班会爱护大自然评课内容

班会爱护大自然评课内容大自然带给我们那么多快乐的感受,让我们真切感到了〝大自然〞的美丽多彩.下面小编给大家带来的是班会爱护大自然评课内容五篇,欢迎大家查阅!班会爱护大自然评课内容1活动目标:1.在环保活动中规范自己的行为,让学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境.2.逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极.健康的生活态度.3.养成热爱自然.珍爱生命,与自然和谐发展的美好情感.4.培养学生逐步形成关注环境,积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识.活动内容:1.环保大家谈:存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?2.绿色回顾:学校在创建〝绿色学校〞中做了哪些工作.3.一分钟速答:判断环保做法的对错.4.环保知识问答:学生分四组,以〝必答题〞,〝抢答题〞的形式进行.活动形式:1.环保大家谈:讨论.2.绿色回顾:讨论.3.一分钟速答:学生按座位分成四组,必答,辩论.4.环保知识问答:学生已分成的四组及老师一组,必答,竟答.活动准备:1.让学生观察身边的各种破坏环境的行为,并且课外了解环保知识（如:水污染,大气污染,土地污染等）.2.准备一些身边的环保与不利环保的行为,让学生判断这些做法的对错,形成初步的环保意识.3.寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的.知识.活动过程:环节一:本次班会的主题——〝保护环境〞.环节二:环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有:1.白色污染2.乱刻乱画,乱贴宣传单3.宾馆.饭店大量使用一次性物品4.随地吐痰,乱扔垃圾5.化肥厂.热电厂等废水的大量排放,水域污染6.乱砍滥伐,破坏植被,捕杀鸟类7.烟雾对大气的污染8.废旧电池的乱弃9.破坏花草树木,践踏草坪10.水资源的浪费_.秸秆的大量燃烧,污染大气,浪费能源_.橡胶厂废气的大量排放存在于我们学校的不利环保的行为有:1.在校园内大声喧哗2.在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.3.践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.4.随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.5.不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.6.乱扔废电池,对环境造成很大危害.7.经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染._.机动车尾气对大气的污染若同学没有全部说出,主持人补充说明.环节三:一分钟速答按座位分成四小组（A——D组），每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确.A组：（1）垃圾分类装；（2）少用不用不乱扔塑料袋；（3）向河湖扔砖头.饮料包装;（4）旅行时乱涂乱写.乱扔垃圾;（5）乱扔废电池;（6）用菜篮.布袋买菜.B组：（1）新年时购买大量贺卡送人；（2）扫墓时在草丛中烧纸；（3）珍惜纸张，节约使用,书本重复使用;（4）常用一次性筷子吃饭;（5）收集旧书.旧报卖回收部门;（6）积极植树造林.C组：（1）吃街头烧烤食物；（2）不酗酒.不吸烟；（3）吃变霉的食品；（4）随地吐痰.大小便;（5）折柳枝做花环;（6）常用〝随身听〞.D组：（1）在公共场所大声叫喊；（2）吃青蛙；（3）看到珍稀动物报告有关部门；（4）用网捕捉燕子;（5）随手关灯,节约能源;（6）节约用水,一水多用.如果其他同学对判断结果有不同意见,可以以辩论的形式得到统一结果.环节五:环保知识问答1.介绍竞赛规则:（1）全体学生总共分为四组,老师为一组,总共五组.以小组比赛的形式进行.（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分.2.比赛开始:（知识问答的题目见附录）3.由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结.环节五:总结1.根据总分宣布优胜小组.2.由主持人对本次主题班会进行总结.希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以〝环保,文明〞来约束自己的不良行为.班会爱护大自然评课内容2丙:听到我们说话,那边飞来了几只小燕子,让我们一起来欢迎他们吧:（鼓掌）（小合唱:小燕子）边唱边演.飞来入场飞去离开.舞蹈;《数小鸭》甲:我是绿色小卫士,保护绿色的植物,爱护树木和花草,环境保护很重要.乙:地球是我家,人人爱护他.大地披绿装,地面少风沙.空气保洁净,江河多鱼虾.百鸟齐欢唱,大地美如花.地球是我家,人人保护他!丙:请欣赏诗朗诵《两只鸟蛋》《捞黑豆》甲:同学们让我们拍起手来,表表我们的决心!（全班合作拍手歌）你拍一,我拍一.保护动物别忘记.你拍二,我拍二.人和动物是伙伴;你拍三,我拍三.爱国爱家爱自然.你拍四,我拍四.争当绿色小卫士;你拍五,我拍五.减少污染靠你我;你拍六,我拍六.勤俭节约能长寿;你拍七,我拍七.生命之树要珍惜;你拍八,我拍八.保护环境靠大家;你拍九,我拍九.