校长辞职申请书8篇

Word———校长辞职申请书8篇辞职报告在起草的过程中，肯定要将辞职理由写清晰，当职场人打算离开时，需要开头编写辞职报告了，以下是我细心为您推举的校长辞职申请书8篇，供大家参考。

校长辞职申请书篇1

敬重的校领导：

承蒙领导的厚爱，本人于xx年x月主持学学校全面工作，xx年x月，学校按有关政策实行布局调整，本人经县教育局行文，担当学校校长职务。

主持学校工作连续xx年的历程。本人很自信地说，在xx年的工作中，做到了尽心尽力、尽职尽责，近七、八年来，学校有了电脑后，为了学校工作多数时间几乎不分昼夜、不分双休日地不离电脑旁，一是熬炼自己运用电脑的技术业务，二是为学校的进展想方法、想策略、想出路，三是录入打印学校各个方面的资料。

尽管付出了艰辛的努力，但学校的工作效率还是低，无明显的起色。由于操作电脑时间过长的原因，自xx年x月以来，本人肩周、脊椎、两鬓至后脑勺部位的头部常常发生痛苦，右耳后面脑部经常产生钢声般的震鸣，嗓子常常嘶哑，服药无效，几种病症越来越严峻，对各类事务经常消失“丢三落四”的状况，管理力量低下，欠缺谋划学校全面工作的力量和社交力量，理顺不好各个层面的关系，加之管理水平有限，不能有效指导老师各方面的工作。

如今身心疲乏，各项工作深感力不从心。本人病症近期若无意外，准备暑期去有关医院检查就医。无法连续担当校长职务。鉴于自己以上缘由和诸多不足，再担当校长职务，不但对学校工作非常不利，还将会误人子弟，成为人民的罪人。因此，特向中心校领导提出申请，恳求辞去学校校长职务。请批准！本人万分感谢！

校长辞职申请书篇2

敬重县教育局领导：

承蒙中心校领导厚爱，让我担当×××学校校长之职。经过二年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。缘由如下：

其一、本人管理力量低下，没有谋划学校全面工作的力量。

其二、本人社交力量明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。

其三、本人专业技术水平低，不能有效指导老师的教学。

其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲乏。

其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。

鉴于自己以上诸多不足，再担当该职务，不但对学校工作非常不利，成为千古罪人。同时，也是对自身的一种摧残。故此，再次向中心校领导提出申请，恳求辞去×××中学校长职务。请中心校领导批准。感谢!

此致

敬礼

校长辞职申请书篇3

敬重的各位领导：

我xx中学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上熬炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我乐观协作中心学校各部门，做好各部门支配的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，由于我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是由于这个说气话辞职，是的确有自身的困难。

辞职的缘由不怪那个老师，都是我自己的缘由，首先我力量有限，我发觉现在家庭、工作都要照看，许多工作起不了带头作用。很多规范只能是空设，没有约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不擅长交际和沟通，遇到一点状况处理力量差，经常给领导们尴尬，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，由于有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。

辞职的其次个缘由是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，常常失眠头疼，长期为琐事苦恼，唯恐小命不保。看到三国演义后我发觉我的头疼病比曹操的还厉害。我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。

辞职的第三个缘由是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。由于我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有爱好，既然没有爱好的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的进展。为了祖国的下一代，为了学校的进展。请允许我辞职吧。

行了，请各位领导讨论一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地开除，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作，我宣誓。

此致

敬礼

校长辞职申请书篇4

敬重的领导：

你们好！

感谢你们在百忙之中阅读我的这份辞职报告，我不胜感谢。

自我被各位中心校领导高看，担当了XX学校学校校长以来，以满腔热忱，全身心投入，每天起早贪黑，既要做好教育教学工作，又要做好学校的管理工作。看着我的热忱劲，几个伴侣劝我：同学工作最辛苦、也最麻烦，要我放弃。但我充耳不闻，由于我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。我的人生信念告知我：辛勤耕耘，总有回报。风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作才有了些微起色。

如今在乡中心校新一届领导带领下，我乡学校教育发生了令人瞩目的变化。新的领导，深切地为我乡的教育勾画着美妙的蓝图。这对我一个缺阅历少力量的人来说真是喜之不尽，更觉力不从心。

经过一年半时间的实践，本人觉得自身难以胜任该职务。缘由如下：其一、本人管理力量低下，没有谋划学校全面工作的力量。其二、本人社交力量明显低于正常人，理顺不好各个层面的关系。其三、本人专业技术水平低，不能有效指导老师的教学。其四、由于无力担负起管理学校的重任，在其位还要尽力支撑，结果导致身心疲乏。其五、由于工作效率低，为了完成本职工作就得加班加点，深感力不从心。鉴于自己以上诸多不足，再担当该职务，不但对学校工作非常不利，成为千古罪人。

在职期间，我乐观协作上级有关领导，做好学校的各项的工作，从不打折扣，每项工作力求做到最好。所以很多老同志老是笑我说：也就是你“拿着鸡毛也当令箭”。这是我性格打算的，只要是上面要求做的事情我会全力以赴，不要更好，只要最好，所以一年半下来，我觉得很累。

