二年级上册数学《折一折-做一做》课件

漂亮的剪纸艺术1.漂亮的剪纸艺术1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.你们知道这些图案是怎么来的吗？它们都是用我们的双手剪出来的！7.你们知道这些图案是怎么来的吗？它们都是用我们的双手剪出来的！小剪刀里的大世界

剪纸艺术是流传于我国民间艺术中最常见,最有民族特色的艺术形式之一民间剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。剪纸的主要材料是纸。剪纸包括窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花、花样、喜花、春花、剪纸最主要的方法就是对称8.小剪刀里的大世界

剪纸艺术是流传于我国民间艺术中最常见,最有9.9.教学目标：

1、结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。2、在活动中发展初步的空间观念，培养动手操作能力。

教学重（难）点：

初步感知轴对称现象10.教学目标：10.11.11.

观察它们有什么共同特征？相互讨论12.观察它们有什么共同特征？相互讨论12.要仔细观察哦！13.要仔细观察哦！13.对折完全重合14.对折完全重合14.共同特征：1、这些图形都是对称的；

2、这些图形从中间分开后，左右两边能够完全重合；15.共同特征：1、这些图形都是对称的；2、这些图16.16.把这四幅图从中间分开，左右图案都是一样的。17.把这四幅图从中间分开，左右图案都是一样的。17.你能剪出来吗？怎样剪出来的？需要做哪些准备？18.你能剪出来吗？怎样剪出来的？需要做哪些准备？18.19.19.请你试试看20.请你试试看20.21.21.1.准备一张卡纸2.对折纸3.在纸上画出一个图形.4.沿线条剪下5.再把纸打开4.沿线条剪下动手做剪纸：巧手的你也来试一试吧22.1.准备一张卡纸2.对折纸3.在纸上画出一个图形.4.沿线条裁剪时，纸张一定要压平23.裁剪时，纸张一定要压平23.这些图案怎么剪出来？24.这些图案怎么剪出来？24.25.25.连一连下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？你能连一连吗？1234ABCD26.连一连下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？你能连一连吗？1231.用1张正方形的纸照样子做一做。27.1.用1张正方形的纸照样子做一做。27.2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。28.2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。28.3.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。29.3.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。29.30.30.课后实践：剪一剪31.课后实践：剪一剪31.

在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？猜字游戏32.在艺术字中,有些汉字是轴对称的，你能猜一猜下列漂亮的剪纸艺术33.漂亮的剪纸艺术1.34.2.35.3.36.4.37.5.38.6.你们知道这些图案是怎么来的吗？它们都是用我们的双手剪出来的！39.你们知道这些图案是怎么来的吗？它们都是用我们的双手剪出来的！小剪刀里的大世界

剪纸艺术是流传于我国民间艺术中最常见,最有民族特色的艺术形式之一民间剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。剪纸的主要材料是纸。剪纸包括窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花、花样、喜花、春花、剪纸最主要的方法就是对称40.小剪刀里的大世界

剪纸艺术是流传于我国民间艺术中最常见,最有41.9.教学目标：

1、结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。2、在活动中发展初步的空间观念，培养动手操作能力。

教学重（难）点：

初步感知轴对称现象42.教学目标：10.43.11.

观察它们有什么共同特征？相互讨论44.观察它们有什么共同特征？相互讨论12.要仔细观察哦！45.要仔细观察哦！13.对折完全重合46.对折完全重合14.共同特征：1、这些图形都是对称的；

2、这些图形从中间分开后，左右两边能够完全重合；47.共同特征：1、这些图形都是对称的；2、这些图48.16.把这四幅图从中间分开，左右图案都是一样的。49.把这四幅图从中间分开，左右图案都是一样的。17.你能剪出来吗？怎样剪出来的？需要做哪些准备？50.你能剪出来吗？怎样剪出来的？需要做哪些准备？18.51.19.请你试试看52.请你试试看20.53.21.1.准备一张卡纸2.对折纸3.在纸上画出一个图形.4.沿线条剪下5.再把纸打开4.沿线条剪下动手做剪纸：巧手的你也来试一试吧54.1.准备一张卡纸2.对折纸3.在纸上画出一个图形.4.沿线条裁剪时，纸张一定要压平55.裁剪时，纸张一定要压平23.这些图案怎么剪出来？56.这些图案怎么剪出来？24.57.25.连一连下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？你能连一连吗？1234ABCD58.连一连下面的图案各是从哪张纸上剪下来的？你能连一连吗？1231.用1张正方形的纸照样子做一做。59.1.用1张正方形的纸照样子做一做。27.2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。60.2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。28.3.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。61.3.第一行的图案是从第二行