原地推铅球教案模板(多篇)

原地推球案模板多）篇原推球3说侧原推球技动要，画一铅场示图握将铅中））脚90－成45°，2m－最38－，右腿迅速与左脚交2..出挑与压传棒动要阐其作术比过中优点）优缺

单两臂准传时动身体到两手双手1过技：跨用脚着，蹬，、、三节分伸摆腿膝抬上随前，动异手前，跨蹬地后，大腿叠膝节展，脚勾积向上提过。2栏节：小大适。要点

田径时两臂向侧后地前，3分腾动要是么请简画绘作程36校年均举一以径主项的动，将制一运会秩册）6）仲裁委员会名单；）裁判89）各项参加人数统计表；）兼项人数统；；）；；）男女最16）场地平面示意图。44、乓攻引动的术领度；为120度。拍形与台面4组一小体比，制一比规，订赛程

需备些面内？1比名和务2时与点3参办（组人、格；4比办（法确名等；5比规；6奖办；7报日和法8对赛位要及意项74、球球练方有几？要答种上8字运原地运两（同时起落运（交第2：地铅训教篇1学邮单位教教学主题年一教分因此在教学

把根据1）2）二学分年仿等能力的舞台足自己的表现欲望，教目1通教使生解球基知，本识能叙侧推球作构内；2、通教使生握向铅正的习法及肢炼正方；3四教环简境交境习五信技应思路突三方：使哪技？哪教环如使这技？用些术预效是）200字

１在的始分，播放彩视，网多体行分利用手向生示球赛通出挂卡教做整作示等学段使生开建侧推球总印；2在入一节放彩视，动生学热和习趣创适本课学情在学运3通使信技会学对术作快立性识激了学兴，活学思创和愉的学围并用人组辅性习让生会转最用的术作并把球用顺，也是次的点“转、撑送、挺推拔”口来给生便学的忆理；提高六教流设（加）引出主思教教下课

学生间相互点评教师点评学生观〖任务一能教学视频解任务三1.请动实？教）过播放精彩的幻灯

七教学特（为性教所的整为主习做支、对生力培的计教学式创等200字右1本课重培学自探学能，学能主学，激学兴；23本课《育健》程准水五标依，“康一以为本”指思，合年生理生特，“验试合探究”主，力现趣、动，学在宽愉的围，握向铅的作术培学的动兴，层炼评方，重同体差，重材教篇2：篇3：张雪第3：地铅2一指思《体育与健康“健以本结合八年学生生理特点以“体作探究力体现兴趣性动性因此在教学

把根据三教目把1通教使生解球基知，本识能叙侧推球作构内；2、通教使生握向铅正的习法及肢炼正方；3通课练发学力素；4通教培学自探、主习能；5通教培学吃耐的志质1）2）年六教和学骤在侧注重

不断深1通出挂，片师完动示等学段使生开建侧推球总印；2在难的理，采分示的法把向铅的术作成转最用两部来行学3、并用人组辅性习让生会转最用的术作我把球用顺，也本课重总为“转撑送挺推拔”口来给生便学的忆理；4再个根学基的同因施，以基好同放一把们习重放蹬和后力结上，把础一的学在组习重放最用上而础的部同则他多行地向铅的习七说法：（1）讲八本特1本课重培学自探学能，学能主学，激学兴；2本课用简难逐深的学法使生轻愉的围掌动技；3本课层炼评方，重同体差，重材教第4：地向铅教设案例

一教内分课的关帮助本课的重点二教目（识技，感度价观．3三学者征析学吸引且有部分同学生四教策选与计“突出以动为主，增强健身实”的课程理念，倡导学生培五教环及源备1大场2铅若个

3排16，子根4三小旗六教过器让学安排1体委带全同按定点合检到人并老汇出情。2向师好3积配老，中己课注力1讲游规，发生趣2适参

1队不散、应2积参◎1教准羽球2指学练、时励

1根本内，针性行备动2积创1游：鹰小2学做备动

1教明原侧掷球作求2示，织习巡指1明要2分练401提问：响掷度因有些2、在生回中出课要决地向铅中出角技3巡指、时励纠1在球两架拉橡，边，边，筋挂角旗2教指、发利用

1在习主观评投小手2提：们为掷能的因什？1复原侧掷球2在伴助徒练出动一学生徒手要求：3合探，小练，进手度1学开脑，极答2分练、动与2学动又体

3同间帮助评纠、示3集练学生1对辅器练2脱辅器练3投小手赛示范“奖励向老师1.学的体到理松2.整理器材七教评设41%---52.5%115---135次八帮与结激发针对让学生在合作探究中学增强教学组织本多

第5：地铅说稿.教学目标预教学一教指思“健康第一”的指导思想，依据以“学”序列创新组合的式突出学注重通过作性学习养学生的学习兴趣、二教学分《同时运动成绩越好对专项素敏素质以于教此在把教学的重点放在对动作的完三教目预课1通过教学使学生了解铅与实用价的

纪律、吃苦耐劳四教方运我采用“先学后教强化训”的以教作为学的发“健康第一”“洋思模”运励五教流设学习兴趣，教--再第一环节然后让学在培养第二首先教师次而

教师让激励反馈利用念动训练法进行教学，有助于提高学生学习运动技能时使到以练晰化再次学教练三个环“健康第一”的。对本次收回器材师生再见。六教设4个铅球个铅球场地一块七运负预：115/八本特和点以练学生的主体性和

的法教学的效果，而第6原侧推球教案一案背我无论从技术上还以“健康第”为指导思想以学生快题”的新课标基本理念为依据真正做“善”，使学生在学习中二教分以出对通可以发展学“推正””的习惯，三学分共22在具有同

本单元共设计6课时本第本班学原四教目（认目：学了影原侧推球绩因，正确述地向铅的作领技特。（技目：学进步握地向铅的作术，发展体调，高量质（情目：养生合探学能和结作神，养成我炼习。五教与法教学中多种引导六教程（）入分约7钟目成2个小组

（基部：29钟教学后得出结论垒球掷的最远最后还是分成铅球组、“推的方法学生：”学生C：”回“老师球用？？“是！又几乎（）复理分约4分钟七本课亮设计有趣的游戏比赛来激发

八教效预1预通本课习将上学能解地向“”铅的术2预本课运强为等，