公司战略与风险管理教案

PAGEPAGE68《公司战略与风险管理》教学教案第一章战略与战略管理章节内容战略与战略管理授课章节第一章授课对象本科生授课时间3课时教学目标知识目标：1.描述战略管理的发展过程2.定义战略、战略管理和战略管理过程3.了解商业模式的内涵及构成要素4.描述使命、愿景和目标,讨论其价值5.解释战略变革为何受到阻碍以及如何克服这些阻碍思政目标：了解习近平新时代中国特色社会主义思想中有关中国梦以及国家发展战略的相关论述，培养学生对于中国梦的认同感以及树立为中国梦而努力奋斗的职业理想与规划。重点难点重点：公司战略的概念、战略管理的要素与战略管理理论难点：有效结合战略与战略管理的知识，分析现实中企业的战略问题教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入每家企业都有自己的战略，那么战略是什么？有什么作用？如何对公司战略进行管理？通过提问的方式引出本章内容。让学生举例一家公司的战略，简要分析针对前三个问题的看法通过提问引出新任务幻灯片6分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较概述本节内容，进行正式讲解：1.战略管理的兴起与发展2.公司战略的基本概念3.公司战略管理讲解战略管理的兴起与发展——以环境分析为基础的战略管理理论1.核心观点2.不足之处讲解战略管理的兴起与发展——以产业结构分析为基础的竞争战略理论1.核心观点2.不足之处讲解战略管理的兴起与发展——以资源和能力为基础的资源基础理论与核心能力理论1.核心观点2.不足之处比较上述三个战略管理理论的异同，与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解设计学派和计划学派的观点通过生动语言与事例，使学生理解SCP的分析范式与核心观点通过生动语言与事例，使学生理解资源基础理论和核心能力理论理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片2分钟10分钟10分钟10分钟5分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容：1.公司战略的定义2.公司的使命、愿景和目标3.公司战略的层次4.商业模式讲解不同学者对于公司战略的定义讲解公司的使命、愿景和目标1.公司的使命2.公司的愿景3.公司的目标4.三者的关系讲解公司战略的层次：1.总体战略2.竞争战略3.职能战略商业模式的定义与要素：1.商业模式定义2.商业模式九要素3.商业模式六要素4.商业模式的案例分析讲解讨论公司战略使命、愿景、目标，以及公司战略的层次之间的关系跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解公司战略的定义听课思考，跟随老师的讲解与公司使命、愿景、目标的表述进行深刻理解听课思考，跟随老师的讲解与现实企业案例，分析战略的层次听课思考，跟随老师讲解与案例分析，掌握商业模式定义与要素通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架协助同学理解公司战略定义通过生动语言与案例，使学生掌握公司使命、愿景和目标的概念及其关系通过讲解与案例分析，让学生掌握战略层次并进行分析通过讲解与案例分析，让学生掌握商业模式的知识点理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片1分钟5分钟12分钟12分钟12分钟3分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第3节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容：1.战略管理的内涵2.战略管理的特征3.战略管理过程4.战略变革管理讲解不同学者对于战略管理内涵的认识讲解战略管理的特征：1.战略管理全局性特点2.战略管理主体3.战略管理的资源配置4.战略管理的长远性5.战略管理的外部环境因素讲解公司战略过程：1.战略分析2.战略选择3.战略实施讲解战略变革管理：1.战略变革概念2.战略变革原因3.战略变革类型4.战略变革过程5.战略变革实现总结讨论战略管理概念、过程与战略变革管理跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解战略管理内涵听课思考，结合战略管理的定义，理解战略管理的特征听课思考，跟随老师的讲解理解战略管理过程听课思考，跟随老师讲解理解战略变革的相关知识点通过提问，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架理解战略管理内涵通过生动语言与案例，使学生掌握战略管理的特征通过讲解与分析，让学生掌握战略管理的循环往复过程通过讲解与分析，让学生掌握战略变革的知识点提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片1分钟5分钟8分钟15分钟15分钟2分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配巩固总结、布置作业总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料回忆，听讲通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片1分钟课后小结板书提纲

第二章战略分析章节内容战略分析授课章节第二章授课对象本科生授课时间5课时教学目标知识目标：1.分析与理解公司外部环境的重要性2.识别五种竞争力,并解释它们如何决定行业的潜在盈利能力3.解释公司为何需要了解和研究内部环境4.解释如何通过价值链分析来识别公司可以利用资源、能力和核心竞争力来创造价值的环节思政目标：通过本章学习，掌握SWOT分析、外部环境分析、内部环境分析的方法，利用这些方法对中国梦的实现进行分析，了解国家竞争优势，培养学生对于实现中国梦的内外部环境的认识，将国家战略与个人职业发展有效结合。重点难点重点：SWOT分析法；宏观环境分析；产业环境分析；企业间的竞争环境分析；企业资源与能力分析；价值链分析；业务组合分析；产品生命周期难点：有效结合分析方法来对实务中的企业案例进行分析。教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入可能影响企业生产经营的内、外部因素有哪些？它们是如何影响企业的？是通过什么途径产生影响？让学生举例一家公司，以该公司为例简要分析对三个问题的看法通过提问引出本章内容幻灯片10分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较概述本节内容，进行正式讲解：1.SWOT分析2.企业外部环境分析3.企业内部环境分析SWOT分析1.基本原理2.SWOT分析法的应用SWOT分析1.基本原理2.SWOT分析法的应用SWOT分析1.