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第一篇:中学生安全防火的演讲稿火是大家的好帮手,但火也是森林的头号仇敌。

同学们都知道,我们的生活已离不开火。做饭需要火,取暖需要火,放鞭炮同样需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就将失掉“荆洲”。

还记得1998年的全国十大火灾么。那次火可是胆打包天。

二、1月31日2时,黑龙江省佳木斯市华联商厦(局部6层,高22米,总面积28600平方米)发生火灾,烧死1人,烧伤5人,烧毁商厦1至4楼的大部分商品,过火面积2万平方米,直接财产损失3638万元。火灾系储蓄所使用的电热管加热器(无温控装置)未切断电源,长时间通电发热引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9时55分,广东省广州市华润化妆品厂(股份制企业)发生火灾,造成11人死亡、1人受伤,烧毁建筑354平方米及化妆品一批,直接财产损失近10万元。火灾系该厂职工在车间检修丁烷空气压缩机时,铁质工具撞击机件不生火花引燃泄漏的丁烷气体所致。

六、5月5日17时,北京市丰台区玉泉营环岛家具城发生火灾,烧毁建筑23000平方米及参展的348个厂家的摊位,直接财产损失2014.8万元。火灾系该家具城北厅的电铃线圈过热,引燃裹在线圈外部的牛皮纸等可燃物,火星掉落在沙发上所致。

八、8月26日9时许,江苏省常州市第一人民医院住院部二号楼四楼净化室发生火灾,造成14人死亡(高龄病人11名、看护人员2名、护士1名)、14人受伤,过火面积270平方米,烧毁窗式空调9台,直接财产损失4.2万元。火灾系无证焊工陈朝新(医院长期雇用的临时工)在四楼净化室拆除风机时,在没有清理现场的情况下违章切割,焊花溅落在拆下的木板、海绵上所致。

十、12月30日3时许,浙江省慈溪市浒山镇呱呱快餐店(个体企业)发生火灾,造成10人死亡(包括店主全家4口),过火面积700多平方米,直接财产损失约40万元。火灾原因正在调查。

瞧,火的功劳大,但罪孽同样很大。当我听说此事后,不禁心头一颤,千种体会,万种感想如泉水般涌入心中。

啊!让我们协起手来,合理用火,共同创建美好家园,作个火的掌控者!!

第二篇:安全防火—演讲稿时刻树立消防意识

关于火,只能说善用之为福,不善用之则为灾。火是一种神奇的力量。人工取火使得原始人掌握了一种强大的自然力量,使人类摆脱了茹毛饮血的时代,火还扩大了人类的活动范围,是人类能够在寒冷的地区生存,不再受气候和地域的限制。另外,用火驱赶,围歼野兽,焚草为肥,刀耕火种等等,还有很多事情是没有火无法完成的。

但另一方面,火可以说是一种恶魔,吞噬了无数无辜的生命。2014年2月9日8:20左右,大火烧毁了央视新址大楼,这一场大火就让国家损失了近7亿人民币。就在你我熟悉的校园里同样上演过这样的悲剧,2014年11月4日早晨,上海商学院徐汇校区宿舍楼602室起火,因室内浓烟过大,四名女生跳窗逃生,结果楼层过高,均当场死亡。据调查,高校火灾中,60%—70%发生在宿舍楼等人员密集场所。一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。我们必须引以为戒。

无辜的生命逝去,我们不能只沉浸在悲伤和无奈当中,我们要做的更应该是反思,树立时刻的防火意识,居安思危,有思则备,有备无患。

火灾的危害人人都懂,但日常生活中可能出现的隐患,却常常视而不见。谨记消防安全,这对于每一个人如此,对于我们大学生更是如此。隐患险遇明火,防范胜于救灾。

当面对国家每年都会公布的关于火灾的统计数据的时候,

当面对一个个因火灾,原本幸福家庭支离破碎的时候,

不要当你身处大火,面对滚滚浓烟无可奈何,只有绝望的时候,

你才想到,要时刻树立消防意识。

第三篇:中学生防火演讲稿:森林的头号仇敌火是大家的好帮手,但火也是森林的头号仇敌。

同学们都知道,我们的生活已离不开火。做饭需要火,取暖需要火,放鞭炮同样需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就将失掉”荆洲’’。

还记得1998年的全国十大火灾么。那次火可是胆打包天。

一、1月3日2时15分,吉林省通化市东珠宾馆(与香港合资,6层,高20米,面积4200平方米)发生火灾,造成24人死亡(跳楼摔死4人)、14人受伤,烧毁建筑1680平方米及物品一批,直接财产损失31.6万元。火灾系宾馆保安员使用电暖器取暖时长时间离位,电暖器烤燃附近可燃物所致。

二、1月31日2时,黑龙江省佳木斯市华联商厦(局部6层,高22米,总面积28600平方米)发生火灾,烧死1人,烧伤5人,烧毁商厦1至4楼的大部分商品,过火面积2万平方米,直接财产损失3638万元。火灾系储蓄所使用的电热管加热器(无温控装置)未切断电源,长时间通电发热引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9时55分,广东省广州市华润化妆品厂(股份制企业)发生火灾,造成11人死亡、1人受伤,烧毁建筑354平方米及化妆品一批,直接财产损失近10万元。火灾系该厂职工在车间检修丁烷空气压缩机时,铁质工具撞击机件不生火花引燃泄漏的丁烷气体所致。

