体育教师实习总结（通用9篇）

第页体育教师实习总结（通用9篇）体育老师实习总结篇1

转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校内，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既惊慌又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心求教，不耻下问；作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。

十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充溢了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必需从头起先学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一起探讨，探讨体操视频，独自练习，虽然起先上课时比较仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚起先心情特殊惊慌，由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指引。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。

为了弥补自己的不足，我严格根据学校的要求，细致地备课，写教案，主动向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。

转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教化事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀学生就须要付出更多的努力和汗水。教化实习让我更加坚决了献身教化事业的决心，我将接着以更加仔细的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗！

体育老师实习总结篇2

时间如流水，转瞬间我在高平三中已经实习四个月了（十二月份），期间我收获了很多也学到了许多，尤其在实习学校中接触到了许多原来没有接触过的东西。新的教化改革，新的办学理念，新的管理模式，为我们送来了更大的发展空间和展示的平台。作为实习老师和中共党员愿加深自身学习，不断提高自己。现将实习相关感想与大家共勉！

体育课上有许多学生在上课的过程中，表现出很好的体育自身素养。在12月2号，我与同事贾伊芳测试中考三项（女生800米/男生1010米、立定跳远、跳绳）成果，大多数同学能把自身的潜能发挥出来，使得我们心中有些许劝慰。根据学校惯例，2号如期实行了升国旗仪式。3号到8号无其它活动，9号接着进行未完中考三项测试。12号初三年级迎来了第三次月考，我负责考前工作验收考场、中考监堂、以及考后的登分。虽然自己在学生时代没经验过此类事情，可我工作之后心中觉得无比的充溢。13号上午初三考完试后，下午又进行了跑步熬炼。14号到22号无其它事情。23号到月底帮助教研组老师做相关教研工作。

转瞬间已在这儿实习四个月了！记得我刚到高平三中这所学校时，看着熟识的校内，操场，教学楼……生疏的面孔，我们既惊慌又兴奋。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我们既是学生，又是老师，作为学生，我们虚心求教，不耻下问；作为人师，我们兢兢业业，倍感傲慢，我们付出了许多收获的更多！在平常的课堂教学中我仔细示范、讲解，搞好组织教学。仔细订正学生在学习中的错误动作，使学生在学习的同时找到熬炼身体的方法，养成熬炼身体的习惯，形成终身体育的意识。在课余时间与同组的其他老师一起仔细组织学校的各种活动，在做好职责范围内的一切工作的同时努力完成学校支配的其他工作。

实习期间，我以做一名合格的体育老师为目标，全面严格要求自己，不断超越自己。现在实习进行到此时，使我真正体会到做一位老师的欢乐和骄傲，更能体会到作为老师的那份责任和义务。在此我感谢我实习的学校——高平三中，是它给了我呈现自我的平台；同时也感谢我的指导老师，是他给了我耐性、细心的指导，让我收获了很多珍贵的教学阅历，更让我懂得了很多人生道理。让我感谢我的同事贾伊芳，是她让我懂得了合作的重要性。作为中共党员，我今后会更加严格要求自己，为实现中国梦做好自己的本职工作！

体育老师实习总结篇3

怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心于20xx年9月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。

作为一名老师，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针。仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。主动参与学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。信任在以后的工

作学习中，在学校领导的关切下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民老师。

本学年，我担当年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。

在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成果。

整个体育教学，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予激励和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。

在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教化，培育学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，主动做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨，并取得了骄人的成果。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力气。

为期近2个月的实习结束了，这是我们实现由学生向老师和一名合格的社会工作者转变的过程。这当中充溢了欢乐，充溢了感动，饱蘸了汗水和泪水。我们努力、进取、钻研、创新，我们挥洒自己的青春，谱写着属于自己的青春旋律。从实习起先，我抱着熬炼、提高、成长的目的，踏着坚决的步伐一路走来，实习结束了，我无怨无悔，因为我曾经那样奋斗过，努力过。

在校内实习阶段，我对自己说，必需严格要求自己，遵守实习队纪律，努力地完成校内实习的各项内容，否则，在正式的实习工作中，将落后于其他人。于是在自己的严格要求之下，我充分利用实习队的集体练习时间，按时按量地完成课业内容。同时还利用课

