广东省佛山市乐从镇市级名校2021-2022学年中考化学最后一模试卷含解析_第1页
广东省佛山市乐从镇市级名校2021-2022学年中考化学最后一模试卷含解析_第2页
广东省佛山市乐从镇市级名校2021-2022学年中考化学最后一模试卷含解析_第3页
广东省佛山市乐从镇市级名校2021-2022学年中考化学最后一模试卷含解析_第4页
广东省佛山市乐从镇市级名校2021-2022学年中考化学最后一模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A.燃烧条件模型B.原子结构模型C.物质分类模型D.空气组成模型2.下列人体各处液体的pH中,其中碱性最强的部位是()A.口腔(6.5~7.5) B.胃酸(1.0~3.0)C.小肠(7.8~8.4) D.血液(7.34~7.45)3.下列实验现象描述正确的是A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体B.木炭在空气中燃烧时生成二氧化碳C.向面包片上滴加几滴碘水后呈现蓝色D.向硫酸铜溶液中滴加澄清石灰水,出现白色沉淀4.下列实验中,能够达到实验口的的是()A.制备氢氧化铜:将氧化铜和氢氧化钠溶液混合,过滤B.鉴别稀盐酸和氯化钠溶液:取样,分别滴加硝酸银溶液,观察现象C.除去氧化钙中的少量碳酸钙:高温加热至固体质量不再减少D.分离MnO2和KCl的固体混合物:加入足量的水,过滤,洗涤、烘干5.属于氧化物的是A.KClO3 B.O2 C.H2O D.O36.为除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是()选项物质杂质试剂、方法ANaCl溶液BaCl2Na2CO3溶液,过滤BFeSO4溶液CuSO4足量铁粉,过滤CH2HCl气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸DCaO粉末CaCO3适量稀盐酸,过滤,烘干A.A B.B C.C D.D7.讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是()A.C+O2CO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O22H2O+CO28.下列为氯化钾和硝酸钾的溶解度的两种表示方法,下列有关说法正确的是温度/℃010203040506070硝酸钾13.320.931.645.863.985.5110138氯化钾27.631.034.037.040.042.645.548.3A.t℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量相等B.20℃时,氯化钾的饱和溶液溶质质量分数为34%C.t℃的温度范围是20℃<t℃<30℃D.将60℃时两种物质的溶液降温至t℃,均有晶体析出9.下列粗盐提纯操作中,正确的是()A.称量固体药品 B.溶解 C.过滤 D.蒸发10.配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时,会引起所配制的氢氧化钠溶液溶质质量分数偏大的操作是A.用量筒取水时,仰视读数B.实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置C.称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜D.取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外11.从下列图片中不能获取的信息是A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的C.受热水分子运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子12.实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是A.装置①和⑤组合可以用来制取氢气 B.装置②和③组合可以用来制取氧气C.装置②可以较好地控制反应速率 D.装置④可以用来收集二氧化碳13.物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是A.干冰用于人工降雨,因为干冰升华吸热B.活性炭能够除去异味,是因为活性炭具有吸附性C.C、CO、H2常用来冶炼金属,是因为它们都具有可燃性D.洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂具有乳化功能14.下列实验操作正确的是()A.闻气体气味 B.过滤 C.称量氢氧化钠 D.量取液体15.向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生。下列说法中,正确的是A.所得滤渣中可能含有铜和锌 B.所得滤渣中一定含有银和铜C.所得滤液中可能含有Cu2+ D.所得滤液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。请完成下列思维导图。白醋pH____7(填“>”“<”或“=”)____金刚石的化学式为:____五氧化二磷的化学式为:____三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na,易溶于水,与AgNO3不反应),另外还含有NaCl,其它成分不考虑。请回答下列问题:味精中至少含有__________(填数字)种元素。称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是_________(填字母)。A.5mLB.10mLC.50mLD.100mL下图是配制过程,正确的操作顺序为_______(填字母)。A.①②③④B.②①④③C.②④①③为测定NaCl在味精中的质量分数,进行如下实验:①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应,检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入______(填化学式)溶液,观察是否有沉淀生成。②在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中,谷氨酸钠的质量分数____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),所测定的味精中NaCI的质量分数___(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。③精确测定AgCl沉淀质量为2.87g,则该味精中NaCl的质量分数为___。(计算结果精确到0.1%。有关物质的相对分子质量:NaCl-58.5,AgCl-143.5)18.(8分)请结合图示实验装置,回答下列问题。写出有标号的仪器名称:②______。若用B装置制取CO2,要获得干燥的CO2,应先将气体通过盛有______的D装置,再用E装置收集,气体应从______端通入(选填“a”或“b”)。若用F装置收集CO2,油层的作用是______。为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)有关实验数据如下表:反应前反应后实验数据烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量150g12g1.6g①根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为______g。②该石灰石中碳酸钙的质量分数为______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)碱式碳酸镁高温能分解,可用于镁盐制备,制药工业等。其组成一般以xMgCO3·yMg(OH)2·zH2O表示。Ⅰ.研究其分解产物取样高温灼烧,检测到有二氧化碳和水生成,充分反应后,得到白色固体,由此推断生成物中肯定不含金属镁及单质碳,理由是。检验生成物中是否含有碳酸镁、氢氧化镁。

