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25好的故事RJ部编版·六年级上册25好的故事RJ部编版·六年级上册1助读资料《初学记》：共计30卷，中国古代的“类书”，唐朝徐坚等撰。取材于群经、诸予、历代诗赋及唐初诸家作品。山阴道：中国历史上著名的风景优美的地方，在绍兴城的西南。《世说新语》的《言语》第二：“王子敬云：从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。若秋冬之际，尤难为怀。”助读资料《初学记》：共计30卷，中国古代的“类书”，唐朝徐坚2

一丈红：即蜀葵。高六七尺，夏秋开花产单瓣、复瓣均有，有红、紫、淡红、斑红、黄、蓝、白等色，鲜艳夺目，且花期很长，为宿根草本植物，每年初春，早于各种植物最先长出地面。且不用浇水施肥，自生自长，可以说是平民化的观赏植物。种子落地，随处发芽生根，不怕干旱和病虫害。

一丈红：即蜀葵。高六七尺，夏秋开花产单瓣、复瓣均有，有红3会写字综萍藻漾锦焰削凝骤掷瞬陡会写字综萍藻漾锦焰削凝骤掷瞬陡4多音字一位瘦削（）的老人正专心致志地削（）苹果。削

xuē（瘦削）（剥削）（削弱）

xiāo（削苹果）（削铅笔）xuēxiāo多音字一位瘦削（）的老人正专心致志地削（5绝大多数的人，都喜好（）听好（）话。好

hǎo（好的）（良好）（不识好歹）

hào（爱好）（喜好）（叶公好龙）hàohǎo绝大多数的人，都喜好（）听好（）话。好6词语解释错综：复杂，交错配合。云锦：织有云纹图案的丝织品；朝霞，彩云。荡漾：指飘荡;起伏不定;水面等起伏波动;形容起伏动荡。瘦削：一指形容瘦；二指谓肌肉减削，变瘦；三指形容细长直立。词语解释错综：复杂，交错配合。7一瞬间：一刹那，时间非常快地就过去了。用来形容时间极短暂陡然：骤然，突然。形容形势急转，令人猝不及防，感到意外。优雅：优美高雅。一瞬间：一刹那，时间非常快地就过去了。用来形容时间极短暂8昏沉---迷糊陡然---猛然融合---交融退缩---扩张凌乱---整齐瘦削---肥胖优雅---庸俗近、反义词反义词：凝视---注视近义词：昏沉---迷糊陡然---猛然融合---交融退缩---扩张凌9近义词辨析相同点不同点凝视二者都有“看”的意思。凝视着重指带着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止的东西。注视注视着重指注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察。

1、老人（）着那张发黄的照片，久久没有说话。

2、我密切地（）着小猫的一举一动，生怕它突然跑调了。凝视注视近义词辨析相同点不同点凝视着重指带着某种神情，长时间地聚精会101.初读课文，你对鲁迅先生的梦境的第一印象是什么？很美好初读感知

如：我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。1.初读课文，你对鲁迅先生的梦境的第一印象是什么？很美好初读112.根据课文填空。

本课的作者是_______,我们刚学过他写的作品_______________。好的故事其实是一个梦境。这个故事__________________________。“美丽，幽雅，鲁迅《少年闰土》有趣”2.根据课文填空。“美丽，幽雅，鲁迅《少年闰土》有趣”12段落划分第一部分（1-2）:写在“昏沉的夜”，作者一边看书，一边昏沉地睡去。第二部分（3—9）:写作者梦境中的“好的故事”很“美丽，幽雅，有趣”。第三部分（10-11）:写作者非常非常喜爱这一篇“好的故事”，在“昏沉的夜”，作者总是想起它。段落划分第一部分（1-2）:写在“昏沉的夜”，作者一边看书，131、朗读课文第一自然段，文开头部分描写了夜色，给人一种怎样的感觉？课文解读

灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。点明了时间是夜晚。给人一种沉闷、窒息、压抑的感觉。影射了当时黑暗的社会现实，表达了作者对黑暗社会的憎恨和厌恶。1、朗读课文第一自然段，文开头部分描写了夜色，给人一种怎样的14