余时间，查阅了网上的资料，录像，订正和完善自己的授课，教案，规范自己的口令，广播操和军体拳动作。遇到了自己不懂的地方主动地向老师和其他队友请教。寝室，操场以及任何可以休息的时间和场所，我都在想着自己所实习的内容，正因为一起先就抱着这样的看法，校内实习的整个过程我都做到了出操准时，口令，队形，广播操，军体拳，教案等各项实习内容合格，为正式实习做好了充分的打算。

实习即将起先的时间里，我随队到万昌学校考察，了解学生班级的基本状况。万昌是一所私立中专，外部强大的竞争力促使万昌学校制定了严格的制度，对学生和老师都有着严格的纪律约束。万昌的学生都是初中毕业或者未毕业就干脆到学校就读，学生的素养不高，基本上属于被中学淘汰下来的学生，性格比较叛逆，心智都不成熟，而且大部分学生都不喜爱学习，好玩和争强好胜是他们的秉性。我被安排上网络1班和计算机107班的课。网络1班学生不多，除一部分到校外实习的学生外，常在学校的人数为20人。这是一个三年级老生班。课堂纪律涣散，学生有厌学心情。计算机107班人数34人，中专二年级。班级学生纪律相对较好，但也有厌学心情。在对这些状况有了基本了解之后，我们起先课堂见习。我发觉，学生的军体拳和广播操的质量实在是比较差的：动作不规范，无力，更没有整齐度可言。学生课堂的主动性不高，一堂课下来，学生都没有达到运动和增加体质的目的，更达不到学习进步的目的。虽然我们所了解的这些状况都不太乐观，但却让我兴奋，因为，太好的环境无法熬炼自己，只有逆境才能真正的磨炼自己的意志，达到实习的目的。

在对大纲做了一番细致学习之后，我仔细完成了实习期间的第一份备课和教案。因为我们是实习老师，所以学生的课堂纪律比较难维持。在第一节课上，我首先向学生宣布了自己的课堂纪律。在前阶段，因为对实习老师的簇新感，学生还算比较听话，然而当簇新感过去的时候，学生起先不遵守课堂纪律，做操比较懒散，动作也不规范。在教授学习内容的时候，学生常常精神不集中。课堂无法维持下去，对于我之前强调的纪律也束之高阁。在上课之前，我与班长沟通，了解班级当中只有几个略微淘气一点的学生，在上课时，要他们到队伍前带操做示范，并对他们做的好的地方进行表扬，做的不好的地方进行订正，如此既能够保证淘气的学生不违反纪律，又能够帮他们订正做操的看法和标准程度。就是在这样发觉问题，解决问题的过程中，我的课堂慢慢变的纪律严明，进而教学秩序井然，学生学习的气氛慢慢形成。针对学生嬉戏不主动地状况，我充分地利用嬉戏的趣味性，每堂课都变更嬉戏内容，增加学生对嬉戏的爱好，变更嬉戏的一般惩处方法，使学生对嬉戏的主动性大大增加。学生这两点的变更让我对课堂充溢信念。

我与学生的课堂沟通也渐渐多了起来，课堂的气氛也变的活跃，在无形之中，课堂的质量也有了大的提高，学生上课由老师督促学生集合变成了学生主动集合要求上课。课前我按时按量地完成备课和教案，思索课的方法，可能出现的问题和意外状况，学生的反应和对课的内容接受程度，且课前提前到达教学场地支配检查上课的器材。课堂上我要求自己做到声音嘹亮，讲解清楚，对于重点难点进行反复强调，尽量用形象的方法和示范对学生可能无法理解的地方进行讲解;限制好每个课堂环节的时间，留出一部分时间带学生做好放松练习，留意学生课堂运动中的平安以避开意外损害。课堂后我要求自己对本堂课作出客观的评价，对于自己没有做好做到的地方加以自我检讨，同时找学生谈话了解他们对我课堂的评价，对于授课内容的看法，并且在下一堂课之前对自己反复强调不能再犯。于此同时，我常常利用自己没有课的时间，去听其他实习生的课，学习和吸取他们的优点，常常与有阅历的老师探讨，沟通，以此来不断地提高自己对课堂的把握实力。