基本原理2.SWOT分析法的应用比较SWOT基本原理和其应用，与现实中企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解SWOT各部分内容通过生动语言与事例，使学生理解SWOT对应的四种战略通过生动语言与事例，使学生理解IBM对拓展国际业务的SWOT分析理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟15分钟15分钟15分钟10分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容企业外部环境分析：1.宏观环境分析2.产业环境分析3.企业间的竞争环境分析讲解宏观环境分析：1.PEST模型2.钻石模型讲解产业环境分析：1.产业五种竞争力2.关键成功因素分析3.全球价值链分析企业间竞争环境分析：1.竞争对手分析2.战略群组分析讲解讨论公司企业外部环境分析的三大流程跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解深刻理解PEST模型和钻石模型听课思考，跟随老师的讲解与现实企业案例，分析产业环境，合理使用各种模型听课思考，跟随老师讲解与案例分析，掌握企业间竞争环境分析通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架通过生动语言与案例，使学生掌握PEST模型和钻石模型通过讲解与案例分析，让学生掌握产业环境分析方法通过讲解与案例分析，让学生掌握企业间竞争环境分析的知识点理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片8分钟15分钟15分钟15分钟5分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第3节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容企业内部环境分析：1.企业资源与能力分析2.价值链分析3.业务组合分析4.产品生命周期企业资源与能力分析：1.企业资源分析2.企业能力分析3.企业的核心能力分析讲价值链分析：1.价值链的两类活动2.价值链确定3.企业资源能力的价值链分析讲业务组合分析：1.波士顿矩阵2.通用矩阵讲产品生命周期总结讨论战略分析多种方式，掌握其在具体案例中的分析方法跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，掌握企业资源和能力分析听课思考，结合价值链的定义，理解价值链分析听课思考，跟随老师的讲解理解业务组合过程听课思考，跟随老师讲解理解苹果公司产品生命周期通过提问，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架掌握企业资源和能力分析通过生动语言与案例，使学生掌握价值链分析通过讲解与分析，让学生掌握业务组合两组矩阵使用方法通过讲解与分析，让学生掌握产品生命周期使用方法提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片8分钟10分钟15分钟15分钟9分钟10分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配案例讨论巩固总结、布置作业给出相关案例，组织案例讨论总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料学生以小组为单位进行案例讨论，完成案例分析展示回忆，听讲通过小组讨论，激励学生从实践中加深对知识的认识通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片幻灯片20分钟10分钟课后小结板书提纲

第三章战略选择章节内容战略选择授课章节第三章授课对象本科生授课时间5课时教学目标知识目标：1.掌握公司层战略的类型及选择2.了解并购的类型、动机和并购失败的原因3.了解企业采取新建战略的动因、缺点及其应用条件4.了解企业战略联盟的基本特征、形成动因、主要类型及其管控5.掌握业务单元战略的类型、优势、实施条件和可能面临的风险6.掌握基本竞争战略的综合分析——“战略钟”的相关内容7.了解红海战略和蓝海战略的关键性差异及重建市场边界的基本法则8.掌握六大职能战略的主要内容及选择9.掌握企业国际化经营动因、国际市场进入模式和国际化经营的战略类型10.掌握新兴市场本土企业的战略选择11.了解零散产业和新兴产业的特点以及这两类产业中的中小型企业可以考虑的战略选择方向12.了解企业的ESG战略内涵思政目标：通过本章学习，了解战略的不同分类及内容，分析采取不同战略的动因及其条件，以及国际化等战略选择，让学生充分了解中国国家战略选择的动因及其条件，同时结合中国对外开放的新阶段，分析新时代中国企业的国际化战略，对中国对外开放政策有更深层次的认识。重点难点重点：公司的总体战略；业务单位战略；各种职能战略难点：有效结合战略知识，分析现实企业的战略问题教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入在网络上搜索真实企业的战略选择案例，统计企业在选择战略的过程中需要注意的关键问题。通过提问的方式引出本章内容。让学生举例一家公司的战略，简要分析企业选择战略需要注意的问题通过提问引出新任务幻灯片6分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解总结比较概述本节内容，进行正式讲解：1.总体战略2.业务单元战略3.职能战略4.企业战略应用举例讲解总体战略的主要类型：1.发展战略2.稳定战略3.收缩战略讲解发展战略的主要途径:1.并购战略2.新建战略3.企业战略联盟比较上述战略的三个主要方式和主要途径，与现实中企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解总体战略的三大类型通过生动语言与事例，使学生理解发展战略的主要途径理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟15分钟15分钟8分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容业务单元战略：1.基本竞争战略2.战略钟3.蓝海战略讲解基本竞争战略：1.成本领先战略2.差异化战略3.集中化战略讲解战略钟：战略钟的八种途径讲解蓝海战略：1.蓝海战略定义2,蓝海战略六个原则和六个途径讲解讨论公司基本竞争战略、战略钟以及蓝海战略之间的关系跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解对三大基本竞争战略有深刻理解听课思考，跟随老师的讲解与现实企业案例，理解战略钟的八种途径听课思考，跟随老师讲解与案例分析，掌握蓝海战略定义与原则通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架通过生动语言与案例，使学生掌握三大基本竞争战略通过讲解与案例分析，让学生掌握战略钟的八种途径并联系现实企业分析通过讲解与案例分析，让学生掌握蓝海战略的知识点理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟20分钟15分钟10分钟6分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第3节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍职能战略：1.