2、这样写有什么作用？

这样描写，为后面写“好的故事”作好了感情铺垫，与下文形成了鲜明的对比。昏沉的夜2、这样写有什么作用？这样描写，为后面写“好的15

鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。鲜明的对比“鞭爆的繁响”的热闹和“烟草的烟雾”的孤寂形成鲜明的对比，突出了这“夜”的特点——让人感觉“昏沉”。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。鲜明的对比16

既点明了文章的题目，又引出下文描写梦境中的“好的故事”。好的故事过渡句，承上启下。我在朦胧中，看见一个好的故事。既点明了文章的题目，又引出下文描写梦境中的“好的故事17用生动形象的比喻，总写故事的内容——许多“美的人和美的事”，美丽壮观，幻化无穷，充满生机与活力。

许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。用生动形象的比喻，总写故事的内容——许多“美的人和美的事”，18情节许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

一种品级很高的提花丝织物，因花纹瑰丽如云得名。理解词语情节许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的19

我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。“小船”带着作者走入梦境。梦中回忆故乡绍兴山阴道上的“美的人和美的事”。静态描写我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花20

故乡美的人和美的事故乡美的人和美的事21

诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。写这些“美的人和美的事”是那么的生动形象。动态描写诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融22

水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。表现了作者渴望看到理想中“好的故事”没有终结。两个“永是”，强调了“梦中的故事”也动静结合，交相辉映，构成一篇“好的故事”，给作者留下了极为深刻的印象。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永233、“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?3、“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”24

河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。“一丈红”的生命力的顽强河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。“一25

1、河边枯柳树下的几株一丈红，该是村女种的罢。

比较句子形象地写出“一丈红”的生命力的顽强，用“瘦削”形容一丈红给人留下深刻的印象。2、河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。1、河边枯柳树下的几株一丈红，该是村女种的罢。26用比喻表现斑斓美丽。

大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。“大红花和斑红花”的斑斓美丽用比喻表现斑斓美丽。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽27

“茅屋，狗，塔，村女，云”的交互浮“茅屋，狗，塔，村女，云”的交互浮28美丽，幽雅，有趣还体现在：

描写大红花”的拉长变化。

描写带入狗中，狗入云中，云入村女中的互相交织。

描写斑红花影织塔，村女，狗，茅屋，云里去的融为一体。美丽，幽雅，有趣还体现在：描写大红花”的拉长变化。29

素养提升

水中的景物被拉长或收缩后变形的原理，跟人站在哈哈镜面前看到的情况差不多。素养提升水中的景物被拉长或收缩后变形的原理，跟人30

我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。与前文互相照应动我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。31

我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。排比的修辞手法表现了作者对美好理想的强烈的渴望和执著的追求。总记得见过我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完32

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……再次点题主题升华“我总记得”充分反映了作者对美好事物的执著眷恋。表现了作者决心要同“昏沉的夜”进行不懈的抗争的精神。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……再次点题33写回忆的内容，是为写梦境中的“好的故事”做铺垫。作者希望梦境中的“好的故事”也是如此真实。4、再读课文：作者写梦境中的“好的故事”，为什么要先写回忆故乡绍兴山阴道上的“美的人和美的事”？这样写是不是冲淡了文章的主题？它实际上是作者亲身经历的真实的事情，是他理想中追求和向往的美好的生活。这些都是真实的“好的故事”。写回忆的内容，是为写梦境中的“好的故事”做铺垫。作者希望梦境34

课文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。总结全文课文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在35昏沉的夜昏昏入睡板书设计看见好的故事昏沉的夜总记得见过梦境：拉长交织的一切事物好的故事美的人，美的事：美丽优雅有趣回忆：江南水乡山野风光

农夫村妇河中倒影水中的萍藻游鱼诸景诸物昏沉的夜昏昏入睡板书设计看见好的故事昏沉的夜总记得36学习象征的写作手法学方法

借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。例如，课文把黑暗的旧社会比作“昏沉的夜”，把美好的理想生活比作“好的故事”，这种手法寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉，表现了鲁迅对于人生的现实的与哲学的深沉思考。写作手法学习象征的写作手法学方法借用某种具体的形象的事物暗示特37记方法