操作现象

结论

取适量生成物置于试管中,。

生成物中不含碳酸镁。

取适量生成物置于试管中,加入热水,滴入酚酞试液,

观察到现象。

生成物中不含氢氧化镁。

(3)用酚酞试液检验是否存在氢氧化镁不能用冷水代替热水是因为。综合上述实验推断碱式碳酸镁的分解产物为二氧化碳、水和。Ⅱ.测定碱式碳酸镁中碳元素的质量分数按下图一进行实验。①量气管中装有饱和碳酸氢钠溶液,不能用水代替是因为,若用稀盐酸代替稀硫酸,则测出碳元素的质量分数将(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。②实验中共消耗稀硫酸20mL,根据所测数据求得生成气体的质量为1.32g,则进入量气管的气体体积为,碳元素的质量分数为。(实验条件下CO2密度为1.97g/L)Ⅲ.确定碱式碳酸镁的组成设计如上图二装置,并按下述步骤操作。步骤1:检查装置的气密性,将36.4g样品置于试管中,称量装置B的质量为192g。步骤2:加热装置A直至样品完全反应。步骤3:用止水夹夹紧装置A和装置B间胶皮管,停止加热,冷却至室温。步骤4:称量装置B的质量为199.2g。装置B中物质为,装置C的作用为。判断样品完全反应的方法:当观察到装置B中,则样品已完全反应。根据上述实验数据求出碱式碳酸镁的化学式,写出计算过程。Ⅵ.有人说“加热碱式碳酸镁最后阶段固体质量减少是因为生成二氧化碳”是真的吗?另取一定量碱式碳酸镁样品在空气中加热,测出样品的固体残留率(×100%)随温度的变化如图所示,请回答下列问题。①0至t1℃过程中固体质量保持不变的原因是。②分析图像数据判定该说法是(填“真的”或“假的”),判定理由是。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、燃烧必须具备的三个条件是:可燃物、氧气(或空气)、达到燃烧所需的最低温度(即着火点)。选项A不正确;B、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,因此质子是构成原子核的粒子之一,应包含在原子核内,选项B不正确;C、根据物质是否只由一种物质组成,自然界中的物质分为纯净物和混合物。根据纯净物是否是由一种元素组成,纯净物分为单质和化合物。因此化合物属于纯净物,应包含在纯净物中,选项C不正确;D、通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%,选项D正确。故选D。2、C【解析】

解:A、口腔为6.5~7.5,呈酸性、中性或碱性,B、胃液、部0.9~1.5,小于7,显酸性。C、小肠7.8~8.4,大于7,显碱性。D、血液的pH为7.35~7.45,大于7,显碱性。根据当溶液的pH大于7时,呈碱性,且pH越大,碱性越强,小肠液的pH最大,碱性最强。故选:C。【点睛】pH越大,碱性越强;pH越小,酸性越强。3、C【解析】

A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,故错误;

B.木炭在空气中燃烧时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,“生成二氧化碳”是实验结论而不是实验现象,故错误;

C.面包中含有淀粉,淀粉遇碘变蓝色,所以向面包片上滴加几滴碘水后呈现蓝色,故正确;

D.硫酸铜与氢氧化钙反应生成蓝色沉淀,故错误。

故选:C。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质实验的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象与实验结论的区别。4、C【解析】