我在课堂留意视察学生，刚好发觉了一批有运动天赋的学生。并组织他们在运动会前夕的下午休息时间进行训练。训练时，我留意了训练的负荷不能超过学生的承受实力，必需按部就班，保证学生训练同时不影响学习。对于不同的项目实行了不同的训练方法，如101米、200米等短跑项目主要训练他们的下肢力气，反应实力，爆发力等，3000米等长跑项目则训练他们的耐力，节奏与呼吸的协调和把握实力，让学生的体力和精力达到临赛状态以迎接学校运动会。

实习结束了，感慨万千，我觉得，做一个体育老师很简单，但要做一名优秀的体育老师则特别困难，仔细的教学看法，过硬的专业学问，高质量的课堂，丰富的教学阅历，科学的训练方法等等。但是这些优点，也是平常点点滴滴地积累起来的。而我们实习，不正是这点滴中的一部分吗?从体育教学的实习中，我学到了许多平常书本上学不到的东西。这是我即将步入社会的一次珍贵的历练机会，它把我们推向了人生的另外一个阶段，是我人生当中最珍贵的一笔财宝!

体育老师实习总结篇4

来到xx省体育局实习已经x个月了，虽然x个月时间不长，经验地事情也有限，但是我地收获却许多。

一、实习熬炼了我生活地实力

来到xx之后，首先面临着租房地问题，找房地过程也是一种了解社会地过程，经过一番周折之后胜利租到了房，解决了住宿地问题。离家在外生活也熬炼了我生活地实力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上x点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活地不易，对父母地辛苦也有了更深刻地体会，看上去简洁地家务实际做起来是很累地，还特殊繁琐和枯燥乏味，这是须要一个人有很大耐性地，而且假如没有一颗酷爱家人地心也不行能这样数十年如一日地做下去。

二、对体育工作又有了新地相识

(一)对群体处工作地相识

在xx省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育地工作有了更深地了解。首先是目前群体工作包含地主要内容，全民健身工程地推动(xx体育健身工程)、社会体育指导员队伍建设、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和学校体育地发展，另外还有职工体育和老年人体育地开展，对健身气功地管理也由群体处负责，各部分地工作任务都划分给专人负责，责任人把工作进展状况刚好报告给群体处长，处长对工作地进展进行指导和监督。

(二)参与xx省群体工作会议后得到地新相识

xx月x日xx省群体工作会议在xx市足球训练基地召开。x日下午全省地群体工作者参观xx地各级社体中心，先后到了xx文体活动中心、xx区体育中心、xx街道社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很好用，整体地规模与当地经济发展水平基本适应，据了解在xx市地x个区都已经有了像这样的社体服务中心。这是大力推动全民健身工程取得地累累硕果，成就值得大家地确定。但在参观地过程中我视察到几个显著地问题：

1、虽然有了设施设备但群众参加率不高，许多设备没人运用而围观地群众有许多，许多群众更多地是一种看喧闹地心态。我认为如何让群众由观看转为参加，保证明施设备地利用率应当成为当前群众体育工作地主要任务之一。

2、进行体育活动地群众他们地运动质量普遍较低，对所进行地运动项目不了解，动作不规范，也不会正确运用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要地损害削减运用寿命，而且群众很简单形成运动损伤，破坏群众参加体育熬炼地主动性。

解决地方法：加快培育各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素养地体育指导员队伍，对群众地体育熬炼活动进行科学地指导和教化，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办常常性地体育健康公益讲座，普及群众地体育健康学问，进而带动更多地人参加到体育熬炼中来，最终形成人人健身、追求健康生活方式地社会大风气。

目前，xx省地社会体育指导员队伍建设正在有条不紊地进行，而且已经取得了长足地进步，在全国处于先进水平，但在成果面前不能自满，目前地全民健身设施和体育专业人员数量依旧不能满意群众日益增长地参加体育熬炼、提高运动质量地要求，当前任务依旧很艰难，中国地群众体育地发展和振兴还有很长地一段路要走。

体育老师实习总结篇5

不知不觉时间过去了三个月了，离我们体育老师实习结束还有两个月的时间，就要返回学校打算明年毕业的事情了。在三个月的实习中，我们将学到的学问的确的用到了工作中，充分的将理论结合实际，也弥补在学校学习上的不足。理论结合实际，实习中学习理论，为我们以后的工作打下了坚实的基础。因此，这五个月的体育老师实习生活，对我们每个人都弥足宝贵，它提前让我们感知老师作为一个社会角色所应当担当的责任义务，应当具备的职业素养实力。

首先还是要再次感谢我的带队老师，体育老师实习生活中给了我很多熬炼的机会，更是在生活以及学业上赐予了我们太多，为我们付出了太多的心血与汗水，塑造了一个胜利、优秀的驻县老师形象。感谢!

