教师绩效考核实施方案

为了充分调动教师的工作积极性,逐步形成激励机制和约束机制，一、指导思想教师的工作积极性和创造性，提高教师队伍的整(一)绩效考核项目及计分标准考核共计100分，其中教师职业道德10分、考勤20分、工作量20分、教育教学过程30分、教育教学业绩20分。1.教师职业道德(10分):模范遵守国家的法律、法规和学校的规章制度,出现下列情况之一且造成不良影响者,一经查实一次扣(7)工作日午间饮酒；2.考勤(20分):(1)病假3天扣1分(2)事假一天扣1分(3)旷课一天扣3分(旷课指无辜不请假缺课、调课)3.工作量(20分):(1)其中学科工作量占15分，以实际上课节数计算。达到学校平均节数记满分，每少上一节减0.5分，每多上一节加0.5分(科学、品德、劳动每节按0.8节计算；体育、音乐、美术每节按0.7节计算；担任两个班级及以上语文、数学课者，每周加记1节)。教师从事的其他工作量(按《XXXX学校其他工作分配》执行)如图书、分配工作都是5项，少完成一项扣0.5分。(2)临时工作量(5分)指学校临时指派的工作，如集体义务劳动、节假日和双休日加班等占5分,每请假一次扣1分，缺席一次扣2分，直至扣完。4.教育教学过程(30分):主要考核教师在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安(1)备课：(4分)每月底按《XXXX学校关于备课的要求》组织有关人员进行检查打分，每有一次赶不上当时进度的扣0.5分。(2)上课：(5分)按《上课制度》的要求上课记满分，每出室、抽烟、无特殊情况坐着讲课；私自调课一节任课教师双方各减0.2分，造成空班者各减0.4分。(3)作业布置与批改：(6分)每月底按《XXXX学校关于作(4)课外辅导：(3分)按全学期实际辅导次数计算，每请假1次扣0.1分，缺习一次扣0.2分。(5)听课：(2分)教师每学期互相听课10节记2分，每少听一节扣0.3分(弄虚作假者一次扣0.4分)。(6)参加会议、培训、学习及活动：(6分)按时参加中心学(7)评阅试卷：(2分)按实际测试次数及试卷评阅质量计算扣0.1分。(8)值日：(2分)按全学期实际值日次数计算，每请假1次扣0.2分，缺席1次扣0.4分。(和考勤不重复扣分)(1)教学质量抽测：(10分)以市县抽测为准，每高于上学期0.5分，以10分为基础(说明：如一人多次抽测则取其平均分；本第一名奖1分、第二名奖0.7分、第三名奖0.(3)教育教学获奖：(5分)本学期在上级教行部门和业务主管部门组织的教学技能大赛、优质课评选及课题研究中获得奖励者，省、市、县分别记2、1.5、1分(以荣誉证书及上级文件存档记录为准，同一奖项以高者为准，不重复计算)。(二)绩效工资的分配量除以全校教师工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教师工在绩效工资分配时，初级、中级和高级职称的分数要进行折合，比例为1:0.86:0.75,即初级职称1分相当于中级职称的0.85分、高级职称的0.75分。(三)绩效工资发放有下列情况之一者不享受绩效工资：1.本学期累计旷工达5个工作日、病事假累计超过2个月以上的；2.脱产学习的;4.停发工资的；(一)考核等次：校按岗位分类考核,非专任教师岗位优秀等次的(二)本年度，有下列情形之一的，不得评定为优秀等次。及以上处分的；3.违反师德投诉30项必查内容规定，被投诉查实的。(三)体年度,有下列情形之一的,不得评定为称职及以上等次：以上处分的；3.旷工累计5天以上的以及非特殊原因、未经教育局批准，病、事假累计超过60天的。(四)本年度，有下列情形之一的，应确定为不称职等次：闻媒体曝光的；3.考核总分达不到60分的；(五)连续旷工超过15个工作日或一年内累计旷工超过30个原则上根据绩效考核成绩确定，不再单独考核；师德考核优秀等次50%的人员可根据绩效考核成绩确定；专业技术职务评聘(一)个人自评：要求教职工对自己采取全面、发展、联系的观(二)量化核算：考评委员会根据学校提供的授课记录、考勤记录以及教职工获奖证书原件等,参照量化考核方案进行核算计分,计(三)民主评价：组织考评委员会评价，教研组评价，学生、家(四)综合评定：在量化和考核的基础上，学校考评委员会按照(五)公示备案：对考评委员会综合评定的等次进行为期3-5天教职工大会讨论表决通过后实施(通过率不低于85%),如需修正(二)学校要成立绩效考核工作领导小组和考评委员会,负责考核工作的具体实施。考评委员会由学校领导和教职工代表7-13人组成,成员可由学校民主推选,经教职工大会或教代会通过的方式产生，其中一线专任教师