市场营销战略2.研究与开发战略3.生产运营战略4.采购战略5人力资源战略6.财务战略讲解市场营销战略的两大流程和七大细节讲解研究开发战略的类型、作用和定位讲解生产运营战略讲解采购战略讲解人力资源战略讲解财务管理战略总结讨论战略管理概念、过程与战略变革管理跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解市场营销战略内涵听课思考，理解研究开发战略听课思考，跟随老师的讲解理解生产运营战略听课思考，跟随老师的讲解理解采购战略听课思考理解人力资源战略相关知识点听课思考理解财务管理战略相关知识点通过提问，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架理解市场营销战略内涵通过生动语言使学生掌握研究开发战略特征通过讲解与分析，让学生掌握成产运营战略通过讲解与分析，让学生掌握采购战略通过讲解与分析，让学生掌握人力资源战略通过讲解与分析，让学生掌握财务管理战略加深学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟10分钟8分钟9分钟5分钟9分钟15分钟5分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第4节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容企业战略应用举例：1.国际化经营战略2.中小企业竞争战略3.环境-社会-治理战略（ESG）讲解国际化经营战略：1.企业国际化经营动因2.国际市场进入模式3.国际化经营的战略类型4.新兴市场的企业战略讲解中小企业竞争战略：1.零散产业中的竞争战略2.新兴产业中的竞争战略讲解ESG战略：1.ESG理念的提出2.中国ESG相关政策3.企业ESG战略的构成4.ESG战略的实施总结公司企业战略应用及举例跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解对国际化经营战略有深刻理解听课思考，跟随老师的讲解与现实企业案例，理解中小企业竞争战略听课思考，跟随老师讲解与案例分析，掌握ESG战略通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架通过生动语言与案例，使学生掌握国际化经营战略通过讲解与案例分析，让学生掌握中小企业竞争战略并联系现实企业分析通过讲解与案例分析，让学生掌握ESG战略的知识点理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟20分钟10分钟10分钟4分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配巩固总结、布置作业总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料回忆，听讲通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片5分钟课后小结板书提纲

第四章战略实施与控制章节内容战略实施与控制授课章节第四章授课对象本科生授课时间3课时教学目标知识目标：1.了解组织结构的构成要素2.理解纵向分工结构与横向分工结构的基本类型3.掌握组织结构与战略的关系4.掌握组织结构的类型5.了解企业文化的类型6.掌握战略控制方法7.了解大智移云技术在战略管理中的应用思政目标：通过本章学习，掌握战略实施与控制的方法，有效了解组织中权责的划分，文化在战略实施与控制中的重要作用，培养学生形成法治精神，充分了解中国优秀的传统文化，服务中国梦建设。重点难点重点：战略控制；组织结构与公司战略难点：有效结合战略与战略管理的知识，分析现实中企业的战略实施与控制教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入每家企业战略是如何实施的？公司如何对战略进行管理和控制？通过提问的方式引出本章内容。让学生举例一家公司的战略实施管理，简要分析针对两个问题的看法通过提问引出新任务幻灯片4分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较概述本节内容，进行正式讲解：1.战略实施概述2.战略控制3.组织结构与公司4.企业文化与公司战略5.大智移云技术在战略管理中的应用战略实施概述1.战略实施的概念战略实施概述2.战略实施的性质战略实施概述3.战略实施的基本过程战略实施概述4.战略实施的保障措施总结梳理战略实施相关概念，与现实中企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解战略实施概念听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解战略实施性质听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解战略实施的基本过程听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解战略实施的保障措施通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架协助学生理解记忆战略实施相关概念通过生动语言，使学生理解战略实施的性质通过实际事例，使学生理解战略实施基本过程通过生动语言与事例，使学生理解战略实施的保障措施理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片3分钟8分钟5分钟7分钟6分钟5分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容战略控制：1.战略控制概述2.战略控制的内容与关键节点3.战略控制系统4.战略控制方法讲解战略控制概述：1.战略控制必要性2.战略控制的概念讲解战略控制的内容与关键节点：1.战略控制内容2.战略控制关键节点讲解战略控制系统：1.战略控制系统的概念与运行步骤2.战略控制系统的构建讲解战略控制方法：1.预算2.业绩评价指标3.管理报告讲解讨论公司战略控制相关概念和应用跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解战略控制的定义听课思考，跟随老师的讲解对战略控制内容和关键节点进行深刻理解听课思考，跟随老师的讲解与现实企业案例，分析战略控制系统听课思考，跟随老师讲解与案例分析，掌握战略控制方法通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架理解战略控制的定义通过生动语言与案例，使学生掌握战略控制内容和关键节点通过讲解与案例分析，让学生掌握战略控制系统并进行分析通过讲解与案例分析，让学生掌握战略控制方法理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片1分钟5分钟8分钟10分钟8分钟3分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第3节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容：组织结构与公司1.