四、3月5日18时5分,陕西省西安市煤气公司液化石油气所(占地35.8亩,储气2340立方米)贮气罐区发生爆炸火灾事故,5个储罐、8辆液化气槽车被毁坏,过火面积4.5万平方米,并造成11人死亡(其中7名消防官兵牺牲)、30人受伤(其中消防人员11人),直接财产损失477.8万元。事故系编号为11号的球型罐(400立方米)的排污阀上部法兰密封垫失效,造成液化石油气大量泄漏,形成爆炸的可燃气体电电火花所致。

五、4月28日9时18分,河北省石家庄市电镀一厂化工车间发生火灾,造成6人死亡、14人受伤(10名消防官兵中毒受伤),使4层(局部2层)的生产厂房(高29.88米,面积2100平方米)全部过火,生产设备严重烧损,直接财产损失547.6万元。火灾系当班操作工关闭二氧化硫进气阀,致使纳氏泵内产生的高温所致。

六、5月5日17时,北京市丰台区玉泉营环岛家具城发生火灾,烧毁建筑23000平方米及参展的348个厂家的摊位,直接财产损失2014.8万元。火灾系该家具城北厅的电铃线圈过热,引燃裹在线圈外部的牛皮纸等可燃物,火星掉落在沙发上所致。

七、7月13日10时11分,1913次货物列车(由湖南开往**)途经贵州省镇远县朝阳坝二号隧道时发生爆炸火灾事故,造成6人死亡、20人受伤,并造成湘;黔线中断21天。

八、8月26日9时许,江苏省常州市第一人民医院住院部二号楼四楼净化室发生火灾,造成14人死亡(高龄病人11名、看护人员2名、护士1名)、14人受伤,过火面积270平方米,烧毁窗式空调9台,直接财产损失4.2万元。火灾系无证焊工陈朝新(医院长期雇用的临时工)在四楼净化室拆除风机时,在没有清理现场的情况下违章切割,焊花溅落在拆下的木板、海绵上所致。

九、10月27日19时许,北京市“居然之家”家具城(总面积19800平方米)发生火灾,烧死2人,烧毁参展的62个厂家的摊位,过火面积6000平方米,直接财产损失380万元。火灾系违章电焊引燃临近布料所致。

十、12月30日3时许,浙江省慈溪市浒山镇呱呱快餐店(个体企业)发生火灾,造成10人死亡(包括店主全家4口),过火面积700多平方米,直接财产损失约40万元。火灾原因正在调查。

瞧,火的功劳大,但罪孽同样很大。当我听说此事后,不禁心头一颤,千种体会,万种感想如泉水般涌入心中。

啊!让我们协起手来,合理用火,共同创建美好家园,作个火的掌控者!!!

第四篇:中学生防火演讲稿:森林的头号仇敌火是大家的好帮手,但火也是森林的头号仇敌。

同学们都知道,我们的生活已离不开火。做饭需要火,取暖需要火,放鞭炮同样需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就将失掉”荆洲’’。

还记得1998年的全国十大火灾么。那次火可是胆打包天。

二、1月31日2时,黑龙江省佳木斯市华联商厦(局部6层,高22米,总面积28600平方米)发生火灾,烧死1人,烧伤5人,烧毁商厦1至4楼的大部分商品,过火面积2万平方米,直接财产损失3638万元。火灾系储蓄所使用的电热管加热器(无温控装置)未切断电源,长时间通电发热引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9时55分,广东省广州市华润化妆品厂(股份制企业)发生火灾,造成11人死亡、1人受伤,烧毁建筑354平方米及化妆品一批,直接财产损失近10万元。火灾系该厂职工在车间检修丁烷空气压缩机时,铁质工具撞击机件不生火花引燃泄漏的丁烷气体所致。

五、4月28日9时18分,河北省石家庄市电镀一厂化工车间发生火灾,造成6人死亡、14人受伤(10名消防官兵中毒受伤),使4层(局部2层)的生产厂房(高29.88米,面积2100平方米)全部过火,生产设备严重烧损,直接财产损失547.6万元。火灾系当班操作工关闭二氧化硫进气阀,致使纳氏泵内产生的高温所致。

七、7月13日10时11分,1913次货物列车(由湖南开往**)途经贵州省镇远县朝阳坝二号隧道时发生爆炸火灾事故,造成6人死亡、20人受伤,并造成湘;黔线中断21天。

九、10月27日19时许,北京市“居然之家”家具城(总面积19800平方米)发生火灾,烧死2人,烧毁参展的62个厂家的摊位,过火面积6000平方米,直接财产损失380万元。火灾系违章电焊引燃临近布料所致。

十、12月30日3时许,浙江省慈溪市浒山镇呱呱快餐店(个体企业)发生火灾,造成10人死亡(包括店主全家4口),过火面积700多平方米,直接财产损失约40万元。火灾原因正在调查。

