语文版九年级《论语十则》-课件

课题:《<论语>十则》

孔子,姓孔,名丘,字仲尼.春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人.是我国历史上伟大的思想家,教育家,儒家学派的创始人,被尊称为”大成至圣”.他的一生为中国文化乃至世界文化做出了不朽贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人.

《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部巨著，共二十篇，是儒家的经典著作之一。体例主要有语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主、兼及其它。它是研究孔子思想的主要资料。读出气韵读书百遍，其义自见。读出智慧读懂人物子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”友交而不信乎?传不习乎?”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为子曰：“岁寒,然后知松柏之后凋也.”子贡问曰:“有一言而可以仪终身行之者乎?”其不善者而改之.”己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人.”不亦说乎愠曾子省罔殆诲女是知也凋恕

YuèyùnzēngXĭngwăngdàihuìrŭZhìdiāoshù加字法换字法查看法疏通文言常用方法如：兴（趣）正浓（厚）如：昂首观之（抬头看它）如：项为之强（通“僵”，僵硬）1．学而时习之，不亦说乎？2．人不知而不愠，不亦君子乎？3．吾日三省吾身。4．温故而知新。5．学而不思则罔,思而不学则殆。6．诲女知之乎！知之为知之,不知为不知,是知也。及时通“悦”,愉快生气,发怒高尚的人多次反省旧知识迷惑有害同“汝”,你通“智”7．见贤思齐焉。8．士不可以不弘毅。9．死而后已,不亦远乎？10．知松柏之后凋也。11．其恕乎？12．己所不欲,勿施于人。看齐刚强,勇毅到死为止凋谢指儒家的推己及人,仁爱待人.讨厌的事子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”吗吧了啊呀呢吗了啊呀呢吧翻译文言文应做到信—忠实于原文。达—语言通顺、流畅、合乎雅—通俗易懂而又有文彩。现代汉语习惯。翻译下列句子：1．人不知而不愠,不亦君子乎？2．吾日三省吾身。3．传不习乎？4．学而不思则罔。思而不学则殆。5．诲女知之乎？翻译下列句子：1．见贤思齐焉。2．士不可以不弘毅，任重而道远,3．有一言而可终身行之者乎？4．其恕乎！己所不欲,勿施于人！仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？概括归纳全文思想内容（将课文内容归纳到如下几点）：1．学习方法及态度的：2．修身做人的：(12345则)(145678910则)成语、格言：温故而知新。任重而道远。择善而从。三人行，必有我师。死而后己。拓展—学习体验一、谈谈你学习本文后哪些内容使你收获最大？二、对照课文，你哪些方面做得好一些？在哪些方面还有欠缺？今后有何打算？三、“温故而知新”对指导我们的学习有什么重要意义？全文小结丰，我国古代有“半部《论语》治天下”之说。我们今天学的《<论语>十则》主要谈的是求知和修养问题。大家