其次，要感谢我的指导老师以及学校领导和各位指导老师们，无论是在教学技能上还是老师职业道德与操守方面都给我做了良好的示范，并且在教学生活中我也为有这样坚实的后盾而感到心安。

谈完感谢的话，下面来谈谈在体育老师实习生活中我都收获了什么以及明白了什么：

第一、丰富了且扎实了教学技能：在实习生活中，从一起先面对学生连说一句完整的话都须要大喘气到驾轻就熟，流畅的语言以及精彩的课堂组织实力以及把控实力，无疑都是在一节节课成长，一节节课熬炼着，指导老师冀老师的语重心长，发觉问题，并且一步步帮助我解决问题，比如在教学过程中的素养练习，如何支配能很好的调动学生的主动性同时又能熬炼本节课程的学习内容这一问题，我们一起探讨了很久，找到了很多嬉戏方法，学生乐于接受，达到了熬炼的效果并且还促进了师生感情。真可谓一箭双雕。

在课上，我还结合了各个专项运动来制定不同的打算活动已经拉伸运动，使打算活动变得行之有效，不再是之前固定化格式化的打算活动，激发学生爱好的同时也降低了受伤的概率。得到了体育组老师的一样好评。

在课上还设置了特地的肌肉激活小嬉戏，通过同学们参加嬉戏来降低肌肉的粘滞度，提高肌肉的爆发力以及柔韧性，为上课时肌肉有一个良好的运动状态做下了铺垫。

其次、训练理论与实际应用相结合：在高校期间我学习的是体能训练专业，到了基层学校，我们有体育爱好小组，有部分学生跟我一起学习田径运动，在训练期间，我把在高校期间所学习的运动解刨学原理，运动生理学原理，运动生物力学原理以及养分与康复这些内容与身体功能性训练结合起来，给学生一个平安合理并且有效的训练课，我觉得是至关重要的。而，涞水县运动会的优异成果也充分证明白我跟运动员们的努力，通过大家的努力奋斗我们学校获得了全县总成果第三名的优异成果，充分展示了我们学校的体育竞技水平以及全校综合实力的提升。

通过运动会的影响与带动，在全校掀起了运动热潮，不论炎炎烈日还是朦胧细雨，学生们都是热忱高涨。现在学校又组织了各种爱好小组，羽毛球，排球，足球，篮球，田径，乒乓球等等各个项目的活动丰富了学生们的课余生活，培育了学生们的爱好，为学生们的终身体育打下了坚实的基础。

第三、组织参加了校内的文化活动(七年级趣味运动竞赛)

体育老师实习期间，为了丰富学生们的课余生活以及调动起学生们的集体荣誉感，我与学校老师特地组织了一场趣味运动竞赛，竞赛主要分成集体跳绳，拔河竞赛，投篮竞赛等等，按积分算出成果，同学们个个都担忧自己的班集体落后与其他班级，集体荣誉感瞬间在同学们身上得以体现，甚是欣慰。

体育老师实习总结篇6

20xx年9月1日至10月21日是进行教化实习的时间，我被安排到辽师大其次附属中学实习小组，并按要求进行了教化实习，取得了良好的成效。通过实习，我对老师职业有了更为感性和理性的相识，提高了教学实力，娴熟驾驭了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一样确定。实习期间，在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师老师，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评。我的实习工作得了比较圆满的胜利下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

一、基本状况

(一)见习打算阶段(第1周)

我到达实习学校后，刚好请任课老师介绍有关状况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我探讨探讨体育教材，跟原班听课学习，向老老师“取经”，了解教学进度和班级学生状况，修改整理自己的教案并进一步熟识教案，并在试教前将教案交实习学校指导老师和带队指导老师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，刚好发觉问题，确保顺当上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我刚好修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。

(二)实习阶段(第2—7周)