组织设计六要素与常见组织结构类型2.匹配战略与结构讲解组织设计六要素与常见组织结构类型：1.组织设计六要素2.组织结构类型讲解匹配战略与结构：1.职能制组织结构2.简式结构3.事业部制组织结构4.多部门结构（M型组织结构）5.矩阵式组织结构6.战略业务单元组织结构7.控股企业/控股集团组织结构（H型组织结构）8.其他组织结构类型总结讨论组织结构和匹配战略跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解组织设计六要素和类型听课思考，跟随老师的讲解理八大组织结构通过提问，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架通过生动语言与案例，使学生掌握组织结构通过讲解与分析，让学生掌握八大组织战略结构提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片3分钟10分钟15分钟3分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第4节】讲授新课【第4节】演示讲解演示讲解总结比较概述企业文化与公司战略本节内容，进行正式讲解：1.企业文化2.战略稳定性与文化适应性讲解企业文化：1.权力(power)导向型2.角色(role)导向型3.任务(task)导向型4.人员(people)导向型讲解战略稳定性与文化适应性:1.以企业使命为基础2.重新制定战略3.根据文化管理4.加强协同作用总结企业文化与公司战略所授内容，并与现实中企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解四大企业文化通过生动语言与事例，使学生理解战略稳定性与文化适应性理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片2分钟10分钟15分钟3分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配巩固总结、布置作业总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料回忆，听讲通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片1分钟课后小结板书提纲

第五章风险管理概述章节内容风险管理概述授课章节第五章授课对象本科生授课时间3课时教学目标知识目标：1.掌握风险的不同概念和风险的构成要素2.熟悉风险的不同分类方式3.理解风险管理的含义和目标4.了解风险管理演进发展的历史及不同阶段风险管理的特点思政目标：通过本章学习，了解习近平新时代中国特色社会主义思想，引导学生了解国情党情民情，增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同；教育引导学生传承优秀中华文化，富有中国心、饱含中国情、充满中国味。重点难点重点：风险的概念；风险的构成要素；风险的分类；风险管理的含义、目标与演进难点：有效结合战略与风险管理的知识，分析现实中企业的风险管理教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入每家企业都有自己的风险，如何发现风险？如何对风险进行正确评估？如何对公司风险进行管理？通过提问的方式引出本章内容。让学生举例一家公司可能存在的风险，简要分析对风险的看法通过提问引出新任务幻灯片6分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较概述本节内容，进行正式讲解：1.风险的概念、构成要素2.风险的分类3.风险管理的含义、目标与演进讲解风险的概念、构成要素：1.风险的概念2.风险的构成要素讲解风险的概念：1.风险是可以预测的不确定性（弗兰克·奈特）2.风险指损失的不确定性。3.风险指事件未来结果的不确定性。4.风险指实际结果与预期结果的偏差。5.风险是不确定性对目标的影响（ISO310000）。讲解风险的构成要素：1.风险因素2.风险事件(事故)3.损失比较上述三个战略管理理论的异同，与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解风险概念听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解风险构成要素通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解风险基础概念通过生动语言与事例，使学生理解风险的概念通过生动语言与事例，使学生理解风险的构成要素理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片4分钟10分钟10分钟10分钟5分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍风险的分类：1.学术研究中常用的风险分类2.监管机构常用的风险分类3.其他的风险分类讲解学术研究中常用的风险分类：按风险的性质进行分类；按产生风险的环境进行分类；按风险损失的对象进行分类；按损失发生的原因进行分类；按对风险是否可以进行客观计算进行分类讲解监管机构常用的风险分类：经营风险；管理风险；财务风险；政策风险；其他风险讲解其他的风险分类：1.外部风险2.内部风险讨论公司风险以及常见的风险分类跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解对学术研究中常用的风险进行深刻理解听课思考，跟随老师的讲解分析监管机构常用的风险分类听课思考，跟随老师讲解与案例分析，掌握其他的风险分类通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架通过生动语言与案例，使学生掌握学术研究中常用的风险通过讲解与案例分析，让学生掌握监管机构常用的风险分类通过讲解与案例分析，让学生掌握其他的风险分类理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片3分钟10分钟10分钟15分钟2分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第3节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍风险管理的含义、目标与演进：1.风险管理的含义2.风险管理的目标3.风险管理的演进讲解风险管理的含义：1.风险管理概念2.