1.象征是借助于某一具体事物的外在特征，表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。2.选择大家熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴。记方法38用方法我们可以把这种写法运用于习作中。如，红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。

用方法39一、读拼音，写词语。课堂练习dànɡyànɡ

pínɡzǎohuǒyàn（）（）（）

shòuxuē

shùnjiān

tóuzhì（）（）（）

萍藻

荡漾火焰

瞬间

瘦削

投掷一、读拼音，写词语。课堂练习dànɡyànɡpín40二、用下面的多音字组词。1.削：xuē（）xiāo（）2.佛：fú（）fó（）3.似：shì（）sì（）瘦削削苹果仿佛大佛似的

似乎二、用下面的多音字组词。瘦削削苹果仿佛大佛似的似41三、用下面句子中的加横线的词语造句。1.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

2.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。一阵风吹来，树上的黄叶像蝴蝶似的飘落下来。瀑布溅起的水珠如烟，如雾，如尘。三、用下面句子中的加横线的词语造句。一阵风吹来，树上的黄叶像42四、学了这篇课文，你收获到什么？

作者生活的那个年代，中国人民正处在水深火热之中，过着牛马不如的生活。在“昏沉的夜”里，人们看不到光明，看不到未来，看不到希望……“好的故事”只能发生在梦境里，它是那么的“美丽，优雅，有趣”，那么的真实，那么的令人向往！而要实现这美好的理想，只有像作者那样，与“昏沉的夜”进行不屈不挠的斗争！四、学了这篇课文，你收获到什么？作者生活的那个年代43同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步来。人生没有彩排，每天都在现场直播。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。其实根本就没有什么假如，每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人，不如相信依靠自己。预测未来的最好方法，就是创造未来。再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。如果你觉得现在走的辛苦，那就证明你在走上坡路！如果你足够努力，再加上一点点运气，你就会成功。弱者才会诉苦，强者永远找方法！成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。成功和失败最大的差别在于想法。成功永不放弃，放弃永不成功。成功者说：虽然这个很困难，但它是可能的；失败者说：那是可能的，但它太困难。当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福；当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你决定不再在乎的时候，生活就好起来了！当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。当你知道迷惑时，并不可怜;当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的4425好的故事RJ部编版·六年级上册25好的故事RJ部编版·六年级上册45助读资料《初学记》：共计30卷，中国古代的“类书”，唐朝徐坚等撰。取材于群经、诸予、历代诗赋及唐初诸家作品。山阴道：中国历史上著名的风景优美的地方，在绍兴城的西南。《世说新语》的《言语》第二：“王子敬云：从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。若秋冬之际，尤难为怀。”助读资料《初学记》：共计30卷，中国古代的“类书”，唐朝徐坚46

一丈红：即蜀葵。高六七尺，夏秋开花产单瓣、复瓣均有，有红、紫、淡红、斑红、黄、蓝、白等色，鲜艳夺目，且花期很长，为宿根草本植物，每年初春，早于各种植物最先长出地面。且不用浇水施肥，自生自长，可以说是平民化的观赏植物。种子落地，随处发芽生根，不怕干旱和病虫害。

一丈红：即蜀葵。高六七尺，夏秋开花产单瓣、复瓣均有，有红47会写字综萍藻漾锦焰削凝骤掷瞬陡会写字综萍藻漾锦焰削凝骤掷瞬陡48多音字一位瘦削（）的老人正专心致志地削（）苹果。削

