准，填写出借登记后方可出借。5.6各基地或科室的培训内容原则上提前一周安排计划，交科教处进行统筹安排，-般不予更改，如遇特殊变动，提前3-4天联系安排。5.7带教老师和学生、临床医护人员等要爱护临床技能中心一切设备与物资，按照正规操作规范使用，因违规操作导致设备及物品损坏者，将按价赔偿。5.8所有培训人员必须保持室内清洁卫生、安静、衣着整齐。不准大声喧哗，不乱扔废物，禁止吃零食、手机上网。非学习必需物品勿带入中心内。5.9每次操作训练后，由值日生负责实训室清洁卫生工作，处理垃圾和实训废弃物，关闭水、电、门、窗后才能离开。5.10注意安全防范，技能中心不得使用生活用电器具和大功率用电设备，未经中心同意，外来人员不得随便出入。5.11违反本制度的老师和学生，一经发现，技能中心有权作出限期改正的处理，累计发现三次以上者，技能中心将作出停止其继续操作训练的资格。因违反本制度引起事故的，技能中心将上报医院、学校进行处理。参考文件绍兴文理学院医学院《教学管理制度》附件技能中心流程图技能中心流程图开始过程结束处教科心中训培能技象对训培成立领导小组、专家委员会明确成员职责提前制定技能

课程计划确定培训内容建立培训标准技能中心专职管理人设计培训课程

选定培训方式

确定场地，配备设备模?选定培训人员保障设备运行及时反馈学员学习情况

组织考核、协助授课

现场监控管