风险管理中的常用术语解析讲解风险管理目标：COSO《企业风险管理——整合框架》将风险管理的目标分为战略目标和相关目标,相关目标又包括经营目标、报告目标和合规目标。讲解风险管理的演进：1.朴素的风险管理思想萌芽阶段2.科学的风险管理发展阶段总结讨论战风险管理的含义、目标与演进跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，结合风险管理的定义，理解风险管理中常用术语听课思考，跟随老师的讲解理解风险管理目标听课思考，跟随老师讲解理解风险管理演进的相关知识点通过提问，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架通过生动语言与案例，使学生掌握风险管理含义通过讲解与分析，让学生掌握风险管理目标通过讲解与分析，让学生掌握风险管理演进的知识点提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片4分钟10分钟8分钟15分钟5分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配巩固总结、布置作业总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料回忆，听讲通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片3分钟课后小结板书提纲

第六章风险管理框架流程章节内容风险管理框架流程授课章节第六章授课对象本科生授课时间6课时教学目标知识目标：1.掌握2004年COSO《企业风险管理——整合框架》的框架流程2.掌握2017年COSO《企业风险管理——整合战略与绩效》的框架流程3.掌握ISO31000:2009《风险管理——原则与指南》、ISO31000:2018《风险管理指南》中风险管理的原则、框架、流程4.掌握2006年国资委《中央企业全面风险管理指引》中的风险管理基本流程5.掌握2008年五部委《企业内部控制基本规范》中的内部控制基本流程6.了解上述五个风险管理流程的异同思政目标：通过本章学习，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体，提高个人的爱国、敬业、诚信、友善修养，将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。重点难点重点：COSO企业风险管理框架流程；ISO风险管理的框架流程；2006年国资委企业全面风险管理的流程；五部委内部控制规范框架难点：有效结合风险与风险管理的知识，分析现实中企业的风险管理教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入每家企业都有自己的风险，企业如何对公司风险进行管理？有什么流程？通过提问的方式引出本章内容。让学生举例一家公司的风险管理框架，简要分析这两个问题的看法通过提问引出新任务幻灯片8分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解总结比较概述本节内容，进行正式讲解：1.COSO企业风险管理框架流程2.ISO风险管理的框架流程3.2006年国资委企业全面风险管理的流程4.五部委内部控制规范框架5.风险管理流程的比较与总结讲解COSO企业风险管理框架流程：1.2004年COSO《企业风险管理——整合框架》的框架流程2.2017年COSO《企业风险管理——整合战略与绩效》的框架流程讲解战略管理的兴起与发展——以环境分析为基础的战略管理理论1.2004年COSO《企业风险管理——整合框架》的框架流程2.2017年COSO《企业风险管理——整合战略与绩效》的框架流程对比2014年和2017年COSO《企业风险管理——整合战略与绩效》，与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解2004年COSO《企业风险管理——整合框架》的框架流程通过生动语言与事例，使学生理解2017年COSO《企业风险管理——整合战略与绩效》的框架流程理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片6分钟15分钟20分钟10分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍ISO风险管理的框架流程主要内容：1.ISO31000:2009《风险管理——原则与指南》的框架流程2.ISO31000:2018《风险管理指南》中风险管理的原则、框架、流程讲解ISO31000:2009《风险管理——原则与指南》的框架流程讲解ISO31000:2018《风险管理指南》中风险管理的原则、框架、流程：1.风险管理的原则2.风险管理框架3.风险管理流程4.ISO新旧标准的不同之处讲解ISO风险管理的框架流程，分析2009和2018异同之处跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解2009《风险管理——原则与指南》的框架流程听课思考，跟随老师的讲解对2018《风险管理指南》中风险管理的原则、框架、流程进行深刻理解通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架理解2009《风险管理——原则与指南》的框架流程通过生动语言与案例，使学生掌握2018《风险管理指南》中风险管理的原则、框架、流程理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片8分钟10分钟25分钟10分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第3节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍2006年国资委企业全面风险管理的流程：1.基本流程图2.《中央企业全面风险管理指引》流程详解讲解不同学者对于战略管理内涵的认识讲解2006年国资委企业全面风险管理的基本流程图讲解《中央企业全面风险管理指引》流程详解：1.收集风险管理初始信息2.风险评估3.制定风险管理策略4.提出和实施风险管理解决方案5.风险管理监督与改进总结风险管理流程，结合案例进行讨论跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解2006年国资委企业全面风险管理的基本流程听课思考，结合战略管理的定义，理解战略管理的特征通过提问，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架理论与实践结合，提升学生对2006年国资委企业全面风险管理的基本流程的理解通过生动语言与案例，使学生掌握战略管理的特征提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片8分钟12分钟25分钟10分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第4节】讲授新课演示讲解演示讲解总结比较概述五部委内部控制规范框架，进行正式讲解：1.