xuē（瘦削）（剥削）（削弱）

xiāo（削苹果）（削铅笔）xuēxiāo多音字一位瘦削（）的老人正专心致志地削（49绝大多数的人，都喜好（）听好（）话。好

hǎo（好的）（良好）（不识好歹）

hào（爱好）（喜好）（叶公好龙）hàohǎo绝大多数的人，都喜好（）听好（）话。好50词语解释错综：复杂，交错配合。云锦：织有云纹图案的丝织品；朝霞，彩云。荡漾：指飘荡;起伏不定;水面等起伏波动;形容起伏动荡。瘦削：一指形容瘦；二指谓肌肉减削，变瘦；三指形容细长直立。词语解释错综：复杂，交错配合。51一瞬间：一刹那，时间非常快地就过去了。用来形容时间极短暂陡然：骤然，突然。形容形势急转，令人猝不及防，感到意外。优雅：优美高雅。一瞬间：一刹那，时间非常快地就过去了。用来形容时间极短暂52昏沉---迷糊陡然---猛然融合---交融退缩---扩张凌乱---整齐瘦削---肥胖优雅---庸俗近、反义词反义词：凝视---注视近义词：昏沉---迷糊陡然---猛然融合---交融退缩---扩张凌53近义词辨析相同点不同点凝视二者都有“看”的意思。凝视着重指带着某种神情，长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止的东西。注视注视着重指注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察。

1、老人（）着那张发黄的照片，久久没有说话。

2、我密切地（）着小猫的一举一动，生怕它突然跑调了。凝视注视近义词辨析相同点不同点凝视着重指带着某种神情，长时间地聚精会541.初读课文，你对鲁迅先生的梦境的第一印象是什么？很美好初读感知

如：我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。1.初读课文，你对鲁迅先生的梦境的第一印象是什么？很美好初读552.根据课文填空。

本课的作者是_______,我们刚学过他写的作品_______________。好的故事其实是一个梦境。这个故事__________________________。“美丽，幽雅，鲁迅《少年闰土》有趣”2.根据课文填空。“美丽，幽雅，鲁迅《少年闰土》有趣”56段落划分第一部分（1-2）:写在“昏沉的夜”，作者一边看书，一边昏沉地睡去。第二部分（3—9）:写作者梦境中的“好的故事”很“美丽，幽雅，有趣”。第三部分（10-11）:写作者非常非常喜爱这一篇“好的故事”，在“昏沉的夜”，作者总是想起它。段落划分第一部分（1-2）:写在“昏沉的夜”，作者一边看书，571、朗读课文第一自然段，文开头部分描写了夜色，给人一种怎样的感觉？课文解读

灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。点明了时间是夜晚。给人一种沉闷、窒息、压抑的感觉。影射了当时黑暗的社会现实，表达了作者对黑暗社会的憎恨和厌恶。1、朗读课文第一自然段，文开头部分描写了夜色，给人一种怎样的58

2、这样写有什么作用？

这样描写，为后面写“好的故事”作好了感情铺垫，与下文形成了鲜明的对比。昏沉的夜2、这样写有什么作用？这样描写，为后面写“好的59

鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。鲜明的对比“鞭爆的繁响”的热闹和“烟草的烟雾”的孤寂形成鲜明的对比，突出了这“夜”的特点——让人感觉“昏沉”。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。鲜明的对比60

既点明了文章的题目，又引出下文描写梦境中的“好的故事”。好的故事过渡句，承上启下。我在朦胧中，看见一个好的故事。既点明了文章的题目，又引出下文描写梦境中的“好的故事61用生动形象的比喻，总写故事的内容——许多“美的人和美的事”，美丽壮观，幻化无穷，充满生机与活力。

许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。用生动形象的比喻，总写故事的内容——许多“美的人和美的事”，62情节许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

一种品级很高的提花丝织物，因花纹瑰丽如云得名。理解词语情节许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的63

我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。“小船”带着作者走入梦境。梦中回忆故乡绍兴山阴道上的“美的人和美的事”。静态描写我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花64

故乡美的人和美的事故乡美的人和美的事65

诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。写这些“美的人和美的事”是那么的生动形象。动态描写诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融66

水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。表现了作者渴望看到理想中“好的故事”没有终结。两个“永是”，强调了“梦中的故事”也动静结合，交相辉映，构成一篇“好的故事”，给作者留下了极为深刻的印象。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永673、“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”体现在哪里?3、“好的故事”其实是一个梦境。这故事的“美丽,幽雅,有趣”68

河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。“一丈红”的生命力的顽强河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。“一69

1、河边枯柳树下的几株一丈红，该是村女种的罢。

比较句子形象地写出“一丈红”的生命力的顽强，用“瘦削”形容一丈红给人留下深刻的印象。2、河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。1、河边枯柳树下的几株一丈红，该是村女种的罢。70用比喻表现斑斓美丽。

