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文档简介
你知道现在使用的英文字母是怎么来的吗?ABCDEFGHIJKMNOPQRSTUVWXYZ你知道现在使用的英文字母是怎么来的吗?ABC埃及壁画
仔细观察这些图案有什么特别之处?(象形文字)埃及壁画仔细观察这些图案有什么特别之处?(象形文字)
现代英语字母由古埃及象形文字演变而来。ABCDEFGHLMNOPQR现代英语字母由古埃及象形文字演变而来。ABCDEFGH
你认识这些字母吗?觉得这样的设计好玩吗?与一般的字母相比,它们给你什么特别的感觉?汽车car
手表watch绘画painting
PCW你认识这些字母吗?觉得这样的设计好玩吗?汽车c鱼fish
同一个字母“F”,都是运用了鱼的形象,但设计的角度完全不同,说说你喜欢哪一种设计?鱼fish同一个字母“F”,都是运用了鱼的形象,
将字母拟人化表现,也是一种不错的创意。将字母拟人化表现,也是一种不错的创意。
将字母的字形与动漫形象结合起来,增加了新的趣味性。QMJPA将字母的字形与动漫形象结合起来,增加了新的趣味性。Q海曙中心小学美术课件第二课时海曙中心小学美术课件第二课时字母装置艺术作品
艺术家是怎样巧妙地设计这个字母作品的?(以装置的艺术形式,表达一种爱的主题。字母之间既紧密相连又有变化,表现生动的设计感)爱love字母装置艺术作品艺术家是怎样巧妙地设计这个字母作品的仔细看看,这里都有哪些字母?这样的设计构思好看吗?仔细看看,这里都有哪些字母?这样的设计构思好看吗?用字母设计的“水H2O”公益雕塑用字母设计的“水H2O”公益雕塑生活中你在哪里还看到过有设计感的字母?设计师们的创意设计的目的是什么?生活中你在哪里还看到过有设计感的字母?设计师们的创意无论是产品设计,还是字形本身的变化,字母都可以带给我们无限的想象灵感。无论是产品设计,还是字形本身的变化,字母都可以带给我小学一年级美术上册第7课字母设计名师公开课省级获奖课件1浙美版小学一年级美术上册第7课字母设计名师公开课省级获奖课件1浙美版小学一年级美术上册第7课字母设计名师公开课省级获奖课件1浙美版方法一:剪贴法你喜欢用什么方法表现?试试看,剪贴、绘画都是不错的选择。
可以设计单个字母,如果能设计英文单词或自己名字的拼音就更棒了!方法一:剪贴法你喜欢用什么方法表现?试试看,剪贴、绘画都是不小学一年级美术上册第7课字母设计名师公开课省级获奖课件1浙美版方法二:绘画法
用水粉涂色的方法画好大大的字母后,再用彩点进行装饰。方法二:绘画法用水粉涂色的方法画好大大的字母后画好空心体字母的形状后,在里面进行绘画装饰。画好空心体字母的形状后,在里面进行绘画装饰。画好字母的字形,然后进行联想、添画。如果可以把字母创意想象到一个有趣的场景里,那就更棒了。画好字母的字形,然后进行联想、添画。如果可以把字母创把同学们画好的字母组成一个大画面,也很好看。把同学们画好的字母组成一个大画面,也很好看。第7课字母设计第7课字母设计字母设计0eaCBAD设计制作:危芳字母设计0eaCBAD设计制作:危芳0ea你能说说这些字母特别的地方吗?0ea你能说说这些字母特别的地方吗?生活中你见过这些特别的字母吗?生活中你见过这些特别的字母吗?城市雕塑书籍封面商店招牌字母设计在生活中的用途很广泛!城市雕塑书籍封面商店招牌字母设计在生活中的用途很广泛!A同一个字母的不同设计A同一个字母的不同设计B同一个字母的不同设计B同一个字母的不同设计C同一个字母的不同设计C同一个字母的不同设计X同一个字母的不同设计X同一个字母的不同设计e你还能想出其他不同的设计吗?e你还能想出其他不同的设计吗?HYKUEF这些小动物造型分别是哪些字母?HYKUEF这些小动物造型分别是哪些字母?SLZN同一种动物的不同姿态能设计多种字母造型?SLZN同一种动物的不同姿态能设计多种字母造型?动物造型的字母设计动物造型的字母设计小游戏1:你能用肢体或手势摆出字母造型吗?(可以合作完成)小游戏1:小游戏2:你能用身边的物品拼摆出字母造型吗?(可以合作完成)小游戏2:这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?小游戏3:你能用生活中见过的场景或事物进行字母设计吗?(试着在纸上画1—2幅,独立完成。)小游戏3:上台展示一下你的作品,并说说你的创意。上台展示一下你的作品,并说说你的创意。你能说说下面的字母设计用了哪些不同的设计方法吗?你能说说下面的字母设计用了哪些不同的设计方法吗?想一想:设计字母单词时要注意什么?想一想:设计字母单词时要注意什么?找一找,这条小鱼是用哪些字母组合成的?找一找,这条小鱼是用哪些字母组合成的?可以用哪些表现形式来进行字母设计?彩泥拼贴彩笔绘画彩纸剪贴可以用哪些表现形式来进行字母设计?彩泥拼贴彩笔绘画彩纸剪贴作业建议:1.任选几个字母进行联想设计练习,要求巧妙设计。2.根据自己名字的拼音字母进行联想设计。作业建议:同学们的作品真棒!你也赶紧动手试试吧!同学们的作品真棒!你也赶紧动手试试吧!将我们的字母设计运用到生活中去吧!将我们的字母设计运用到生活中去吧!