五部委内部控制规范体系2.内部控制五大要素讲解五部委内部控制规范体系：讲解战略稳定性与文化适应性:1.内部环境2.风险评估3.控制活动4.信息与沟通5.内部监督总结五部委内部控制规范框架所授内容，并与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解五部委内部控制规范体系听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解五部委内部控制规范体系通过生动语言与事例，使学生理解战略稳定性与文化适应性理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟15分钟20分钟10分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第5节】讲授新课演示讲解演示讲解总结比较概述风险管理流程的比较与总结，进行正式讲解：1.五个风险管理流程的比较2.五个风险管理流程的共同点讲解五个风险管理流程的比较讲解战略稳定性与文化适应性:1.风险管理基础条件2.风险管理目标3.风险评估4.风险应对5.监督改进总结比较风险管理流程以及文化适应性，并与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解五个风险管理流程的比较通过生动语言与事例，使学生理解战略稳定性与文化适应性理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟15分钟20分钟8分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配巩固总结、布置作业总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料回忆，听讲通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片5分钟课后小结板书提纲

第七章风险管理体系章节内容风险管理体系授课章节第七章授课对象本科生授课时间6课时教学目标知识目标：1.熟知风险管理策略及其内涵2.熟练掌握风险管理(风险应对)工具3.掌握主要的风险理财措施4.熟悉风险管理的组织体系和信息系统的内容5.熟练掌握COSO内部控制框架体系和我国内部控制发展状况思政目标：通过本章学习，教育引导学生学思践悟习近平全面依法治国新理念新思想新战略，牢固树立法治观念，坚定走中国特色社会主义法治道路的理想和信念，深化对法治理念、法治原则、重要法律概念的认知，提高运用法治思维和法治方式维护自身权利、参与社会公共事务、化解矛盾纠纷的意识和能力。重点难点重点：风险管理策略；风险理财措施；风险管理组织体系；2013年版COSO内部控制框架难点：有效结合风险管理知识，分析现实中企业的风险管理教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入风险管理有什么策略？有哪些措施？风险管理的体系大家了解吗？通过提问的方式引出本章内容。让学生讨论自己对风险管理体系的看法通过提问引出新任务幻灯片5分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解总结比较概述风险管理体系，进行正式讲解：1.风险管理策略2.风险理财措施3.风险管理组织体系4.风险管理信息系统5.内部控制系统讲解风险管理策略的内涵：1.风险管理策略2.风险管理策略的定位3.风险管理策略的作用讲解风险管理工具：风险承担；风险规避；风险转移；风险对冲；风险转换；风险补偿；风险控制总结风险管理策略，与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解风险管理策略的内涵通过生动语言与事例，使学生理解风险管理工具理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟13分钟20分钟10分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍风险理财措施主要内容：1.风险理财基础知识2.风险自留3.保险4.套期保值讲解风险理财基础知识：1.典型的风险理财行为2.风险理财分类3.风险理财的必要性4.风险理财的特征讲解风险自留：1.风险自留分类2.两类重要的风险资本管理工具讲解保险：1.保险概念2.保险分类讲解套期保值：1.套期保值的目的2.金融衍生品的类型讲解风险理财措施内容，并结合现实企业案例进行分析跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解风险理财基础知识听课思考，跟随老师的讲解对风险自留进行深刻理解听课思考，跟随老师的讲解与现实企业案例，分析保险听课思考，跟随老师讲解与案例分析，掌握套期保值通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架与公司理财等课程结合，让学生理解风险理财基础知识通过生动语言与案例，使学生掌握风险自留通过讲解与案例分析，让学生掌握保险并进行分析通过讲解与案例分析，让学生掌握套期保值的知识点理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟8分钟10分钟10分钟15分钟8分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第3节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍本节主要内容：1.规范的公司法人治理结构2.风险管理委员会3.风险管理职能部门4.审计委员会5.企业其他职能部门及各业务单位、下属公司6.风险管理组织体系的三道防线模型讲解规范的公司法人治理结构讲解风险管理委员会讲解风险管理职能部门讲解审计委员会讲解企业其他职能部门及各业务单位、下属公司讲解风险管理组织体系的三道防线模型总结讨论风险管理的组织体系，并与现实案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解规范的公司法人治理结构听课思考，理解风险管理委员会听课思考，理解风险管理职能部门听课思考，理解战略变革的相关知识点听课思考，理解战略变革的相关知识点听课思考，理解战略变革的相关知识点通过提问，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架结合管理学课程，让学生理解规范的公司法人治理结构通过生动语言，使学生掌握风险管理委员会的职能通过讲解让学生掌握风险管理职能部门通过分析，让学生掌握战略变革的知识点通过分析，让学生掌握战略变革的知识点通过分析，让学生掌握战略变革的知识点提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片4分钟8分钟8分钟8分钟6分钟6分钟10分钟8分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第4节】讲授新课演示讲解演示讲解总结比较概述风险管理信息系统，进行正式讲解：1.