大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。“大红花和斑红花”的斑斓美丽用比喻表现斑斓美丽。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽71

“茅屋，狗，塔，村女，云”的交互浮“茅屋，狗，塔，村女，云”的交互浮72美丽，幽雅，有趣还体现在：

描写大红花”的拉长变化。

描写带入狗中，狗入云中，云入村女中的互相交织。

描写斑红花影织塔，村女，狗，茅屋，云里去的融为一体。美丽，幽雅，有趣还体现在：描写大红花”的拉长变化。73

素养提升

水中的景物被拉长或收缩后变形的原理，跟人站在哈哈镜面前看到的情况差不多。素养提升水中的景物被拉长或收缩后变形的原理，跟人74

我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。与前文互相照应动我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。75

我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。排比的修辞手法表现了作者对美好理想的强烈的渴望和执著的追求。总记得见过我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完76

但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……再次点题主题升华“我总记得”充分反映了作者对美好事物的执著眷恋。表现了作者决心要同“昏沉的夜”进行不懈的抗争的精神。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……再次点题77写回忆的内容，是为写梦境中的“好的故事”做铺垫。作者希望梦境中的“好的故事”也是如此真实。4、再读课文：作者写梦境中的“好的故事”，为什么要先写回忆故乡绍兴山阴道上的“美的人和美的事”？这样写是不是冲淡了文章的主题？它实际上是作者亲身经历的真实的事情，是他理想中追求和向往的美好的生活。这些都是真实的“好的故事”。写回忆的内容，是为写梦境中的“好的故事”做铺垫。作者希望梦境78

课文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。总结全文课文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在79昏沉的夜昏昏入睡板书设计看见好的故事昏沉的夜总记得见过梦境：拉长交织的一切事物好的故事美的人，美的事：美丽优雅有趣回忆：江南水乡山野风光

农夫村妇河中倒影水中的萍藻游鱼诸景诸物昏沉的夜昏昏入睡板书设计看见好的故事昏沉的夜总记得80学习象征的写作手法学方法

借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。例如，课文把黑暗的旧社会比作“昏沉的夜”，把美好的理想生活比作“好的故事”，这种手法寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉，表现了鲁迅对于人生的现实的与哲学的深沉思考。写作手法学习象征的写作手法学方法借用某种具体的形象的事物暗示特81记方法

1.象征是借助于某一具体事物的外在特征，表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。2.选择大家熟知的象征物作为本体，也可表达一种特定的意蕴。记方法82用方法我们可以把这种写法运用于习作中。如，红色象征喜庆、白色象征哀悼、喜鹊象征吉祥、乌鸦象征厄运、鸽子象征和平，鸳鸯象征爱情等。

用方法83一、读拼音，写词语。课堂练习dànɡyànɡ

pínɡzǎohuǒyàn（）（）（）

shòuxuē

shùnjiān

tóuzhì（）（）（）

萍藻

荡漾火焰

瞬间

瘦削

投掷一、读拼音，写词语。课堂练习dànɡyànɡpín84二、用下面的多音字组词。1.削：xuē（）xiāo（）2.佛：fú（）fó（）3.似：shì（）sì（）瘦削削苹果仿佛大佛似的

似乎二、用下面的多音字组词。瘦削削苹果仿佛大佛似的似85三、用下面句子中的加横线的词语造句。1.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

2.大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。一阵风吹来，树上的黄叶像蝴蝶似的飘落下来。瀑布溅起的水珠如烟，如雾，如尘。三、用下面句子中的加横线的词语造句。一阵风吹来，树上的黄叶像86四、学了这篇课文，你收获到什么？

作者生活的那个年代，中国人民正处在水深火热之中，过着牛马不如的生活。在“昏沉的夜”里，人们看不到光明，看不到未来，看不到希望……“好的故事”只能发生在梦境里，它是那么的“美丽，优雅，有趣”，那么的真实，那么的令人向往！而要实现这美好的理想，只有像作者那样，与“昏沉的夜”进行不屈不挠的斗争！四、学了这篇课文，你收获到什么？作者生活的那个年代87同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