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文档简介

教科版六年级科学上册迤那小学:张爱琼电和磁18,丹麦科学家奥斯特在一次试验中,偶然让通电导线靠近指南针,发觉了一个奇怪现象。就是这个现象,为人类大规模利用电能打开了大门。

组装一个点亮小灯泡电路,试试小灯泡亮吗?回想电在电路中流过路线。从电池正极开始,依次流过电路再流回电池负极在桌上放一个指南针,指针停顿摆动后,指南针指向什么方向?把电路中导线拉直靠在指南针上方,与磁针指方向一致。接通电流时指南针有什么改变?断开电流后指南针有什么变化?试验小组组员试验名称试验目标试验器材实验步骤试验现象及结论教师评语试验员签字学生实验报告学校:

班级

试验日期:_年

日电和磁研究电和磁关系

电池、电池盒、小灯泡、灯座、开关、导线根、指南针。

1、在桌上放一个指南针,指针停顿摆动后,观察指针指向方向。2、组装一个简易电路,把电路中导线拉直靠在指南针上方,与磁针指方向一致。3、接通电流,观察指南针有什么改变?断开电流,观察指南针有什么改变?重复做几次,结果怎样?导线中有电流,导线中没有电流磁针偏转,磁针复位。原来如此

通电之前磁针没有偏转,而导线是铜,磁铁也不会吸引铜,磁针偏转不可能是导线原因。导线中有电流,导线中没有电流,

电流产生了磁性

磁针偏转

,磁针复位。磁针偏转与电流相关做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下,用胶带固定线圈和引出线。给线圈通上电流,线圈会产生磁性吗?试一试,线圈怎么放置,指针偏转角度最大?试验结论发觉把线圈立着放,指南针尽可能靠近线圈中心,指南针偏转角度最大。一、判断题(正确打√,错打×)1、通电导线能产生磁性。()2、做试验时,导线不能长时间接在电路中。()3、在电流相同时,通电线圈磁性和通电直导线磁性一样大。()4当导线中有电流经过时,导线周围会产生磁场。()√√√×二、选择题1、电与磁()

A、相关系B、没关系C、可有可无2、假如使电路短路,电流就()

A、很弱B、很强C、消失3、指南针静止后,指针指示方向是()。

A、指向西北B、指向南北C、指向东西4、()是第一个发觉电能转化成磁人。A、牛顿B、奥斯卡C、奥斯特ABBC填空:

1、18,丹麦科学家()在一次试验中,偶然让通电导线靠近(),发觉磁针偏转现象。2、同等条件下,线圈(),线圈产生磁性越强。3、试验中发觉把线圈(),指南针尽可能靠近(),磁针偏转()。奥斯特指南针圈数越多立着放线圈中心角度越大课堂总结1

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