青山常绿水长有;你拍十,我拍十.回收废纸和电池.甲:同学们说得真好!你看——水清清,天蓝蓝,大地回春光灿灿乙:你听——森林里,笑声赞,大小动物喜开颜.丙:森林张开了双臂,为天空迎来了阳光.甲:小草吐出嫩绿,为空气增添了清香.乙:鲜花露出愉快的笑脸,散发出沁人心脾的芳香.丙:千万只雏鹰张开有力的翅膀,在蔚蓝的天空中纵情飞翔.合:节约资源,保护环境.让我们做保护地球的小主人!甲:最后请辅导员老师讲话:同学们!你们真是太棒了!看了你们的小节目,听了你们的心里话,本来我就很喜欢大自然,现在更加喜爱大自然了!这次主题班会办的很成功,谢谢你们这些天的努力!让我们一起和大自然做好朋友!你们说好吗?乙:森林在唱歌.小鸟在跳舞.它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱,谢谢大自然给了我们生命,谢谢大自然给了我们美丽的家.这个家,我们会好好爱护它!合:我爱大自然,一（二）班主题班会,到此结束!谢谢大家!班会爱护大自然评课内容3一.活动目的:.使学生知道我国多姿多彩的自然环境,是中华民族生存和发展的物质基础..使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况,知道〝三废〞污染.水土流失.土地沙化的危害..使学生知道保护环境是我国的基本国策,了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩..培养学生的环保意识和法制观念,养成自觉为环保做好事的行为习惯.二.活动准备:相关资料.三.课时安排:1课时四.活动过程:.导入:同学们,今天我们将进行一个有关〝我国环境〞的研讨会,你们都准备好了吗?请开始..活动开始:(1)各小组发言(以介绍我国的自然环境为主)生说:我国疆域辽阔.海路兼备.地形复杂.气候多样.土壤植被丰富多彩……(2)思考问题:A我国的陆地面积有多大?南北.东西各相距多少千米？B我国地形有哪些种类？以那种地形占的面积大？C我国各地的气候有什么不同？D我国有哪些著名的山脉和河流？(3)说说你刚才听了A组的发言有什么感想？学生甲:我觉得我国的自然环境真是十分的优越……学生乙:我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展,我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了.(4)分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题工业''三废〃.土地沙化.水土流失.植被减少.白色垃圾……(出示课件)学生分别介绍:工业''三废〃.土地沙化.水土流失.植被减少.白色垃圾……(5)看大屏幕:了解我国在环境保护方面所采取的措施a.《环境保护法的颁布》及实施细则b.环保教育利国利.谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的?.教师小结:同学们,我们只有一个地球,地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境,那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧!班会爱护大自然评课内容4［活动目标］1.通过活动引导学生热爱自然,从小树立起爱绿.护绿的情感及意识.2.让学生知道花草树木也有生命,愿意以实际行动爱护花草树木.3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识.［重点难点］重点:培养学生有爱护花草树木的意识,愿意以实际行动爱护它们.难点:培养学生有人与自然和谐共处的环保意识.［活动过程］活动一.创设情境,齐齐护绿.1.欣赏四季风景的图片.同学们,这些花草树木美吗?老师想问你们:是谁给我们带来了清新的空气?（花草树木）是谁让我们的家园如此美丽?（花草树木）3.花草树木对我们的贡献这么大,我们能为花草树木做些什么呢?——保护它们.老师给你们带来了一个护绿小故事,请你们认真听,想想怎样才能成为一名护绿小卫士?活动二.听护绿小故事.1.护绿小故事:本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事.2.听完故事,你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗?3.小朋友想不想也成为一名护绿小卫士,戴上光荣的护绿奖章.那要接受老师的测试考验.共闯三关.活动三.学习植绿.养绿.护绿,争做护绿小能手.（一）第一关:学会种树.你知道怎样种树吗?.课件演示种树的步骤:挖坑.栽植.培土.浇水.小朋友们学会种树了吗?请学生复述种树的步骤.（二）第二关;学会浇水1.在生活中你们有没有经常给身边的植物浇水呢?都给哪些植物浇水啊？2.出示图:给小树浇水,给小草浇水（喷洒）,给花卉盆景浇水.3.小组给盆景浇水,师巡视检查.（三）第三关:学会保护小树.你们看看图上的小朋友在干什么?你们知道给小树穿什么〝衣服〞吗?你知道怎样穿吗?.看录像学习如何绑绳子.给小树绑上了稻草绳小树就不冷了,但随着季节的变化,我们还要采取不同的措施保护花草树木.活动四.辨析破坏花草树木的行为,争做护绿小卫士..出示图片:你们看到什么?这样做对不对?为什么?你有什么想对这个摘花的小姑娘说?（多些同学说）.我们继续往前走,出示踩草坪的图片:你们又看到了什么?这样做,对不对?为什么?.看晒被子的录像.你赞成老奶奶的.做法吗?为什么?如果我就是那个晒被子的老奶奶,你有什么要对我说?