风险管理信息系统概念2.风险管理信息系统作用讲解风险管理信息系统概念：企业应将信息技术应用于风险管理的各项工作,建立涵盖风险管理基本流程和内部控制系统各环节的风险管理信息系统,包括信息的采集、存储、加工、分析、测试、传递、报告、披露等。讲解风险管理信息系统概念：风险管理信息系统应能够进行对各种风险的计量和定量分析、定量测试;能够实时反映风险矩阵和排序频谱、重大风险和重要业务流程的监控状态等总结风险管理信息系统所授内容，并与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解风险管理信息系统概念听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解风险管理信息系统概念通过生动语言与事例，使学生理解风险管理信息系统概念理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟15分钟15分钟10分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第5节】讲授新课演示讲解演示讲解演示讲解总结比较概述内部控制系统，进行正式讲解：1.1992年COSO关于内部控制的定义与框架2.2013年修订后的COSO内部控制框架3.我国内部控制规范体系讲解1992年COSO关于内部控制的定义与框架讲解2013年修订后的COSO内部控制框架：讲解我国内部控制规范体系：总结内部控制系统所授内容，并与现实中企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解1992年COSO关于内部控制的定义与框架通过生动语言与事例，使学生理解2013年修订后的COSO内部控制框架通过生动语言与事例，使学生理解我国内部控制规范体系理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片5分钟15分钟20分钟8分钟5分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配巩固总结、布置作业总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料回忆，听讲通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片5分钟课后小结板书提纲

第八章战略风险管理章节内容战略风险管理授课章节第八章授课对象本科生授课时间9课时教学目标知识目标：1.熟悉传统战略风险管理的方法与流程,明确战略风险的内涵与特征2.了解传统战略风险管理的局限,以及弹性战略风险管理的作用3.掌握弹性风险管理的核心概念与框架体系,理解相关流程、路径与策略思政目标：通过本章学习使学生认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想，运用马克思主义立场观点方法，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，形成了一个系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。教育引导学生运用马克思主义立场观点方法，系统思考风险管理领域的科学问题。重点难点重点：传统战略风险管理的局限；弹性战略风险管理的作用；弹性风险管理的核心概念与框架体系；弹性风险管理的相关流程、路径与策略难点：有效结合战略与战略管理的知识，分析现实企业的战略问题教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入传统的战略风险管理和基于弹性视角的战略风险管理大家都有所了解吗？通过提问的方式引出本章内容。让学生讨论自己对战略风险管理的看法通过提问引出新任务幻灯片20分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较概述战略风险管理，进行正式讲解：1.传统的战略风险管理2.基于弹性视角的战略风险管理讲解传统的战略风险管理：1.战略风险的内涵2.战略风险识别3.战略风险评估4.战略风险应对讲解传统的战略风险管理：1.战略风险的内涵2.战略风险识别3.战略风险评估4.战略风险应对讲解传统的战略风险管理：1.战略风险的内涵2.战略风险识别3.战略风险评估4.战略风险应对讲解传统的战略风险管理：1.战略风险的内涵2.战略风险识别3.战略风险评估4.战略风险应对总结传统战略风险管理，与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解战略风险的内涵通过生动语言与事例，使学生理解战略风险识别通过生动语言与事例，使学生理解战略风险评估通过生动语言与事例，使学生理解战略风险应对理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片15分钟25分钟30分钟35分钟30分钟15分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍基于弹性视角的战略风险管理主要内容：1.传统战略风险管理的局限2.弹性战略风险管理的核心概念3.弹性战略风险管理的框架体系讲解传统战略风险管理的局限：1.传统风险评估方法无法准确评估战略风险2.风险管理无法支撑企业战略和价值创造讲解弹性战略风险管理的核心概念：1.弹性领域的相关研究可启迪风险管理研究2.基础概念3.弹性风险管理4.传统与弹性对比讲解弹性战略风险管理的框架体系：1.弹性风险管理的框架、流程2.提升弹性风险管理能力的路径、策略3.弹性风险管理的“哑铃模型”总结讨论基于弹性视角的战略风险管理，与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解对传统战略风险管理的局限进行深刻理解听课思考，跟随老师的讲解与现实企业案例，分析弹性战略风险管理的核心概念听课思考，跟随老师讲解与案例分析，掌握弹性战略风险管理的框架体系通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架协助同学理解传统战略风险管理的局限通过生动语言与案例，使学生掌握弹性战略风险管理的核心概念通过讲解与案例分析，让学生掌握弹性战略风险管理的框架体系理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片10分钟40分钟45分钟40分钟20分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配案例讨论巩固总结、布置作业给出相关案例，组织案例讨论总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料学生以小组为单位进行案例讨论，完成案例分析展示回忆，听讲通过小组讨论，激励学生从实践中加深对知识的认识通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片幻灯片60分钟20分钟课后小结板书提纲

