第1课时 线段、射线、直线课件

4.2线段、射线、直线第1课时线段、射线、直线4.2线段、射线、直线第1课时线段、射线、直线1观察

图中可以近似地看做线段、射线、直线的分别有哪些？观察图中可以近似地看做线段、射线、直线的分别有哪些？2

绷紧的钢拉索、笔直的路灯杆等实物都给我们以线段的形象，线段有两个端点.线段向一端无限延长形成了射线，射线有一个端点.线段向两端无限延长形成了直线，直线没有端点.绷紧的钢拉索、笔直的路灯杆等实物都给我们以线段的形象3线段：灯管、桌子的边沿…….射线：把灯泡看成一点，光线射向远方……..直线：笔直的公路、数轴…….生活中有哪些事物可以作为直线、射线、线段的原型?试举例说明.说一说：线段：灯管、桌子的边沿…….射线：把灯泡看成一点，光线射向远4线段、射线、直线的表示方式：ABaABABABl线段、射线、直线的表示方式：ABaABABABl5

一条线段向两端无限延长就得到一条直线，这说明一条直线有两个方向，它们是互为相反的方向，取定一个方向，就确定了另一个方向.

如图中的直线AB，一个是从A到B的方向，一个是从B到A的方向.AB一条线段向两端无限延长就得到一条直线，这说明一条直线6

例如，把一条笔直的自行车专用道看成一条直线，那么自行车专用道就有两个互为相反的方向.例如，把一条笔直的自行车专用道看成一条直线，那么自行7ABABAB探究活动一你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别？ABABAB探究活动一你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别8端点数2个延伸度量可度量1个向一个方向无限延伸不可度量无端点向两个方向无限延伸不可度量联系：

线段向一端无限延长形成射线，向两端无限延长形成直线二、直线、射线、线段的区别与联系：射线、线段都是直线的一部分.图形端点数2个延伸度量可度量1个向一个方向无限延伸不可度量无端点9判断：1.射线是直线的一部分.（）2.线段是射线的一部分.（）3.画一条射线，使它的长度为3cm.（）4.线段AB和线段BA是同一条线段.（）5.射线OP和射线PO是同一条射线.（）6.如图，画一条线段ab.（）ab练一练：√√√×××判断：1.射线是直线的一部分.10动手画一画，点与直线有哪几种位置关系？做一做动手画一画，点与直线有哪几种位置关系？做一做11点与直线有两种位置关系：点在直线上或点在直线外，也可以说直线经过这个点或直线不经过这个点.如图，点P在直线l上（直线l经过点P），QlP点Q在直线l外（直线l不经过点Q）.点与直线有两种位置关系：点在直线上或点在直线外，也可12当两条不同的直线只有一个公共点时，我们称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点.l1如图，直线l1与l2相交于点O.l2O当两条不同的直线只有一个公共点时，我们称这两条直线相131.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？探究活动二1.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？探究活14·A·A·Ｂ2.过一点A可以画几条直线？3.过两点A，B可以画几条直线？·A·A·Ｂ2.过一点A可以画几条直线？15结论：AＢ过两点有且只有一条直线.或简述为：两点确定一条直线.结论：AＢ过两点有且只有一条直线.或简述为：两点确定一条直线16植树时，只要定出两个树坑的位置，就能确定同一行的树坑所在的直线.应用：植树时，只要定出两个树坑的位置，就能确定同一行的树坑17

(1)画一条2cm的射线.()CAB

(2)如图,直线AB和直线AC表示的是同一条直线.()(3)如上图,射线BA和射线BC表示的是同一条射线.()()×√××一.判断下列说法是否正确.随堂练习(4)延长直线AB.(1)画一条2cm的射线.()CAB(2)如18（1）直线EF经过点C；二.按下列语句画出图形.EFC（2）经过点O的三条线段a，b，c；（3）线段AB，CD相交于点B.obcaCDBA（1）直线EF经过点C；二.按下列语句画出图形.EFC（219•点与直线的位置关系•直线、射线、线段的表示方法•对线段、射线、直线的认识本节课我们学习了:课堂小结课后作业•直线、射线、线段的联系与区别•两点确定一条直线•点与直线的位置关系•直线、射线、线段的表示方法•204.2线段、射线、直线第1课时线段、射线、直线4.2线段、射线、直线第1课时线段、射线、直线21观察

