二年级下第七单元万以内数的认识复习

二年级下第七单元万以内数的认识复习第七单元万以内数的认识、一个一个的数，

个一是（ ）一十一十地数，

个十是（ ）一百一百地数，

个一百是（ ）一千一千地数，10

个一千是（ ）、一个一个地数就是个位上的数逐渐增加从

起一个一个地数，数到

就是、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、（个位满十，向十位前一位进，个位写

，十位加

，其他位上的数不变，如

加

时，个位满十，向十位进一，个位上写，十位0+1=1

接下去就是

。

/

二年级下第七单元万以内数的认识复习加

1+1=2

，个位写

，百位不变，所以一个一个地数接下去是

）、一十一十地数，就是十位上的数逐渐加从

起，一十一十地数到、、、、、、、、、、（十位满十，向百位前一位进，十位写

，百位加

，其他位上的数不变，如

加

，十位

，向百位进一，百位上1+1=2，百位写

接下去是

）、一百一百地数，就是百位上的数逐渐增加从

起，一百一百地数到、、、、、、、、、（百位满十，向千位前一位进，百位写

，千位加

，其他位上的数不变，如

加

就是

，现在就是0+1=1，千位写，百位写，个位、十位不变，所以一百一百地数，

接下去是

）总结：哪一位满十，向前一位进一，这一位上写，前一位加

，其他位上的数不变、一千一千地数，就是千位上逐渐加、计数器上右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位十万位、一个数最高位是个位，这个数是一位数一个数最高位是十位，这个数是两位数

/

二年级下第七单元万以内数的认识复习一个数最高位是百位，这个数是三位数一个数最高位是千位，这个数是四位数一个数最高位是万位，这个数是五位数、一个数是五位数，这个数最高位就是（万位）一个数是四位数，这个数最高位就是（千位）一个数是三位数，这个数最高位就是（百位）例

、从

起，一个一个数到

____________________________________________________从

起，一个一个地数到数出一百二十九后面连续五个数___________

___________

__________

__________

__________从

起，一十一十地数到______________________________________________________从

起，一十一十地数到______________________________________________________从

起，一百一百地数到_____________________________________________________例

、根据规律填一填、、、（ ）、（ ）、（ ）、、、（ ）、（ ）、（ ） （ ）

/

二年级下第七单元万以内数的认识复习、、、（ ）、（ ）、（ ） 、

一个下珠

一个上珠

1110（1101、1011） （1051、1501）

/

二年级下第七单元万以内数的认识复习

（1015、1105）

（1055、1505）

5200、5600、5020、50605002、5006、5110、5510 6千

2100、2500、2010、20502001、2005

9、数的读写 数的组成读数、写数都从高位起读数时，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几中间有一个

0

或两个

0，只读一个“零”；末尾不管有几个0

都不读写数时，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上面写0.

/

二年级下第七单元万以内数的认识复习组成，由几个千、几个百、几个十和几个一组成的如果有两部分组成直接用“和”连接，不只两部分，前面用“顿号”隔开，后面两部分用“和”连接例

读作______________,由_________________________组成7008

读作_____________,由__________________________组成5060

读作______________,由_________________________组成4567

读作___________________,由_______________________________________组成四千零六十

写作:____________ 三千零八

写作：_________四百九十六

8

个千和

8

个一组成_______________7

个千、8

个十和

3

个一组成______________8

个百和

7

个一组成____________

一个四位数，最高位是4，百位是4，个位是数是（ ）数是（ ）10、万以内数的大小比较（1）位数多的肯定比位数少的大即：四位数一定比三位数大（因为四位数超过一千，三位数不到

/

二年级下第七单元万以内数的认识复习一千）

三位数一定比两位数的（因为三位数超过一百，两位数不到一百）（2）位数相同时，比较最高位，最高位越大这个数越大，当最高位一样时，比较下一位，下一位越大这个数越大，以此类推，如果两个数的每一位都相同，那么这两个数一样大940<1899

是四位数超过一千1350<2365

分析：1350

和

2365

都是四位数，比较它们的最高位，1

个千比

2

个千小1899>1350

分析：这两个数都是四位数，最高位也相同，比较它们的百 百位，8

个百比

3

个百大例

5、在 里填上“>”或“<”1020 888 349 405 9876 9765按从小到大的顺序排列下列各数 781 1003 1270 749 4060 4600 405945 <453, 可以填__________

;362> 79, 可以填______3242<3 43, 可以填____________下面 最大可以填什么435<7456 5430>5 32 345 <3456李明加种果树

580

棵，小月家比李明家种的少一些，张军家比李明

/

二年级下第七单元万以内数的认识复习家种的多得多。小月、张军家各种多少棵，把名字写在表格里580

1789

600

100

560李明11、整百、整千数加减法300

是（

3)个百，3000

是（30）个百也可以说是（3）个千400

是（4）个百，4000

是（40）个百也可以说是（4）个千160

是（16）个十，1600

是（16）个百250

是（25）个十，2500

是（25）个百1000+2000=3000 想：1

个千加

2

个千是

3

个千，就是

30003000-2000=1000 想：3

个千减

2

个千是

1

个千，就是

10003000+400=3400

个百加

4

个百是

34

个百，就是

3400300+7000=7300 想：3

个百加

70

个百是

73

个百就是

730050+80=130 想：5

个十加

8

个十是

13

个十，就是

130例

6、计算200+400= 2000+4000= 2000+400= 200+4000=100+50= 6000-4500= 7000-600= 700+3000=8000+2000= 8000+200= 800+2000= 6000-5500=麦子有

700

袋 稻谷有

1000

袋 麦子有

800

袋（1）一共有多少袋麦子？

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二年级下第七单元万以内数的认识复习(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？12、近似数

在生活中，有时候不需要用准确数，为了更容易记住或表示这个准确数今年有

9985

名运动员参加本届全运会9985

这种说法特别准确，但从下面的数线我们可以知道9985

接近10000,10000

更容易记住，10000

就是

9985

的近似数 例

7、下面的数各接近几千？6780________ 3789_________ 3048________ 2347________3007________ 4876_________ 8056________ 9768________育才小学有

1503

人，约是（ ）人收费站昨天通过

8004

辆汽车，约是（ ）辆果园有

798

棵苹果树，约是（ ）棵13、估算的应用数来计算，只要可以解决问题就行了，这种计算方法叫做估算但是估算不是胡算，我们要选择合适的估算方法进行计算

/

二年级下第七单元万以内数的认识复习电话机 358

元 电吹风

218

元（1）买这两件商品，500

元够吗？358>300 218>200300+200=500(元） 358+218>500

答：带

500

元不够（2）带

700

元够吗？358<400 218<300400+300=700(元） 358+218<700

答：带

700

元够。解决了问题，可以知道带500

元不够，带700

元，对于这样的题目我们不需要准确计算，只要估算就行昨天老师带了

50

西，够买吗？三十几>3