应有格物致知精神-出师表盘点2答案版

《出师表》基础知识盘点（100分一、通假字（2分 二、在横线上填上古今异义词，并解释：（10分）1、开张圣 开 扩 痛 痛心遗3、先帝不以臣古义 低微，见识短4、由是感 感 感动振 三、一词多义：（46分）1、论：宜付有司其刑赏（判定 每与臣此事（谈论 （遗留 （给予3、效：恐托付不．（完成 讨贼兴复之．（重任 不则治臣之罪（取得成效4、则:汉室之隆（那么 不效治臣之罪（就5、为：俱一体（是 及忠善者（是 众议举宠督（担任，做6、以：⑴光先帝遗德（表目的，用来 也（表结果，以致⑶昭平明之理（表目的，用来 ⑷先帝简拔遗（因此）（表目的，用来⑸愚宫中之事（认为 ⑹悉咨之（拿来，介词⑺先帝不臣（因 拿， ⑼遂许先帝驱驰（连词，不译 ⑽故临崩寄臣大事也（ ⑾伤先帝之明（表结果，以致 ⑿愿托臣讨贼兴复之效（把⒀告先帝之灵（表目的，用来 ⒁彰其咎（表目的，用来咨诹善道（7、于：⑴侍卫之臣不懈内（在 也（给⑶试用昔日（在 ⑷未尝不叹息痛恨桓、灵也（对于⑸躬耕南阳（在 ⑹苟全性命乱世，不求闻达于诸候（在⑺三顾臣草庐之中（到 ⑻受败军之际，奉命于危难之间（在旧都（到8、之：⑴危急存亡秋也（的 ⑵侍卫臣不懈于内（的⑶欲报于也（代词，代殊遇 ⑸先帝称曰能（代向宠 ⑹愿亲信之（代他们9、而：⑴先帝创业未半中道崩殂（表转折 （2）报先帝忠之职份（表并列（3）可计日待也（四、在词性活用的词下面画上横线，并解释。（8分1、以光先帝遗德：发扬光大，名作 2、恢士之气：发扬扩大，形作3、此皆良实：善良诚实的人，形作 4、优劣得所：指才能高的人，才能低的人。形作名5、亲贤臣：亲近，形作 6、远小人：疏远，形作 五、翻译下列句子（16分）1如今天下分成三国，益州地区人力疲惫，民生凋敝，这的确是处在万分危急、存亡难料的时2（君王）奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在府中而异3、若有作犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭平明之理如果有做邪事情，犯科条法令的，或尽忠心做善事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏，来显示公平严明的治理。4亲近小人，疏远贤臣，这是汉朝后期所以的原因5（我）在乱世间暂且保全性命，不希求在诸侯中显达，有名望6、先帝不以臣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰先帝不因为我低微，见识短浅，委屈自我，降低，三次到草庐来拜访我，拿时局大事来征询意7、受败军之际，奉命于危难之间（我）在战事失败的时候接受了任命，在患难期间受到委任8、此臣所以报先帝而忠之职分也这是我用来报答先帝，并尽忠心于的职责本分 3、给的三条建议中，最主要的一条是广开言路（亲贤远佞 4、全文以叙事为主而辅以议论（以议论为主辅以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒彩 七、对一二段文字的内容理解不正确的一项是 （2分A.分析蜀汉的危急形势,意在引起后主的高度重视B.蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主C.后主应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理D.向后主提出了广开言路和赏罚严明的建议（向后主提汉"若有作犯科及为忠善者"应交给"