晓薇专转本网校1月8直播课件诗歌鉴赏五步法优秀实用

诗歌鉴赏五步法五步表述四步分析三步审题二步判断一步阅读一步：阅读1、读诗文2、读诗题3、读注释4、读作者二步：判断1、基调基线调谱

炽热 狂喜情感五

愉悦 欣喜愁思 伤感悲伤 痛苦中高低①写景抒怀（托物言志）②送别怀人诗③咏史寄怀诗④宫怨闺怨爱情诗⑤政治讽谕诗⑥旅愁思归诗⑦田园山水诗⑧边塞军旅诗⑨哲理诗⑩寓言诗……2、诗型4、风格流派李白飘逸//杜甫沉郁//白居易人民诗人孟浩然佛老“诗中有画”柳宗元借山水抒忧愤高适岑参

李颀李益卢纶边塞诗刘长卿韦应物的山水诗李贺想象刘禹锡巴蜀民歌杜牧李商隐伤感皮日休聂夷中杜荀鹤的李煜豪放派（苏辛）婉约（柳秦）陆游辛弃疾爱国5、体裁唐诗宋词元曲三步：审题题干提示语提问语蛮 李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。(1)古典诗词特别讲究炼字，请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 (2)关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。语言特点含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、通俗、自然、清新、雄浑、优美、质朴、华丽、准确传神、言简意

丰、音韵和谐等。2、语言望江南

超然台作苏

轼春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕一城花，烟雨暗千家。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。[注]①超然台：在密州（今山东诸城）城北。当时苏轼任密州地方官。②

寒食：

前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。1、从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？请简要分析。2、请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。表现手法、修辞手法、表达方式：对比、衬托（正衬、反衬）、烘托、象征、对照、铺垫、总起、白描、虚写与实写、直说与

、点面结合、情景交融、虚实结合、托物言志、寓情于景、细节描写、欲扬先抑、前后照应、铺陈渲染等。比喻、夸张、对仗、反复等。抒情、议论、叙述、描写等。3、表达技巧四步：分析1、形象形象：包括人物形象和景物形象，无论在叙事性作品还是抒情性作品，都不能把作者和主人公等同起来，就叙事性作品而言，作者、叙述者、主人公是三个不同的概念。意境：诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的事物或画面有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、痛苦、孤独、烦闷、悲叹、恬淡、闲适、欢乐、喜悦、留念、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民;内容：思乡思爱大自然、怀才不遇、歌颂劳动人

对官府厌恶

、关心民间疾苦等。4、思想内容五步：表述1、审题清楚，按要求答题；2、以平稳妥切为好,不要标新立异；3、理清思路，组织文字，言简意赅。五步：表述答题规范性：1、不写错别字，不出现语病；2、用词要准，语句要顺，用语要“专业”，要有针对性；3、鉴赏不是叙述大意，不是翻译不随意联想，避免画蛇添足；4、练习时打草稿。五步：表述答：这首诗歌采用了……（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了……（意象）特点，表现（或突出）了……思想（感情），起到了……作用。碧涧别墅喜皇甫侍御相访

刘长卿荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云！这首诗首联描写了怎样的环境？试结合作品内容简析其作用。碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云！这首诗首联描写了怎样的环境？试结合作品内容简析其作用。答案1：从荒、乱等写出了其荒芜、杂乱、冷清的景象，映衬出了凄凉、伤感的环境。答案2：潦倒、寂静的小村，通过对环境的描写，反映出作者那种寂寞空虚、无人关心的凄凉状态。碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云！这首诗首联描写了怎样的环境？试结合作品内容简析其作用。答案3：描写了落叶纷纷、荒村的秋天特有的凄凉景象。作者与“同”相遇，更添一份凄凉之感，这样的环境，衬托出了作者不得志、报国无门，无法实现自己的远大抱负，以景抒情，抒发了一种郁闷，古路与君相遇，更有一种“同是天涯沦落人”的感触。碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云！这首诗首联描写了怎样的环境？试结合作品内容简析其作用。参考答案：首联写出了山村荒凉、夕阳惨淡、黄叶飘飞的景象。这一萧索落寞的环境描写（反衬）为下文突然见到朋友来访而产生的意外惊喜作了铺垫，创设了意境。碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云！古人评刘长卿的诗，说他因遭贬谪，其诗“多凄怨语”。此诗写朋友皇甫侍御来访之“喜”，请结合全诗简要赏析诗人是如何表现出心中之“喜”的？（6分）参考答案：全诗以写景为主，借景抒情。夕阳映照着偏远的荒村，深秋时节落叶纷纷，路无行客，雨断野桥，涧水乱流。在这样偏僻、孤寂的荒村，在这样一个凄清的暮秋时节。有同病相怜的朋友来访，如何不高兴。（说出以写景为主，借景抒情的意思，即明确本诗的表现方法，得2分；能够抓住本诗所写的典型景物（选二、三处即可）加以描述，得2分；