第五篇:中学生防火自救安全教育教案中学生防火自救安全教育教案

教学目标:

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、通过分析火灾事件原因,懂得面临火险如何自救逃生。

3、初步掌握消防安全知识

教学重点:了解各种突发火灾情况及处理方法

教学难点:在发生特殊情况下的处理方法

教学方法:演示法

教具:多媒体课件

教学环节教学过程设计意图

理同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。切入正题,明白道理。

情案例一:1993年2月14日13时15分左右,唐山市古冶区的林西百货大楼,因违章电焊溅落的火花引燃海绵床垫造成火灾。消防部门于起火18分钟后才接到报警,先后调集公安和企业专职消防队164人、24辆消防车以及50多名矿山救护队员,100多名解放军指战员和5个医院的救护力量参加灭火和救人,于16时30分将大火扑灭。这起大火烧死81人:烧伤54人,烧毁各类商品和建筑设施价值401.2万元,灭火中有16名消防官兵受伤。案例二:1994年12月8日,新疆克拉玛依发生了那场震惊中外的大火,325条生命瞬间丧身火海,其中更有288位是豆蔻年华的孩子们。

案例三:2014年6月16日凌晨2时40分左右,北京海淀区学院路20号院内的“蓝极速网络”网吧发生火灾,网吧只有一个门,着火时网吧的门锁着,窗户也都被铁护栏封住。起火后,网吧里面的人没有通道逃生。造成24人死亡,13人受伤。

教师小结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,我们要爱惜生命,提高防火意识”运用幻灯片展示各种火灾现场图片,学生谈观后感受,利用鲜活的案例、惨痛的教训引起学生的高度重视。

行知识探究:

1、发生火灾的原因:

学生分组讨论,教师归纳

2、火灾应急处理和灭火基本方法

当火灾发生的时候我们应怎样处理呢?学生分组讨论,按小组汇报交流

3、火灾的猛烈阶段,火灾发生后如被大火围困,头脑要冷静,不要慌乱,应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。课前布置学生搜集整理逃生自救的方法,课上交流,课件展示

4、火场逃生四法(多媒体展示)

①毛巾保护法②隔离火场法

③绳索滑离法④低层跳离法

教师小结:楼内失火可向着火层以下疏散,逃生时不要乘普通电梯,不要贪恋财物。穿过烟雾逃生应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻,身体贴近地面顺墙向太平门和安全出口。身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。当楼梯被烈火,浓烟封闭时,可通过窗户或阳台,逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间,或将门窗封闭,防止烟火入侵。如果烟味很浓,房门已经烫手,说明大火已经封门,再不能开门逃生。在发生火灾时,要利用一切可利用的条件逃生,建筑物内或室内备有救生缓降器,救生滑道及绳索的,要充分利用这些器具逃离火场.。

5、几种常见火灾的扑救方法(老师说出几种现象,学生讨论,教师指导)

①家具、被褥等起火②电器起火③油锅起火

④燃气罐着火

6、动画:火中逃生

畅所欲言:怎样报火警?

教师小结:牢记火警电话119,报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。说明什么东西着火,火势怎样。讲清报警人姓名、电话号码和住址。报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

注意不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

模拟现场:学生分组表演逃生自救方法知识的探究采用讨论法、小组合作交流法、演示法等,使学生了解火灾的原因,懂得如何逃生自救,教师不失时机的补充,使学生更好的了解火灾的注意事项,而动画片的自救方法和学生的小组模拟演示又提高了学生实际解决问题的能力。

恒生活中我们不能掉以轻心,要用学到的知识指导自己的行动

一、选择题。

1.火灾中引起人员大量伤亡的主要原因是:()

a.相互挤压致死b.吸入烟气窒息死亡c被火烧死

2.《中华人民共和国消防法》是于()实施的。

a.1998年4月29日b.1998年9月1日c.1999年11月1日

3.扑救带电物体火灾不能用哪种灭火(请你继续关注好:)器()

a.1211灭火器b.泡沫灭火器c干粉灭火器

4.保险丝常用哪种低熔点材料制成?()

a.铁丝b.铅合金c铜丝

5.今年“11?9”消防日是江泽民同志《责任重于泰山》重要讲话公开发表多少周年纪念日

()

a.5b.6c.7

6.下列部位哪一个是我校禁烟区之一?()

a.图书馆b.实验室c。教学楼

二、填空题。

1.液体、气体、带电火灾常用三种灭火器。

2.办公楼、教学楼常配置的三种灭火器是

3.要做到及时控制和消灭初起火灾,主要是依靠__________________。

4.水在灭火过程中的四种作用是

5.火场上经常遇到的四种有毒气体有、、

6.计算机房常配用的是灭火器。

7.电器线路火灾的基本原因有:。电气线路产生的和。

8.网吧容易发生火灾,其主要原因是、。以小组抢答竞赛的形式检测学生对防火安全知识的掌握情况,增强趣味性,提高实效性。

回味无穷同学们,你们有哪些收获?让学生对自己学到的知识加以整理,提高。

附:板书设计

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