A、制备氢氧化铜:将氧化铜和氢氧化钠溶液混合,氧化铜和氢氧化钠不反应;故选项错误;B、鉴别稀盐酸和氯化钠溶液:取样,分别滴加硝酸银溶液,都会产生氯化银白色沉淀,观察现象不能鉴别;故选项错误;C、除去氧化钙中的少量碳酸钙:高温加热至固体质量不再减少,因为碳酸钙高温分解产生氧化钙和二氧化碳气体,可以达到实验目的;故选项正确;D、分离MnO2和KCl的固体混合物:加入足量的水,过滤,洗涤、烘干得到二氧化锰固体,再将滤液蒸发结晶得到氯化钾固体;故选项错误;故选:C。5、C【解析】

氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。【详解】A、氯酸钾KClO3属于纯净物中的化合物,由三种元素组成,故选项错误;B、O2属于纯净物中的单质,故选项错误;C、水H2O是由两种元素组成的化合物中,且其中一种元素是氧元素,属于氧化物,故选项正确;D、臭氧O3属于纯净物中的单质,故选项错误;故选:C。6、D【解析】

A、氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,将沉淀过滤可得到氯化钠溶液,可行;B、铁粉与硫酸铜反应生成氯化亚铁和铜,过滤后可得到氯化亚铁溶液,可行;C、氯化氢与氢氧化钠反应而被吸收,在经过浓硫酸干燥,可得到氢气,可行;D、氧化钙、碳酸钙均与稀盐酸反应,不符合除杂原则,不可行。故选:D。7、B【解析】

本题考查的是化学方程式的概念、读法和含义以及反应类型的判定。化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类,反应的条件,反应物和生成物的微观粒子个数比,反应物和生成物的质量比等。【详解】A中条件是点燃,反应的分子个数比是1:1:1,质量比是3:8:11。不符合。B中条件是点燃,反应的分子个数比是2:1:2,质量比是7:4:11。符合。C中条件是点燃,反应的分子个数比是2:1:2,质量比是1:8:9。不符合。D中条件是点燃,反应的分子个数比是1:2:1:2,质量比是4:16:11:9。不符合。故选B。8、C【解析】

A、t℃时,两种物质溶解度曲线交于一点,溶解度相同,但未指名饱和溶液质量,所以两种物质的饱和溶液中溶质质量不一定相等,故选项错误;B、由表中的数据可知,20℃时,氯化钾的溶解度是34.0g,饱和溶液溶质质量分数为:×100%≈25.4%,故选项错误;C、由图象可知,t℃是两条曲线的交点,根据氯化钾和硝酸钾的溶解度表格图,温度20°C时,硝酸钾溶解度为31.6g氯化钾溶解度34.0g;温度30°C时,硝酸钾溶解度为45.8g,氯化钾溶解度为37.0g;温度范围应是20℃<t℃<30℃,故选项正确;D、由于溶液的状态不确定,将60℃时两种物质的溶液降温至t℃,不一定有晶体析出,故选项错误。故选C。9、D【解析】

A、用托盘天平称量固体药品,左物右码,砝码用镊子夹取,不能用手直接拿取,故选项A不正确;B、溶解时用玻璃棒不断搅拌,使氯化钠溶解更快,不能用温度计搅拌,故选项B不正确;C、过滤时要用玻璃棒引流,不能把要过滤的液体直接倒入漏斗,漏斗下端管口要紧靠烧杯的内壁,故选项C不正确;D、蒸发时,用玻璃棒不断搅拌,防止液体局部温度过高,造成液滴飞溅,故选项D正确。故选:D。【点睛】本题考查的是初中化学常见的实验操作,掌握各操作要领,能轻松解答。10、C【解析】

A、用量筒取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误。

B、实验所用的固体氢氧化钠已在空气中久置,会生成杂质碳酸钠,会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏小,则使氢氧化钠的质量分数偏小,故选项错误。