1、教学工作：

见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)绽开教学。中学体育课强调一些比较简洁的基本技术、技能的驾驭，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有肯定难度的。由于刚从高校课堂学生角色进入中学课堂老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与高校有很大的不同，所以一起先并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的许多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有驾驭。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，刚好进行教学总结，在不断的实践中，我渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校支配我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的支配下，我进行了公开课教学，获得了学校的确定，同时也提高了我的教学技能。

2、课外体育工作：

(1)在课外体育活动时间，我帮助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

(2)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技沟通赛，既增加实习老师与学校老师的沟通沟通又强化提高了双方的球技。

(三)总结阶段(第8周)

(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我刚好检查自己在实习中的看法和表现、成果及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。

(2)实习学校的领导、体育组组长和任课老师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，供应合理建议。并在实习鉴定上做了看法，确定了这次实习取得的成果。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。

(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成果。

二、主要收获

1、我作为实习指导老师仔细负责和主动指导实习工作。一方面仔细做好实习前的`各项打算工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正看法，教化学生仔细对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培育他们的责任感和使命感。

2、各实习学生的教学实力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、限制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。

体育老师实习总结篇7

我是xxx，是来自体育系的一名实习生，很荣幸地走进了邢台十中。来到十中已经三周的时间了，在这里过得每一天都是那么的充溢。首先，感谢十中的领导和老师对我的照看和关怀。其次，感谢在韩林老师的带领和指导下，我学会了怎么去上一节课，怎么和学生进行沟通和沟通。

在这三周的实习过程中，我有着很多的收获和快乐，但也有许多的不足和教训。这些收获将激励着我在以后的工作中取得更大的成果，这些不足和教训将使我努力变更自己不完备的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为生命中最珍贵的财宝。

在起先实习的第一周时间里，在老师介绍下使我更加了解了十中，使我熟识了校内的环境、老师的教学状况和学生的学习生活状况。带给我最为深刻的就是咱们学校实施的绿色课堂，和我们上中学那时有着本质的区分，在那时都是老师始终在讲，学生在听，不能全面的照看学生，使学生始终处于被动的学习状态。在十中我听的第一次公开课是七年级五班的一节英语课，在课上完全以学生为中心，进行分组探讨，把学生当成课堂上的主体，学生在讲，老师在听，最终老师在对学生所讲进行总结和点评，这样大大提高了学生学习的主动性和主动性。虽然我们还是实习生，但是张校长却早已把我们当成了真正的老师，让我们参与各种老师教学活动，如教学反思、老师评课以及老师间的座谈会，这些都使我受益匪浅。

在实习其次周的时候，除了参与上述活动外，学校有分给了我们一个任务，就是班主任工作。这使我有了个刚进入学校初期基本了解学生的状况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。我接的班级是七年级五班，首先是五班班主任董永芳老师向我介绍了班级的基本状况，使我对五班有了大致的了解。我所带的五班接触的第一个学生事例是一个叫赵雪莹的女孩，当时是下午第四节课，七年级要召开老师会议，董老师让我盯自习，当我走进教室的时候，班里万籁俱寂，其他同学都在看书、写作业，只有赵雪莹一人在黑板前的小桌子旁站着，手里拿着书，眼睛了含着泪，当时我没有干脆去询问她，而是向其他一个同学询问状况，便得知赵雪莹同学体育特殊优秀，但学习成果却不志向，基本作业也完不成，董老师教化了她几句，便让她在黑板前的小桌子上补作业。得知状况后，我便把她单独叫到楼道，询问了她的想法准备，帮她分析了现在的状况，对她进行了开导，她也接受了我给她的几点建议。虽然这不是一件大事，但是我第一次近距离的接触学生，开导学生，很有成就感!

在校长、老师的培训下，慢慢地驾驭了学校课堂的基本要求，到第三周我就起先试着讲课，由于阅历不足，在课堂上遇到麻烦的问题还是不能刚好有效的解决，还得多向有阅历的老师们进行请教。使我感到欣慰的是老师们都很乐于帮助我们，在这里再次感谢帮助我的老师们，有了你们恳切的帮助才有了我一点点的进步。

最终，在接下来的一段时间内，我会接着努力工作和学习，不耻下问，我信任在老师们的指导和帮助下，会有一个更加崭新的自我!

体育老师实习总结篇8