五年级语文上册第六单元用目光倾听精选教学课件2鄂教版

用目光倾听---齐读思考；你对题目有什么疑问？用目光倾听---齐读思考；你对题目有什么疑问？作者简介

金波，原名王金波，中国著名的儿童文学作家。1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。先后出版儿童诗集《回声》《我的雪人》等十余部，童话集《小树叶通话》《金海螺小屋》《苹果小人儿》以及长篇童话《乌丢丢的奇遇》等。作者简介金波，原名王金波，中国著名的儿童文学作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。

作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国我会读词语：倾听伴随交往交流真诚心灵灿烂温暖照耀我会多音字：传chuánzhuàn传送传记我会读词语：倾听伴随交往交流真诚心灵请同学们看课题。用目光倾听

“倾听”是什么意思？同学们说说自己的看法。倾听：细心地听取。请同学们看课题。用目光倾听“倾听”是什么意思？同

请同学们自由读课文，说说每一节主要讲了什么。初读课文，整体感知。请同学们自由读课文，说说每一节主要讲了什么。初读学习第一节妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往。中心句学习第一节妈妈说过一句最平常的话：中心句读一读

请同学们齐读第一节，说说你读懂了什么。

“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。

妈妈对你说的最平常的话是什么？你如何理解？“听别人说话，你要望着对方。”读一读请同学们齐读第一节，说说你读懂了什么。学习第二节听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。学习第二节听别人说话是一种交流，小组合作学习，解决以下问题。1、画出这一节给你留下印象最深的句子，读一读。2、说说这一节主要讲什么。“用目光倾听”指对人要真诚。交流最需要的是真诚。小组合作学习，解决以下问题。1、画出这一节给你留下印象最深的学习第三节都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。真诚的目光可以拉近人与人的心灵距离，让人感到如沐春风，很温暖学习第三节都说眼睛是心灵的窗子，真诚的目光可以拉近人与人的心考考你（1）请找出这一节的比喻句，把什么比作什么？（2）读了这一节之后，谈谈你对这一节的理解。考考你（1）请找出这一节的比喻句，把什么比作什么？（2）读了我来答比喻句：

都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。这句话把眼睛比作窗子。我来答比喻句：都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永我来答这一节的主要内容：“用目光倾听”给人以温暖。读一读我来答这一节的主要内容：“用目光倾听”给人以温暖。读一读学习第四节妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。说说你对这一节的体会。“用目光倾听”教会我怎样生活。如何为人处事，与人交流，使我一生受益。

学习第四节妈妈一句话教会我生活，说说你对这一节的体会。“用目请同学们有感情地朗读这首诗。

朗读之后，说说你对“用目光倾听”的理解。

请同学们小组内交流一下自己的意见吧！请同学们有感情地朗读这首诗。朗读之后，说说你对“用目光倾听”的理解“倾听“是仔细听。“用目光倾听”就是在与别人交流，听别人说话的时候，要望着对方。因为交流最需要的是真诚，只有“用目光倾听”才能表达出自己的诚意；因为“真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天”。“用目光倾听”的理解“倾听“是仔细听。“用目光倾听”就是在与

作者想通过这首诗告诉我们什么道理？

诗的题目“用目光倾听”直接体现了作者的写作意图——告诉我们：在与别人交流时，要望着对方，要真诚。这是作者要告诉我们的也是文章的主题。题目是文章的眼睛，有得题目直接揭示了主题，像这样的文章，我们只要对题目稍加分析就能归纳出主题了。

作者想通过这首诗告诉我们什么道理？

诗的题目“用目光倾听”交流会1、学了这首诗，你有什么收获吗？

2、现在，请你在课题“目光”前加一个词，你想加什么词？在后面加一句话，你想怎样加？

交流会1、学了这首诗，你有什么收获吗？

2、现在，请你在课题1.将这首诗歌抄一抄，并背诵下来。2.按照课文内容填空。听别人说话，你要（）。听别人说话是（），（）最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用（），也用（）。3.在括号里填上合适的词语。（）的春天（）的交流（）的心灵（）的目光4.照样子写词语。

千言万语:课后作业1.将这首诗歌抄一抄，并背诵下来。课后作业谢谢!谢谢!●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果

有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。

男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......”

女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......”

于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩......

然而有一天，男孩和女孩又吵架了。

那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走，淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪......