鉴于本人社交力量与管理力量不足，在职期间，处理不好学校内的人际关系，因此得罪了一些老同志及老领导，并遭到个别老同志的报复。例如，XX年XX月XX日夜。我校XX与XX两位老师发生冲突，XX老师便打电话纠集校外人员七人到校报复XX老师。正由于作为校长的我正好在场，准时制止了这场纠纷。XX老师那些铁哥们听完我解释XX老师于XX老师发生冲突的经过后并没有什么冲动行为，可XX老师却去踢XX老师寝室的门，要拖XX老师出来教训一次，并扬言要XX老师跪着向他赔礼，而我却不识时务地阻挡了他。本人自我感觉在此事上这样处理并没有什么不妥的，是合理的。然而，XX老师是不是觉得由于我多管闲事，让他达不到他要报复、教训同事的目的，当着他那些铁哥们的面，甩手就扇了我一耳光，并用“占着茅坑不拉屎，老子就做给你看”“做学校管理的就得像老子这样”等恶毒的语言来羞辱我。他那些铁哥们中有人放出狠话：“以前没有结婚成家，不敢怎么样，现在有后了（指有男孩），想怎么样就怎么样”。我深知这话是在威逼我，但我能怎么样啊！我是外地人，在此只能是别人砧板上的鱼肉，任人宰割罢了。他XX老师是地主，要兄弟有兄弟，要势力有势力，可我孤家寡人一个，什么也没有啊！

说狡猾话，我现在是个怕死之人，能活到现在，我来之不易啊！我三岁丧母，十四岁丧父，十五岁才进入学校学习。就读期间，我勤工俭学。我利用寒暑假和双休日的时间打工，挖煤、挖矿、在砂场打砂、搞建筑等最累最危急的工种我都干过，好几次都与死神擦肩而过。谁能说不怕死，那是生活环境所逼啊！而现在，我有了妻儿，我的生命不再是只属于我个人的，我要为我的妻儿负责，我要让我的孩子健康幸福地成长，别复制我孤儿寡仔的生活。

我能有今日，源于这个社会对我的爱，我会将我的爱来回报这个生我养我的社会。社会大家庭赐予我的许多许多，而我却未能为之贡献分毫，我惭愧啊！我珍惜我生活中、成长中的每一份缘，这就给我在管理工作中体现了一种软弱的习性，不利于学校的进展，对学校工作非常不利，在此我深表歉意。

短短一年半的工作时间我身不由己心力憔悴身心疲乏办事事与愿违，我也曾想为毛口乡教育贡献一份力气，也想为上级领导担忧解难，可是我得要先保命啊！我辞职后，情愿听从上级领导的支配，就算把我调到我乡条件最艰苦的学校去我情愿，但前提条件是不能把我和XX老师支配在同一个单位。由于在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不当心触动了他那根可怕主义的神经而身首异处。请求领导能够体谅我的苦心。

敬重的各位领导，承蒙你们的抬爱，让我有了这一年半的时间来熬炼机会，我感谢你们。对不起，让你们绝望了，我也深感痛心。再一次向你们赔礼，真的对不起！

故此，再次向中心校领导提出申请，恳求辞去XX学校校长职务。请中心校领导批准。感谢！

敬礼!

校长辞职申请书篇5

敬重的局领导：

今日我怀着非常恳切的心情，向局领导反映我内心的一些想法，恳请领导予以考虑：

我本人1998年8月任学校政教主任1年，1999年9月任学校副校长至今15年。16年多来，无论领导支配我在那个岗位工作，我都能尽心尽力、尽职尽责，努力完成领导交给的各项工作任务，多年年被评为先进个人和优秀国家员。历届局领导对我工作上的支持、生活上的关怀我从内心特别感谢。

今日，我想和领导交心的是，随着时间的推移和年龄的增长，我本人的身体越来越差，一是两眼昏花，视力模糊，书写、阅读文件特别吃力；二是脑子模糊，耳鸣严峻，听力、记忆力下降严峻，领导交给的工作，从主观上力求做好，但经常丢三拉四，影响工作效率和质量。三是起早贪黑患的心脏疾病，随着年龄的增长又现复发，常常心慌气短。鉴于上述状况，为了使工作不受影响，也为了我本人疗养治病，我恳切恳求领导把我从现副校长职位上换下来，一来让新校长重整领导高效地工作，二来让年轻有为的优秀领导有所担当，给他们一个熬炼成长的机会。

以上是我发自内心的恳求，请领导考虑批准。我辞职后将身退心不退，会一如既往地关怀、关注学校的进展，单位需要时，在身体条件允许的状况下，干些力所能及的工作，来感谢领导多年来对我的关爱和照看，感谢同事们对我的厚爱与支持。

校长辞职申请书篇6

敬重的__区教育局领导：

我是__镇__学校校长，承蒙各位领导的厚爱，让我在校长位置上熬炼了十六个春秋，在职期间，我乐观协作上级做好学校的各项工作，在工作中我任劳任怨，从不打折扣，使每项工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我会全力以赴，不要更好，只要最好，这是我多年来做人的基本原则。

