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文档简介

第第页我是小小飞行员教案

我是小小飞行员教案1

活动目标：

1、熬炼身体后群〔颈、肩、背〕肌肉的掌握技能，积极参加探究游戏。

2、能主动完成合作游戏。

3、援助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的援助。

4、体验游戏的欢乐。

活动预备：

每人一块60×150的布料，活动场地一块。

活动过程：

〔一〕开始部分：扮演角色、队列队形练习

师：孩子们，你们看过飞机空中表演吗？它在空中表演的有什么？你们想成为一名勇猛的飞行员吗？小小飞行员四路纵队集合！开始今日的飞行队列练习〔左右分队走、并队走、对角穿插走、两路变四路走等〕

〔二〕基本部分：

1、身体素养训练。

A和幼儿谈话，提出问题。

师：要想成为一名优秀的`飞行员需要有健康强壮的身体。飞行员每天要进行哪些身体训练呢？

小结：刚才队员们说了很多地面训练的内容，今日，我们进行其中的四项训练：双脚跳跃、平衡、助跑跨跳、模拟飞行。我为每位队员预备了一块布，每组的四位队员共同商量用布在地面布置出来一种训练场地。

B幼儿分组探究，依据任务布置场地。

C熟识场地、鱼贯练习，老师随机指导。

2、游戏“小飞机”。

师：〔出示布料〕谁能用自己的身体变成一架小飞机停留在这块飞机场？

A幼儿探究、沟通共享、集体练习。

B探究两两合作的玩法。

师：请两个人合作用一块布，一人扮小飞机停在飞机场上，另一个人想方法，让他向前滑翔起来？〔老师观测幼儿玩法，提示保持规范的动作〕

C互换角色，合作练习。

〔三〕结束部分：放松活动

讲评：今日我们的训练任务完成的特别超卓，我们的小飞机也要休息了。

以收飞机和飞机场的游戏情景作放松活动。

我是小小飞行员教案2

活动目标：

1、提高幼儿跳、钻、平衡的技能。

2、援助幼儿养成大胆、勇猛的品质。

活动预备：

音乐《小飞机多灵活》、小圈假设干、平衡台假设干、大圈二只、大滑梯一架、滑板人手一块。

活动过程：

一、热身运动：小飞机多灵活

师：小伙伴，欢迎来到飞行员训练营。你们想当飞行员吗？要成为一名飞行员可不是一件简单的事，需要学会许多的本事。你们有信心完成吗？让我们先来活动一下身体，一起来做飞行员之操吧。

老师带领幼儿听音乐做律动。

二、老师介绍游戏

1]老师介绍游戏顺次。

老师：在飞机场上停着很多的飞机，可是只有把本事练的棒棒的飞行员才能开飞机。现在让我们来看看要完成哪些本事才能成为飞行员。看，这里有圈圈路、摇摇桥、小城门，我们只有先跳过圈圈路再走过摇摇桥然后钻过小城门，才能去飞机场开飞机。

2]老师讲解游戏规章。

老师请一名幼儿进行示范，在幼儿示范时老师讲解游戏规章。

游戏规章：要站在蓝线后面、红线上等；要等前面的幼儿跳过圈圈路后，后面的幼儿才能游戏；跳过圈圈路时双脚要跳在圈里不能跳在圈上；过摇摇桥时要快快的走过桥；过小城门时不能遇到城门；开飞机时坐稳、双手握住滑板。

三、幼儿游戏

1]老师先援助幼儿排成两排队伍，后引导幼儿按顺次依次进行游戏。幼儿游戏时，老师从旁引导幼儿按游戏规章进行游戏。重点指导过摇摇桥时要快快的走过桥，开飞机时坐稳、双手握住滑板。

2]游戏进行2次后加大难度再进行游戏2次，然后再集体到飞机场开飞机。

3]开飞

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