五年级上册信息技术课件 第1课 奇妙的信息世界 南方版

第1课奇妙的信息世界教师第1课时XXX第1课奇妙的信息世界教师第1课时XXX学习任务学会识别生活中的信息；了解信息的表现形式；了解信息的获取、传递、处理和存储。学习任务学会识别生活中的信息；了解信息的表现形式；了解信息的信息经济？信息科技？信息产业？信息技术？股市信息？信息教育？信息无处不在1信息经济？信息科技？信息产业？信息技术？股市信息？信息教育？你能发现身边的信息吗？新闻、广播、天气预报、报纸、杂志……信息无处不在1你能发现身边的信息吗？新闻、广播、天气预报、信息无处不在1信息无处不在1信息无处不在1信息无处不在，无时不有。我们生活在一个充满信息的世界里。信息无处不在1信息还具有时效性、价值性等特征。信息无处不在，无时不有。信息无处不在1信息还具有时效性、价值用眼睛看用鼻子闻用耳朵听用手摸信息的获取与表达2用眼睛看用鼻子闻用耳朵听用手摸信息的获取与表达2为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。信息的获取与表达2为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。信息的获取与信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、图像等多种形式来表达。信息的获取与表达2信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、信息的获取与表达获取分析对比输出信息的处理3获取分析对比输出信息的处理3光靠人们自己来处理信息是远远不够的。因此，我们还经常借用其他设备来处理信息，例如算盘、计算器、计算机。信息的处理3光靠人们自己来处理信息是远远不够的。因此，我们还经常借用计算机是二十世纪最伟大的发明之一。它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。信息的处理3计算机是二十世纪最伟大的发明之一。它可以帮助我们处理各种繁杂古时候现代信息的传递4现信息的传递42．信息可以用语言、文字、符号、数字、图像、声音和视频来表达。3．科学技术的发展影响着信息的获取、传递、处理和存储。4．计算机是人类最为重要的信息处理工具之一，用它来处理信息既快又好。1．信息无处不在，无时不有。总结2．信息可以用语言、文字、符号、数字、3．科学技术的发展影本节课到此结束本节课到此结束第1课奇妙的信息世界教师第1课时XXX第1课奇妙的信息世界教师第1课时XXX学习任务学会识别生活中的信息；了解信息的表现形式；了解信息的获取、传递、处理和存储。学习任务学会识别生活中的信息；了解信息的表现形式；了解信息的信息经济？信息科技？信息产业？信息技术？股市信息？信息教育？信息无处不在1信息经济？信息科技？信息产业？信息技术？股市信息？信息教育？你能发现身边的信息吗？新闻、广播、天气预报、报纸、杂志……信息无处不在1你能发现身边的信息吗？新闻、广播、天气预报、信息无处不在1信息无处不在1信息无处不在1信息无处不在，无时不有。我们生活在一个充满信息的世界里。信息无处不在1信息还具有时效性、价值性等特征。信息无处不在，无时不有。信息无处不在1信息还具有时效性、价值用眼睛看用鼻子闻用耳朵听用手摸信息的获取与表达2用眼睛看用鼻子闻用耳朵听用手摸信息的获取与表达2为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。信息的获取与表达2为了获取更多、更准的信息，还需要借助于其他工具。信息的获取与信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、图像等多种形式来表达。信息的获取与表达2信息可以用语言、文字、符号、声音、视频、信息的获取与表达获取分析对比输出信息的处理3获取分析对比输出信息的处理3光靠人们自己来处理信息是远远不够的。因此，我们还经常借用其他设备来处理信息，例如算盘、计算器、计算机。信息的处理3光靠人们自己来处理信息是远远不够的。因此，我们还经常借用计算机是二十世纪最伟大的发明之一。它可以帮助我们处理各种繁杂的信息，既快又好。信息的处理3计算机是二十世纪最伟大的发明之一。它可以帮助我们处理各种繁杂古时候现代信息的传递4现信息的传递42．信息可以用语言、文字、符号、数字、图像、声音和视频来表达。3．科学技术的发展影响着信息的获取、传递、处理和存储。4．计算机是人