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敬业与乐业第1课时第二单元·第7课

人各有志，你的志向是？立鸿鹄志，做奋斗者。激趣导入《敬业与乐业》是梁启超先生于1922年5月14日在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。

梁启超背景链接作者简介梁启超他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。

作品简介

译文：我今天早上接受国君诏命到了晚上就得饮用冰水，恐怕是因为我内心焦躁担忧吧！

饮冰：形容惶恐焦灼。这句话的其实表达的是为人臣者的忧国忧民。

饮冰室主人：忧国忧民之心“饮冰”，其典源于《庄子•人间世》原文云：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？”词语解释敬业与乐业承蜩（

）禅师（

）佝偻（）咽气（

）骈进（

）哭丧着脸（

）教诲（

）罪孽（

）拣择（

）强聒不舍（

）tiáoɡōulóupiányànhuìnièjiǎnɡuō字词读音chánsɑnɡ敬业与乐业敬业乐群：安居乐业：断章取义不二法门：言不及义：亵渎：强聒不舍：专心于学业，与朋友和睦相处。安定地生活，愉快地工作。不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截

取其中一段或一句的意思。最好的或独一无二的方法。只说些无聊的话，不说一句有道理的话。轻慢，不尊敬。唠唠叨叨说个没完。聒，声音嘈杂，使人厌烦。词语解释敬业与乐业整体感知1.本文的中心论点是什么？（文中的哪句话）2.作者从那几个方面围绕中心论点展开论述的？3.这三个方面有什么关系？敬业与乐业1.中心论点是什么？（是文中的哪句话？)“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?①有业。（2～5）②敬业。（6～7）③乐业。（8）3.你认为这几个问题的关系怎样?有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。整体感知敬业与乐业敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（2—8）（9）揭示全文论述的中心—敬业与乐业

有业的必要性（2-5）

敬业的重要性（6-7）

乐业的重要性（8）总结全文，勉励人敬业乐业总分总前提基础最高境界整体感知

1.“有业之必要”的3个主要论据是：①孔子的两段言论；②百丈禅师的故事；③作者自己讲的道理。百行业为先，万恶懒为首。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫……合作探究敬业与乐业2.什么叫做“敬业”？作者怎样论述？①引用朱熹的话：“主一无适便是敬”；②解释：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。归纳：专心致志、心无旁骛。合作探究敬业与乐业3.作者是怎样论述“乐业”的？“从劳苦中找出快乐来”乐“凡职业都是有趣味的”身入其中奋斗前去比较骈进省却烦闷第一：身体力行得快乐第二：刻苦奋斗有快乐第三：竞争取胜找快乐第四：远离无聊就快乐合作探究“凡职业都是有趣味的”请你举几个“乐业”的事例。陈景润面对枯燥的数字演算居里夫人在成吨废渣中寻找“镭”合作探究课文精要提出论点论证论点——敬业和乐业是人类生活的不二法门

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