2023年安徽省教师招聘考试《小学体育》真题及答案

2023一、单项选择题25125《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心安康全面进展的意见(国办发【2023】27A1次B2次C3次D4【答案】A课程的。A.根底性B.实践性C.健身性D.综合性【答案】D某学生由于生疏到瑜伽运动能保持良好体型而宠爱上该运动，反映的是。A.直接兴趣B.间接兴趣C.广泛兴趣D.中心兴趣【答案】B运动兴趣。分为直接兴趣和间接兴趣。感到需要而产生的兴趣，比方保持体型、增进安康。①体育与安康课程②课外体育活动③课余体育训练④课余体育竞赛A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】AA.水平一B.水平二C.水平三D.水平五【答案】D45A1-3分钟B3-5分钟C5-7分钟D7-9【答案】BA.垂直轴B.矢状轴C.冠状轴D.额状轴【答案】B预备活动可以降低骨骼肌的。A.弹性BC.粘滞性D.兴奋性【答案】C。A.糖B.脂肪C.蛋白质D.ATPD。10.50A.动作速度B.反响速度C.位移速度D.力气速度【答案】C。安康组B.预备组C.根本组D.医疗体育组D。AABBCCDD【答案】C。A.“8”字行进B.立正C.蛇形行进D.圆形行进【答案】B。A.后蹬，腾空B.摆臂，抬腿C.步长，步频D.步长，腾空【答案】C。4X400A4个B.3个C2个D1【答案】B。A8-10次B18-20次C28-30次D38-40【答案】B。向右看齐D。A.马步C.推手D.轻功D。A.玩耍而存在B.竞技而存在C.战斗而存在D.表演而存在【答案】AA.步骤B.手段C.打算D.原则【答案】B。A.踢球技术B.运球技术C.掷界外球技术D.停球技术A。做。A.球门球B.任意球C.掷界外球D.角球【答案】C。6A.软式排球的球速较慢B.软式排球的球速较快C.软式排球软硬适度D.软式排球质地坚硬A。A.弧圈球打法中占有重要地位B.左推右攻打法中占有重要地位C.远台防守打法中占有重要地位D.削球打法中占有重要地位【答案】B推挡是我国直拍快攻打法的根本技术之一，特别是在左推右攻打法中占有反手握拍B.拳握拍C.食指型握拍D.斜手型握拍A。二、双向选择题5210分，多项选择、少选均不得分)A.校外体育课程资源校内体育课程资源C.显性体育课程资源BDA.淘汰法B.循环法C.挨次法D.轮换法ABA.结实性B.稳定性C.灵敏性D.伸展性CD蛙泳B.爬泳C.蝶泳D.仰泳AC。A.发球方B.场区a主队D.客队AB三、判读题30130《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心安康全面进展的意见》(国办发[2023]27【答案】正确。《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知》(国办发[2023]53号)指出，各学校每21质安康测试。【答案】错误。《学校体育工作条例》规定，学生因病、残可免修体育课。【答案】错误。体育教学中教师准时恰当的表扬，有利于提高学生参与体育活动的内部动机。【答案】错误。简洁动作可承受完整法进展教学，简洁动作也可承受完整法进展教学。【答案】正确。课外体育主要由课外体育活动、课余体育训练、课余体育竞赛等组成。【答案】正确。体育与安康实践课中，学生的平均心率越高越好。【答案】错误。小学生骨骼肌肉中的水分和无机物成份较多，肌肉收缩力较差。【答案】错误。儿童少年时期留意进展斜方肌力气可预防和矫正驼背。【答案】正确。周期性体育运动做到有节奏的呼吸，可使运动更加轻松和协调。【答案】正确。大强度训练后常感到食欲下降，此时进餐有利于减脂和事物消化。【答案】错误。儿童少年假设长期不留意保持正确的身体姿势，则易发生脊柱后凸或侧凸。【答案】正确。早熬炼可安排一些猛烈的运动或竞赛。【答案】错误。体育与安康课完毕局部安排一些猛烈的运动或竞赛。【答案】错误。迎面接力跑一般承受立棒式传接法进展传接棒。【答案】正确。【答案】错误。长拳中的“四击”为踢、打、摔、拿。【答案】正确。田径竞赛弯道跑时，右脚用脚掌外侧着地。【答案】错误。蹲踞式跳远时，在完成腾空步后下放摇摆腿。【答案】错误。教学单元就是单元教学。【答案】错误。山羊分腿腾跃完整练习时，保护与帮助应位于山羊的正前方。【答案】错误。在播送体操教学中，教师应多承受镜面示范。【答案】正确。篮球移动技术是完成其各项技术动作的根底。【答案】正确。篮球的撤步技术是指后脚向前撤回的一种方法。跑动与触球动作的协调转换和有序交替构成了足球运球的动作过程。【答案】正确。足球的头顶球是指运发动有目的地用前额将球击向预定目标的动作方法。【答案】正确。软式排球发球时强调主动迎球，缘由是其落点比“6人制排球”偏后。【答案】错误。软式排球传球时，手指手腕应保持放松。【答案】错误。乒乓球握拍法主要有直握法和横握法【答案】正确。羽毛球正手发后场高远球时，应把球发到对方端线四周。【答案】错误。四、简答题简述队列练习中“立正”的动作要领。简述足球脚内侧运球的易犯错误与矫正方法。专业学问。简述体育教学中运动损伤的预防措施。五、案例分析题10为提高小学一年级学生的各种跳动力气，教师在上课前利用废旧纸张制作了青蛙、袋鼠、兔子等各种动物的头饰，同时利用网络下载了各种动物跳动ipad向学生呈现各种动物的跳动动作，然后依据动物头饰进展分组与分发头饰，每组指定一名体育骨干带着本组学生依据头饰上的动物仿照各种跳跃练习，练习一段时间后各组交换头饰，连续练习，教师巡回指导。请依据上述案例答复以下问题：利用动物头饰进展仿照练习运用了哪种教学法?答：情景教学法/玩耍法简述运用该教学法的根本要求。本堂课开发与利用了哪些课程资源?校内课程资源：师生关系，班级组织与学生团体，平板电脑校外课程资源：废旧纸张，网络视频六、教学设计题266106725分,共25分)请以软式排球正面下手双手垫球为教学内容进展单元教学设计，设计内容包括：课次内容和练习手段。(1)教学