辞职的主要缘由：

第一个缘由，近两年来，我身体不好，常常头痛、头晕、失眠，肚子痛，经到医院检查，患有高血压、胆肾结石，这两年来，我几乎每天吃药来维持，这种状态。我无力再担负起管理学校的重任，无法起到带头作用，只会影响学校工作，很难再胜任校长一职。

其次个缘由，由于本人年龄偏大，社交力量明显低于他人，理顺不好各个层面的关系。

第三个缘由，本人专业技术水平低，特殊对电脑不熟识，在无纸化办公、多媒体教学状况下，很难操作，感到特别吃力，不能有效地指导老师的教学。

第四个缘由，随着社会的进展，随着时代的变化，本人管理力量低下，没有谋划学校全面进展工作的力量。

鉴于自己以上诸多不足，再担当该校长职务，不但对学校工作非常不利，成为千古罪人。

故此特向教育局领导提出申请，恳求辞去__学校校长职务，请领导批准，感谢。

敬礼!

校长辞职申请书篇7

敬重县教育局领导：

事情要从几年前说起。

那是xx年暑期，当地县市教育局公开选拔联校校长，我报了名。目的当然是有一个更好的平台来施展自我，实现人生抱负。

一路过关斩将，经过笔试、面试，我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。当然，踌躇满志的我最终败下阵来，成了落选之一。

后来，联校X校长找到我，让我不要放弃，和我谈他的工作设想和YT教育蓝图，并鼓舞我竞聘中学行政管理人员。这次我就牛刀小试，顺当当选，担当了学校政教员，主管学校同学团队工作和同学工作，重点是抓好七、八、九班级的学校部。(这学期开头，学校有了五六班级高小部)

这一学年，我满腔热忱，全身心投入，每天起早贪黑，去做好我的工作。看着我的热忱劲，几个伴侣劝我：同学工作最辛苦、也最麻烦，要我放弃。但我充耳不闻，由于我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。我的人生信念告知我：辛勤耕耘，总有回报。

风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作有了起色：同学工作管理有序，团队工作井然开展，学校的面貌也焕然一新。xx至xx年度，YT中学顺当完成五六班级并校搬迁，申报成为XT市绿色学校，学校全学年无平安事故发生，同学活动、团队活动正常开展，文明、卫生、纪律等养成教育使同学精神兴奋，日常班级管理让教育、教学有序进行。学校全面工作有了整体提高，在教学上也取得了令人满足的成果。我个人的工作也得到了学校的确定，经过组织多年的培育，我当年光荣的成为了一名中国共产国家国家员。我的工作热忱也又一次高涨，以更好的状态投入工作，并在教育教学上也取得了不菲的成果：当年我所教班级语文成果居SHSH市统考其次，写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。

但成果的背后，也有一些苦楚，为了工作，我付出比任何人都要多。这些都不重要，在这一年里，我老感觉有那么一点不对劲，总有什么在束缚我，让我难以施展。

到了xx年8月底，新的学年又要来了。开学前，学校便有了一场风雨，不只是风雨。这次的纷争让我有许多疑问，没有弄明白。后来，学校领导支配我特地主抓同学工作，其中包括高小和学校部。我坚决推让，并据理力争：一是五六班级离我办公的政教处太远，不便于管理;二是我不太熟识对高学校生的管理;三是本学期邻近的YY中学撤并，我校同学人数会增加许多，同学状况会很简单;四是本学期我还要担当初三毕业班的语文教学，怕影响学校工作;五是高小部的作息时间、教学规律跟学校完全不同。等等。但领导说会全力支持我，仍旧让我上了。我当时也是鬼摸了脑壳，最终接受了领导支配，走立刻任了。

我的办公室在学校的最东头前栋二楼，离五六班级的教学楼有500来米。每天早上，我为了检查学校卫生、同学到校等工作，便要在学校走上五六里路，平常课间巡察，那就更费时间了。我每天是其他老师没有到校，我便在学校了，其他人下班了，我还在处理同学。而坐在办公室用心备课和批改作业的时间都很少。这样一来，我感觉自己明显有些力不从心。但我仍旧想：要努力把工作做好。所以我更加努力。尽管付出许多，但针对高学校生的管理难落实，同学的管理工作明显消失了一些不到位。

我为此多次向学校建议：一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头，便于同学管理;二是高小部请人协作，一起来管理同学;三是调动同学乐观性，让更多的同学参加管理;四是加强班主任老师的管理，发挥老师的乐观性;五是针对卫生问题，修好几个垃圾桶等多项建议。其中，我通过同学公开竞聘，选拔了一批同学领导，参加了同学管理。另外的几个方面尽管多次提出，但没有被接受或得以实施!

如今，我最终发觉我坚持不下去了。我有点身心憔悴，有些力不从心啦。学校的整个管理体系到今日我也认为是有待调整。许多地方，许多事情