你知道现在使用的英文字母是怎么来的吗?ABCDEFGHIJKMNOPQRSTUVWXYZ你知道现在使用的英文字母是怎么来的吗?ABC埃及壁画
仔细观察这些图案有什么特别之处?(象形文字)埃及壁画仔细观察这些图案有什么特别之处?(象形文字)
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将字母的字形与动漫形象结合起来,增加了新的趣味性。QMJPA将字母的字形与动漫形象结合起来,增加了新的趣味性。Q海曙中心小学美术课件第二课时海曙中心小学美术课件第二课时字母装置艺术作品
艺术家是怎样巧妙地设计这个字母作品的?(以装置的艺术形式,表达一种爱的主题。字母之间既紧密相连又有变化,表现生动的设计感)爱love字母装置艺术作品艺术家是怎样巧妙地设计这个字母作品的仔细看看,这里都有哪些字母?这样的设计构思好看吗?仔细看看,这里都有哪些字母?这样的设计构思好看吗?用字母设计的“水H2O”公益雕塑用字母设计的“水H2O”公益雕塑生活中你在哪里还看到过有设计感的字母?设计师们的创意设计的目的是什么?生活中你在哪里还看到过有设计感的字母?设计师们的创意无论是产品设计,还是字形本身的变化,字母都可以带给我们无限的想象灵感。无论是产品设计,还是字形本身的变化,字母都可以带给我小学一年级美术上册第7课字母设计名师公开课省级获奖课件1浙美版小学一年级美术上册第7课字母设计名师公开课省级获奖课件1浙美版小学一年级美术上册第7课字母设计名师公开课省级获奖课件1浙美版方法一:剪贴法你喜欢用什么方法表现?试试看,剪贴、绘画都是不错的选择。
可以设计单个字母,如果能设计英文单词或自己名字的拼音就更棒了!方法一:剪贴法你喜欢用什么方法表现?试试看,剪贴、绘画都是不小学一年级美术上册第7课字母设计名师公开课省级获奖课件1浙美版方法二:绘画法
用水粉涂色的方法画好大大的字母后,再用彩点进行装饰。方法二:绘画法用水粉涂色的方法画好大大的字母后画好空心体字母的形状后,在里面进行绘画装饰。画好空心体字母的形状后,在里面进行绘画装饰。画好字母的字形,然后进行联想、添画。如果可以把字母创意想象到一个有趣的场景里,那就更棒了。画好字母的字形,然后进行联想、添画。如果可以把字母创把同学们画好的字母组成一个大画面,也很好看。把同学们画好的字母组成一个大画面,也很好看。第7课字母设计第7课字母设计字母设计0eaCBAD设计制作:危芳字母设计0eaCBAD设计制作:危芳0ea你能说说这些字母特别的地方吗?0ea你能说说这些字母特别的地方吗?生活中你见过这些特别的字母吗?生活中你见过这些特别的字母吗?城市雕塑书籍封面商店招牌字母设计在生活中的用途很广泛!城市雕塑书籍封面商店招牌字母设计在生活中的用途很广泛!A同一个字母的不同设计A同一个字母的不同设计B同一个字母的不同设计B同一个字母的不同设计C同一个字母的不同设计C同一个字母的不同设计X同一个字母的不同设计X同一个字母的不同设计e你还能想出其他不同的设计吗?e你还能想出其他不同的设计吗?HYKUEF这些小动物造型分别是哪些字母?HYKUEF这些小动物造型分别是哪些字母?SLZN同一种动物的不同姿态能设计多种字母造型?SLZN同一种动物的不同姿态能设计多种字母造型?动物造型的字母设计动物造型的字母设计小游戏1:你能用肢体或手势摆出字母造型吗?(可以合作完成)小游戏1:小游戏2:你能用身边的物品拼摆出字母造型吗?(可以合作完成)小游戏2:这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?这些字母设计是用什么拼搭组合成的?小游戏3:你能用生活中见过的场景或事物进行字母设计吗?(试着在纸上画1—2幅,独立完成。)小游戏3:上台展示一下你的作品,并说说你的创意。上台展示一下你的作品,并说说你的创意。你能说说下面的字母设计用了哪些不同的设计方法吗?你能说说下面的字母设计用了哪些不同的设计方法吗?想一想:设计字母单词时要注意什么?想一想
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