图中可以近似地看做线段、射线、直线的分别有哪些？观察图中可以近似地看做线段、射线、直线的分别有哪些？22

绷紧的钢拉索、笔直的路灯杆等实物都给我们以线段的形象，线段有两个端点.线段向一端无限延长形成了射线，射线有一个端点.线段向两端无限延长形成了直线，直线没有端点.绷紧的钢拉索、笔直的路灯杆等实物都给我们以线段的形象23线段：灯管、桌子的边沿…….射线：把灯泡看成一点，光线射向远方……..直线：笔直的公路、数轴…….生活中有哪些事物可以作为直线、射线、线段的原型?试举例说明.说一说：线段：灯管、桌子的边沿…….射线：把灯泡看成一点，光线射向远24线段、射线、直线的表示方式：ABaABABABl线段、射线、直线的表示方式：ABaABABABl25

一条线段向两端无限延长就得到一条直线，这说明一条直线有两个方向，它们是互为相反的方向，取定一个方向，就确定了另一个方向.

如图中的直线AB，一个是从A到B的方向，一个是从B到A的方向.AB一条线段向两端无限延长就得到一条直线，这说明一条直线26

例如，把一条笔直的自行车专用道看成一条直线，那么自行车专用道就有两个互为相反的方向.例如，把一条笔直的自行车专用道看成一条直线，那么自行27ABABAB探究活动一你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别？ABABAB探究活动一你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别28端点数2个延伸度量可度量1个向一个方向无限延伸不可度量无端点向两个方向无限延伸不可度量联系：

线段向一端无限延长形成射线，向两端无限延长形成直线二、直线、射线、线段的区别与联系：射线、线段都是直线的一部分.图形端点数2个延伸度量可度量1个向一个方向无限延伸不可度量无端点29判断：1.射线是直线的一部分.（）2.线段是射线的一部分.（）3.画一条射线，使它的长度为3cm.（）4.线段AB和线段BA是同一条线段.（）5.射线OP和射线PO是同一条射线.（）6.如图，画一条线段ab.（）ab练一练：√√√×××判断：1.射线是直线的一部分.30动手画一画，点与直线有哪几种位置关系？做一做动手画一画，点与直线有哪几种位置关系？做一做31点与直线有两种位置关系：点在直线上或点在直线外，也可以说直线经过这个点或直线不经过这个点.如图，点P在直线l上（直线l经过点P），QlP点Q在直线l外（直线l不经过点Q）.点与直线有两种位置关系：点在直线上或点在直线外，也可32当两条不同的直线只有一个公共点时，我们称这两条直线相交，这个公共点叫做它们的交点.l1如图，直线l1与l2相交于点O.l2O当两条不同的直线只有一个公共点时，我们称这两条直线相331.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？探究活动二1.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？探究活34·A·A·Ｂ2.过一点A可以画几条直线？3.过两点A，B可以画几条直线？·A·A·Ｂ2.过一点A可以画几条直线？35结论：AＢ过两点有且只有一条直线.或简述为：两点确定一条直线.结论：AＢ过两点有且只有一条直线.或简述为：两点确定一条直线36植树时，只要定出两个树坑的位置，就能确定同一行的树坑所在的直线.应用：植树时，只要定出两个树坑的位置，就能确定同一行的树坑37

(1)画一条2cm的射线.()CAB

(2)如图,直线AB和直线AC表示的是同一条直线.()(3)如上图,射线BA和射线BC表示的是同一条射线.()()×√××一.判断下列说法是否正确.随堂练习(4)延长直线AB.(1)画一条2cm的射线.()CAB(2)如38（1）直线EF经过点C；二.按下