C、称量氢氧化钠固体前,天平未调平,指针向右倾斜,会造成实际所取的氢氧化钠的质量偏大,则使氢氧化钠的质量分数偏大,故选项正确。

D、取已配制好的氢氧化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,故选项错误。

故选:C。【点睛】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可。11、B【解析】

A.由苯分子图像可知分子之间有间隔,故A不符合题意;B.由图片无法知道硅原子是由原子核和电子构成,故B符合题意;C.由水受热蒸发知受热水分子运动速率加快,故C不符合题意;D.由前三张图片可知,构成物质的粒子有分子、原子、离子。故D不符合题意;故选B。12、B【解析】A、实验室制取氢气可用锌与稀硫酸反应,属于固—液常温型,应选用的发生装置是②;氢气不易溶于水,可用排水法收集,错误;B、实验室制取氧气可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合,属于固—液常温型,可选用的发生装置是②;氧气密度大于空气,可用向上排空气法收集;正确;C、装置②中的长颈漏斗只能随时添加液体不能控制液体的滴加速率,不能控制反应速率,错误;D、二氧化碳密度比空气的大,应用向上排空气法收集,错误。故选B。点睛:据反应物的状态、反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置。13、C【解析】试题分析:C、CO、H2常用来冶炼金属,是因为它们都具有还原性,而不是可燃性。故选C.考点:物质的性质和用途14、D【解析】

A、闻气体气味要用手轻轻扇,让少量气体飘进鼻孔,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,故不符合题意;B、过滤时玻璃棒轻靠在三层滤纸一边,滤纸应低于漏斗边缘,漏斗下端尖嘴部分紧贴烧杯内壁,故不符合题意;C、用托盘天平称量时,应左物右码,具有腐蚀性的药品不能直接放在托盘里,应放在玻璃器皿中称量,故不符合题意;D、用量筒量取液体时应遵循最小量程一次量取的原则,量取8mL液体应选用10mL的量筒,故符合题意;故选:D。15、D【解析】试题分析:根据金属活动性顺序,向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,本着“弱者先出局”的原则,故先后发生以下2个反应:2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag,Cu(NO3)2+Zn==Zn(NO3)2+Cu,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生,说明滤液中含有AgNO3,即第一个反应还没反应完,故所得滤渣中只含银,不可能含有铜和锌,A、B错误,所得滤液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+,正确,故选D考点:金属的活动性二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、<纯净物CP2O5【解析】

物质根据组成是否单一分为纯净物和混合物。纯净物包括单质和化合物。【详解】(1)白醋显酸性,故pH<7。(2)物质根据组成是否单一分为纯净物和混合物。(3)金刚石是碳的单质,故化学式为C。(4)五氧化二磷的化学式为。【点睛】单质是由同种元素组成的纯净物;化合物是由不同种元素组成的纯净物。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、6CBAgNO3偏小无影响23.4%【解析】味精是常用的调味品,化学式是C5H8NO4Na。(1)味精中至少含有碳、氢、氧、氮、钠和氯6种元素。(2)称取5.0g味精配制成50g溶液,根据就近原则,量取蒸馏水的量筒规格是50mL,故选C。(3)配制过程,正确的操作顺序为②①④③,故选B。(4)测定NaCl在味精中的质量分数。①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应,检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入AgNO3溶液,与氯化钠反应生成氯化银白色沉淀,观察是否有沉淀生成。②在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,读数比实际少,则所配制溶液中,谷氨酸钠的质量分数偏小。③精确测定AgCl沉淀质量为2.87g,则该味精中NaCl的质量分数为∶NaCl→AgCl,58.5→143.5,58.5143.5=x2.87g,x=0.117g,1.17g点睛∶量筒量程的选择应根据就近原则,量筒读数应平视。味精是常用的调味品,主要成分是谷氨酸钠。18、分液漏斗浓硫酸b防止二氧化碳溶于水且与水反应2.23.3%【解析】

(1)由图示可知,标号的仪器名称②是分液漏斗。(2)由于浓硫酸具有吸水性,二氧化碳的密度比空气大,若用B装置制取CO2,要获得干燥的CO2,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置,则D装置是洗气装置,洗气装置的导气管长进短出,气体应从b进入,再用E装置收集,。(3)若用F装置收集CO2,油层能将将二氧化碳和水隔开,作用是:防止二氧化碳溶于水且与水反应。(2)①根据质量守恒定律,生成二氧化碳的质量为:150g+12g-1.6g=2.2g②设样品中碳酸钙的质量为x:解得,x=10g石灰石中碳酸钙的质量分数为:≈3.3%故答为:(1)分液漏斗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论