（三）总结回到课题.同学们,我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为,我们保护了这些花草树木,恭喜你们成为名副其实的护绿小卫士了,现在我们可以佩戴上护绿小徽章..读保护花草树木的儿歌..我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人,让更多的人加入到护绿的行动中去,让更多的人都成为护绿小卫士.活动五.回归生活,护绿在行动..护绿小卫士们,你们知道植树节是哪一天?.看图片:植树..护绿小卫士们,让我们也积极行动起来,为保护花草树木做些力所能及的事..下面,请同学们把你们能为花草树木做什么写在课前制作的树叶上..生交流.活动六:总结全文,延伸生活.师总结:因为有了你们的爱,大自然中的花才会更美,小草才会更绿,树木才会更挺拔,我们的家园也就更美好.让这棵环保之树留在我们身边,留在我们心中,让我们都成为护绿小卫士.班会爱护大自然评课内容5我校争创〝绿色学校〞光荣称号,那么什么是〝绿色〞,怎样开展〝绿色环境教育〞.我们先从〝植树造林,防止乱砍乱伐,破坏生态平衡,污染水土资源〞让学生明白:保护人类共同的家园——地球已刻不容缓.从小树立环境保护意识,争当绿色小卫士,以此呼唤明天的绿色.活动形式:主题班会（学生主持）活动材料:准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带.朗诵的诗句《我们的星球》.《春天,我们栽下一棵树》.活动准备:活动材料的准备.主持人的排练及诗朗诵的准备.黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）.主题班会海报宣传,并邀请学校领导.部分教师.学生参加.活动过程:主持人甲:尊敬的老师们,亲爱的同学们,你们好!〝呼唤明天的绿色〞主题班会现在开始!主持人乙:同学们,你们知道吗?四月二十二日是世界地球日,六月五日是世界环境日.在我们中国,三月十二日是植树节.这些节日都是为保护地球而设立的.主持人甲:地球是我们人类共同的家,是我们唯一可以生存的星球.请听诗朗诵《我们的星球》.全体女生:（诗朗诵《我们的星球》,朗诵过程中配轻音乐）在这寒冷的宇宙,有一座星球花园.唯独这里森林喧嚣,主持人乙:地球是人类的母亲,生命的摇篮.大约200万年前,当人类在地球上诞生时,这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地.海洋.森林和空气.当时,地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围,晶莹透亮,美丽壮观.主持人甲:本世纪以来,人们只顾蛮横地征服自然,蛮横地向自然界索取,使得地球再也无法忍受,不得不敲响惩罚的警钟.于是自然灾害不断袭来:气候变暖.土地沙化.森林锐减.物种灭绝.垃圾成山.水源污染.酸雨肆虐,臭氧层破坏……主持人甲:请看正在破坏的地球……（用VCD放准备好的环境科教片）主持人乙:地球的危机,就是人类自身的危机.如果我们对保护地球.保护环境仍然不重视,那么,历史将不会原谅我们,地球将给予我们更严厉的惩罚.主持人甲:为了全人类的生存,请拯救地球吧!科学家们提出让森林拯救地球.这里请听故事大王_同学讲《森林与风沙》的故事._同学:在古巴比伦时期,有一个强大的国家,国土上有大片的草原和森林.人们生活在地肥水美.鸟语花香的环境中,过着幸福的生活.国王下令:每砍一棵树,都要栽下新的树苗!有一天,王子在树林里玩耍,不小心损坏了一株小树苗.国王知道后,狠狠地处罚了王子,王子很不服气.王子当上国王后,下令砍下所有的树木,为他建造高大华丽的宫殿,让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏,国王的宫殿建成了.那宏大的规模,华丽的装饰在当时是独一无二的,他陶醉在豪华的生活中.可万万没想到,由于森林被破坏,引来了风沙,造成了大量的水土流失.这片美丽的土地,终于被风沙吞没,变成了一片大沙漠,这个强大的国家从地球上永远地消失了.主持人乙:故事听完,留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?_98年夏季我国发生的特大洪灾是不是与乱砍乱伐森林有关系?让各个小组讨论一下.（全班分成四个小组进行讨论,每个小组推选一名代表进行发言,讨论时间5分钟，4个小组代表发言约5分钟）主持人甲:大家发言很好,让小博士甲给我们谈谈.小博士:黑板上二幅图,第一幅图是联合国环境与发展大会会徽._72年,全世界100多位科学家参与撰写了《只有一个地球》的重要报告.为此,〝只有一个地球〞的口号响遍了全世界._92年6月3日——_日,联合国环境与发展大会召开,要求各国政府首脑出席.这个关系地球命运的大会,被称为〝地球首脑会议〞.第二幅图是中国环境保护徽._89年3月27日,国务院环委会举行专门会议研究审议环保徽.经环委会主任宋健批准予以公布使用.它是中国环境保护的标志.它启示人们:地球是人类赖以生存的大环境;环境状况日益恶化,环境保护工作已迫在眉睫.人们应当行动起来,通过对污染的监督与治理,使天长蓝,山长绿,水长青,让人们永远生活在美好环境之中.主持人甲:是啊,地球需要树.今年3月_日那天,老师要求我们每人种一棵树,让它和我们一起成长.还说这是每个人的义务.我想问问老师,这说法有根据吗?辅导员:这说法是有根据的.《森林法》明确规定:植树造林,保护森林是公民应尽的义务.各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还