男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的......这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来......果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家......”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样

我为我的爱寻找方向

该靠在你的身旁

还是一个人去流浪

多冷多热多短多长

多重多轻多明多暗

是朋友还是梦想

是想念还是遗忘

过去和现在不一样

突然我的爱停止疯狂

该逃避你的眼光

还是对自己说谎

多久才能真正遗忘

你在我心中痕迹的清扫

成不了恋人是否还是朋友

是迷惘还是清醒

寂寞该怎么放心事该怎么藏

当初谁说爱情是我们的天空

看不见的前方

拍不动的翅膀

当初谁说爱情能使我们飞翔

有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩用目光倾听---齐读思考；你对题目有什么疑问？用目光倾听---齐读思考；你对题目有什么疑问？作者简介

金波，原名王金波，中国著名的儿童文学作家。1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。先后出版儿童诗集《回声》《我的雪人》等十余部，童话集《小树叶通话》《金海螺小屋》《苹果小人儿》以及长篇童话《乌丢丢的奇遇》等。作者简介金波，原名王金波，中国著名的儿童文学作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。

作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国我会读词语：倾听伴随交往交流真诚心灵灿烂温暖照耀我会多音字：传chuánzhuàn传送传记我会读词语：倾听伴随交往交流真诚心灵请同学们看课题。用目光倾听

“倾听”是什么意思？同学们说说自己的看法。倾听：细心地听取。请同学们看课题。用目光倾听“倾听”是什么意思？同

请同学们自由读课文，说说每一节主要讲了什么。初读课文，整体感知。请同学们自由读课文，说说每一节主要讲了什么。初读学习第一节妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往。中心句学习第一节妈妈说过一句最平常的话：中心句读一读

请同学们齐读第一节，说说你读懂了什么。

“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。

妈妈对你说的最平常的话是什么？你如何理解？“听别人说话，你要望着对方。”读一读请同学们齐读第一节，说说你读懂了什么。学习第二节听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。学习第二节听别人说话是一种交流，小组合作学习，解决以下问题。1、画出这一节给你留下印象最深的句子，读一读。2、说说这一节主要讲什么。“用目光倾听”指对人要真诚。交流最需要的是真诚。小组合作学习，解决以下问题。1、画出这一节给你留下印象最深的学习第三节都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。真诚的目光可以拉近人与人的心灵距离，让人感到如沐春风，很温暖学习第三节都说眼睛是心灵的窗子，真诚的目光可以拉近人与人的心考考你（1）请找出这一节的比喻句，把什么比作什么？（2）读了这一节之后，谈谈你对这一节的理解。考考你（1）请找出这一节的比喻句，把什么比作什么？（2）读了我来答比喻句：

都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。这句话把眼睛比作窗子。我来答比喻句：都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永我来答这一节的主要内容：“用目光倾听”给人以温暖。读一读我来答这一节的主要内容：“用目光倾听”给人以温暖。读一读学习第四节妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。说说你对这一节的体会。“用目光倾听”教会我怎样生活。如何为人处事，与人交流，使我一生受益。

学习第四节妈妈一句话教会我生活，说说你对这一节的体会。“用目请同学们有感情地朗读这首诗。

朗读之后，说说你对“用目光倾听”的理解。

请同学们小组内交流一下自己的意见吧！请同学们有感情地朗读这首诗。朗读之后，说说你对“用目光倾听”的理解“倾听“是仔细听。“用目光倾听”就是在与别人交流，听别人说话的时候，要望着对方。因为交流最需要的是真诚，只有“用目光倾听”才能表达出自己的诚意；因为“真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天”。“用目光倾听”的理解“倾听“是仔细听。“用目光倾听”就是在与

作者想通过这首诗告诉我们什么道理？

诗的题目“用目光倾听”直接体现了作者的写作意图——告诉我们：在与别人交流时，要望着对方，要真诚。这是作者要告诉我们的也是文章的主题。题目是文章的眼睛，有得题目直接揭示了主题，像这样的文章，我们只要对题目稍加分析就能归纳出主题了。

作者想通过这首诗告诉我们什么道理？

诗的题目“用目光倾听”交流会1、学了这首诗，你有什么收获吗？

2、现在，请你在课题“目光”前加一个词，你想加什么词？在后面加一句话，你想怎样加？

交流会1、学了这首诗，你有什么收获吗？

2、现在，请你在课题1.将这首诗歌抄一抄，并背诵下来。2.按照课文内容填空。听别人说话，你要（）。听别人说话是（），（）最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用（），也用（）。3.在括号里填上合适的词语。（）的春天（）的交流（）的心灵（）的目光4.照样子写词语。

千言万语:课后作业1.将这首诗歌抄一抄，并背诵下来。课后作业谢谢!谢谢!●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思●

浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁●

哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅●

完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文●

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克●

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔●

成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果

有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。

男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......”

女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......”

于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩......

然而有一天，男孩和女孩又吵架了。

那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.