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文档简介

第第页幼儿园大班教案《春天来了》含反思大班教案《春天来了》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能围绕主题中的词语学习运用语言，进展观测自然改变的技能，喜爱大自然，能在集风光前表述自己的想法，并且能够仔细倾听同伴讲解并描述。

活动目标：

1、进展观测自然改变的技能，喜爱大自然。

2、能围绕主题中的词语学习运用语言。

3、能在集风光前表述自己的想法，并且能够仔细倾听同伴讲解并描述。

4、初步了解春天的小常识。

5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。

活动预备：

1、适合的景物图片。

2、字卡春天、漂亮、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝。

3、轻音乐。

活动过程：

一、歌曲导入

复习歌曲《春天》

二、观测图片

1、组织幼儿谈论各自观测到的图片。

老师：现在是什么季节？春天来了，天气变得怎么样？

2、依次出示字卡，引导幼儿用字卡上的词语说话，然后将字卡与相应的图片黏贴在黑板上。

三、找伙伴

老师出示字卡，引导幼儿认读并请幼儿找出相应的图片。

1、小草

老师：小草是什么样的？

2、植树

老师：植树是怎么回事？怎么样植树？植树有什么好处？

3、播种

老师：哪张是播种的图片？谁在播种？农民伯伯为什么要播种？假如不播种会怎么样？那我们应当怎么做呢？〔引导幼儿喜爱劳动，疼惜粮食〕

4、以同样的方式，出示字卡：柳树、桃花、燕子、放风筝，组织幼儿谈论并黏贴。

四、小结

1、老师：这么多美丽的图片组成了一幅漂亮的图画，我们来为它取个名字吧！

2、一起表演，用肢体语言来表现春天。

教学反思：

1、幼儿对春天的话题很感爱好，对于老师的问题都能做出积极地反应，想法许多。

2、图片不够形象。

3、图片和文字结合，有助于幼儿对汉字的掌控。

小百科：春天，又称春季，是四季中的第一个季

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