因有同病相怜的朋友来访而高兴的内容，得2分）五步法一、阅读二、判断三、审题四、分析五、表述①读正文②读诗题③读注释④读作者①基调②诗型③背景④风格流派⑤体裁①提示语②提问语①形象②语言③表达技巧④思想内容（略）诗歌鉴赏要强化四个意识“文本”意识“咀嚼”意识“表达”意识“分层”意识诗歌鉴赏“意识”1、“积累”意识古代诗歌鉴赏题是一道最需要文化积淀和知识储备才能够答好的试题。2、“

”意识诗歌鉴赏的复习重在

，切忌粗枝大叶走过场。不然的话，当你面对试

卷上的题目时，就会感到虽然似曾相识，但就是无从下手。“

”包括内容和形式两个方面。作品的

、作者的情感等属于内容的范畴，一定要看懂；修辞手法、表达技巧等属于形式的范畴，也要有所了解。3、“文本”意识文本指的是诗歌作品本身。在分析作者的思想感情时，同学们最容易出的问题是只会孤零零地答出一个“思乡”、“离别”或者“忧国忧民”，空对空地说表现了什么；而答不出之所以是“思乡”、“离别”或者“忧国忧民”的理由与根据，结果使赏析流于笼统空泛。这是一个大忌。一定要注意从诗歌中寻找答题根据，要结合诗歌

的具体内容作分析。这对防止把题答偏是大有帮助的。4、“表达”意识诗歌鉴赏这道题，作为表达题，语言的准确、简洁、明晰、流畅是十分重要的。“准确”是说要把话说准，表达语言要恰如其分，不能“过”，也不能“不及”；“简洁”是说不要啰里啰唆、拖泥带水；“明晰”是要求把意思说清楚，不能含糊其辞、

；“流畅”则是要求连贯通顺，不能疙里疙瘩。作为表达题，语言的好坏肯定会影响到考生的得分的。5、“比较”意识学会比较鉴赏是非常重要的。面对两首或几首诗歌时，要能看出相同中有不同，也要看出不同之中也有相同如果是比较两首“托物言志”诗的异同，有可能两首诗“托物”相同，而“言志”不同；也可能“言志”相同，“托物”不同。如果能根据题目要求准确辨析这同与不同，就容易得到评卷者的认可。6、“咀嚼”意识读诗要懂得咀嚼品味，对于一些感

彩很强的副词、动词、形容词尤当如此。比如马致远的《天净沙•秋思》，诗中的藤是“枯”藤、树是“老”树、鸦是“昏”鸦、道是“古”道、风是“西”风、马是“瘦”马，一系列感

彩形容词，营造出的是萧索的风景、疲顿的旅途这样色调暗淡冷寂的画面，渲染了一种孤独、悲凉的气氛，对表现作者天涯孤旅的情思起到了很好的烘托作用。可见这些重要词语对理解和鉴赏一首诗的重要。7．抓“点”意识读懂一首诗，既需要调动平日大量的积累，也需要懂得利用试题提供的已有信息点，而且，这“已有信息点”对于完成眼前的试题往往是最现实、最直接、最重要、最有价值的信息点。