第九章经营、报告、合规风险管理章节内容经营、报告、合规风险管理授课章节第九章授课对象本科生授课时间4课时教学目标知识目标：1.熟悉经营风险管理的含义及流程2.熟悉报告风险管理的含义及流程3.熟悉合规风险管理的含义及流程思政目标：教育引导学生深刻理解并自觉实践各行业的职业精神和职业规范，增强职业责任感，培养遵纪守法、爱岗敬业、无私奉献、诚实守信、公道办事、开拓创新的职业品格和行为习惯重点难点重点：经营风险管理；报告风险管理；合规风险管理难点：有效结合企业报告的知识，分析现实企业的合规风险问题教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入经营风险管理有哪些种类?经营风险管理流程是什么?报告风险管理的要点有哪些?通过提问的方式引出本章内容。让学生举例一家公司的战略，简要分析针对三个问题的看法通过提问引出新任务幻灯片6分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较概述本节内容，进行正式讲解：1.经营风险管理2.报告风险管理3.合规风险管理讲解经营风险管理：1.经营风险管理概述2.经营风险管理流程3.经营风险管理(分类别)实务及流程模板讲解经营风险管理：1.经营风险管理概述2.经营风险管理流程3.经营风险管理(分类别)实务及流程模板讲解经营风险管理：1.经营风险管理概述2.经营风险管理流程3.经营风险管理(分类别)实务及流程模板总结经营风险管理，与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点通过提问讨论的方式，了解学生掌握情况传授新知识，明确本章知识框架通过生动语言与事例，使学生理解经营风险管理概述通过生动语言与事例，使学生理解经营风险管理流程通过生动语言与事例，使学生理解经营风险管理(分类别)实务及流程模板理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片6分钟15分钟10分钟15分钟8分钟【第2节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍报告风险管理主要内容：1.报告风险管理概述2.报告风险管理流程讲解报告风险管理概述：2006年颁布的《中央企业全面风险管理指引》、2008年颁布的《企业内部控制基本规范》及后续系列指引，成为我国对于报告风险管理的重要规范和指南。讲解报告风险管理流程：1.报告风险识别2.报告风险分析3.报告风险评价4.报告风险应对总结报告风险管理相关知识点跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解对报告风险管理概述进行深刻理解听课思考，跟随老师的讲解与现实企业案例，理解报告风险管理流程通过提问讨论，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架通过生动语言与案例，使学生掌握报告风险管理概述通过讲解与案例分析，让学生掌握报告风险管理流程理论与实践结合，提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片6分钟15分钟25分钟15分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配【第3节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较介绍合规风险管理主要内容：1.合规风险管理概述2.合规风险管理流程讲解合规风险管理概述：我国合规风险管理主要由政府主导推动推动,如《证券公司和证券投资基金管理公司合规管理办法》。近年针对企业全球化经营中出现合规问题，出台《中央企业合规管理指引(试行)》等文件进行规范讲解合规风险管理流程：1.合规风险识别2.合规风险分析3.合规风险评价4.合规风险应对总结讨论合规风险管理，并与现实中企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，理解合规风险管理概述听课思考，跟随老师讲解理解合规风险管理流程相关知识点通过提问，了解学生的掌握情况传授新知识，明确本节知识框架通过生动语言与案例，使学生掌握合规风险管理概述通过讲解与分析，让学生掌握合规风险管理流程提升学生对知识点的理解幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片6分钟15分钟25分钟8分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配巩固总结、布置作业总结本章内容布置课后作业推荐阅读材料回忆，听讲通过总结巩固课堂知识，通过作业激励学生继续深入思考，通过课外阅读拓宽学生知识面，使其对科目有较深入的把握幻灯片5分钟课后小结板书提纲

第十章公司治理与战略管理、风险管理章节内容公司治理与战略管理、风险管理授课章节第十章授课对象本科生授课时间4课时教学目标知识目标：1.了解公司治理理论2.掌握三大公司治理问题3.掌握公司治理内部结构与外部治理机制的内容4.理解公司治理的基础设施5.理解公司治理与战略管理的关系6.掌握董事会战略管理能力的提升途径7.理解公司治理与风险管理的关系8.掌握内部治理结构的不同部分在风险管理中扮演的角色思政目标：通过本章学习，掌握公司治理与战略管理、风险管理之间的关系，由公司治理了解国家治理的制度基础与作用机制，让学生更好地理解习近平新时代中国特色社会主义思想与社会主义核心价值观，培养法治精神。重点难点重点：三大公司治理问题；公司治理内部结构与外部治理机制的内容；董事会战略管理能力的提升途径；公司治理与风险管理的关系；内部治理结构的不同部分在风险管理中扮演的角色难点：有效结合战略管理与风险管理的知识，分析现实中企业的公司治理教学环境多媒体教学，利用ppt手段演示教学方法运用讲述法、事例法、案例法、比较法，启发引导学习教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配设问导入公司治理理论有哪些?公司治理研究的主题是什么?通过提问的方式引出本章内容。让学生举例一家公司的战略，简要分析针对两个问题的看法通过提问引出新任务幻灯片3分钟教学环节教师活动学生活动设计意图教学媒体时间分配讲授新课【第1节】演示讲解演示讲解演示讲解总结比较概述本节内容，进行正式讲解：1.公司治理概述2.公司治理效率分析框架3.三大公司治理问题及应对4.公司治理与战略管理5.公司治理与风险管理讲解公司治理概述:1.公司治理概念2.公司制度的起源与治理问题的产生3.公司治理理论与原则讲解公司治理概述:1.公司治理概念2.公司制度的起源与治理问题的产生3.公司治理理论与原则讲解公司治理概述1.公司治理概念2.公司制度的起源与治理问题的产生3.公司治理理论与原则总结讨论公司治理相关内容，与现实企业案例进行结合跟随教师，明确本章关键问题，积极思考，主动接收信息听课思考，跟随老师的讲解与举例，理解核心观点听课思考，跟