高考语文专项复习：小标题作文的技巧课件25张

小标题作文怎么写教学目标：1、了解小标题作文的特点；2、掌握小标题作文的方法技巧；3、能根据具体的作文题目，写出精彩的小标题作文。教学重难点：能根据具体的作文题目，写出精彩的小标题作文。一、导入：小标题式作文是围绕话题把一篇文章划分为几个小标题来写作的一种文体。采用小标题的形式来布局全文，能使文章结构一目了然。读者能根据小标题很快抓住文章内容。使一些看似散乱的事件、片断，得以有效的组合，更好地为文章中心服务。1.打破时空界限，内容跳跃性大。2.减少过渡性文字，突出重点。3.提纲挈领，层次分明，条理清晰。4.可以变换叙述角度、主体和人称。

二、小标题作文的好处：1、小标题必须提纲挈领。2、小标题必须言简意赅。3、小标题与小标题之间，小标题与作文题目之间要有内在的联系。4、小标题的语言要富有文采，富有节奏感。

三、小标题作文的写作要求：1.时间串联法如：《师生情》：“晨练”、“午睡”、“夜自习”又如：《春夏秋冬》，其小标题分别定为：春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂。2.空间串联法如：《学校生活奏鸣曲》小标题：教室、运动场、回家路上；又如：《生活中的亮点》小标题：小巷中、街头、商店中、回家路上

四、拟写小标题的具体方法举例：1.时间串联法如：《师生情》：“晨练”、“午睡”、“夜自习”又如：《春夏秋冬》，其小标题分别定为：春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂。2.空间串联法如：《学校生活奏鸣曲》小标题：教室、运动场、回家路上；又如：《生活中的亮点》小标题：小巷中、街头、商店中、回家路上

四、拟写小标题的具体方法举例：3.以事情发展串联法如：《新交》中小标题是“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”，明显地突现了故事的情节。如：《面对挫折》小标题为：“相遇”、“相斗”、“相知”。如：《战胜自己折》小标题为：蓝色的蛹、破茧的挣扎、金色的蝴蝶4.诗词名句串联法如：《爱是怎样读懂的》小标题为：慈母手中线，女儿身上衣；临行絮絮叨，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。

5.颜色串联法如：《我眼中的世界》小标题依次为：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”6.情感串联法如：《感受四季

品味人生》小标题为：春之望、夏之恋、秋之思、冬之盼。如：《人间自有真情在》：“浓浓的亲情”、“醇醇的友情”、“深深的师情”、“暖暖的人间情”。7.镜头串联法如：《高中生活剪影》小标题为：“清晨的闹钟”、“数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”如：《秋》，小标题为：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”五、小标题写作注意事项。

采用小标题来组织文章内容，小标题一般应注意以下几点：格式相对工整。即几个小标题在字数或结构上应尽量相同；应提示主要内容。即几个小标题应能从共同反映文章的内容，不能游离与文章内容之外；体现内在联系。即几个小标题之间应存在着一定的联系，不能各敲各的鼓；标题不宜太多。小标题的数量一般以三个最为好，不宜过多少或于三个。。【例文赏析】：妈妈的手不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。--—题记抚平深深的伤天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。擦干苦苦的泪人生不如意事常八九。在初中升高中的考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干苦涩的泪水。温暖冷冷的心历史总是惊人地相似。高三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。四、课堂训练：以《我从生活那里学到的》为题目，采用小标题结构全文。【参考答案】标题：我从生活那里学到的开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。小标题1：百花争艳——春；小标题2：绿草如茵——夏；小标题3：果实累累——秋；小标题4：银装素裹——冬。结尾：驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟生活的激情与澎湃。五、佳作欣赏根据要求作文。时光流逝，但是有些东西却从未走远。有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前:有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……请以“

，从未走远”为题目，写一篇文章。写作要求:①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限:③用规范汉字书写，不少于800字:④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。母爱，从未走远在慢慢的人生长河里，在我们懵懂无知到成熟稳重的过程中，总有一种爱在感动着我。陪伴着我，茫茫人海中为我指引光的方向，这份感情就像是我的影子“丢”也“丢”不掉，一直默默的陪伴我，从未走远……烈日下的等待假期生活结束了，我迎来了新学期的学习生活，春天一到天气逐渐转暖，转眼间，就到了炎热的夏天，早起上学、中午吃饭、下午放学。每天都在循环，天气热的让蝉都停止了鸣叫，到了中午，我还是像往常一样，走出教学楼，打算去校门取饭，可是再芳香四溢的饭菜，碰到这样的鬼天气，一切都是淡而无味的，到了校门口，我在人群中扫视母亲的身影，我走到母亲身边，母亲额头上汗珠在阳光照耀下反射的光打到我的脸上，母亲慈祥又带着些颤抖的语气对我说“我给你切了些西瓜，刚从冰箱里拿出来的”顿时我感到一丝清凉，我又看了看母亲的额头，心中泛起一种说不出的滋味。考试后的责备高二第一次月考结束后，我背着沉甸甸的书包回家，迈着沉重的步伐。到了家，我把成绩单递给了母亲，她见了这成绩，眉头紧锁，抬头看着我，严厉的对我说：“你看这英语和数学，你扣了多少分，天天上课学，你这成绩怎么一直上升不了呢？就是你不上心不认真学。”我用余光看着母亲，虽然母亲的眼泪没有掉出来，但一直在眼中打转，那一天她很伤心，拿着成绩单看了很久，很晚都没休息。夜晚的陪伴四个月的学习生活过的很快，期末考试将至。作业量很多，我每天都会学到很晚。任务多的压得我喘不过气来。那天已经是很晚了，我还在为考试复习着，我有些口渴，于是我起身，正要走出卧室。这时，从门缝里透进一束光，我推门一看。母亲坐在沙发上蜷曲着身体，将头埋在膝盖上，听见我推门出来，她立即抬起她的头，揉了揉眼睛，问我：“你写完了吗？”我答应一声就回去了，顿时我感到一股暖流涌上心头。母爱是一季的花香，漫过山谷，笼罩着我。它并不轰轰烈烈，只是平凡中送出些暖意，无私的爱引领着我健康快乐的成长，母亲的爱，从未走远……【例文】2：我和你一起走过四岁时，一个暖春。

阳光明媚的午后，清新的微风拂过脸庞，很是惬意。你拉着我走在熙熙攘攘的街头，忽然在一张大纸前停住。我疑惑地抬起头：“妈妈，怎么啦？”你蹲下身子：“女儿，这位小哥哥需要帮助，他没钱上学了，我们帮帮他，好吗？”“可是我们不认识他呀！”你忽然变得严肃：“女儿，这并不重要，重要的是这位小哥哥需要帮助，我们得互相帮助啊！”然后，你二话不说递给我钱，让我交给小哥哥。“哥哥，这给你，不要灰心啊！妈妈说我们要互相帮助。”你立刻开心地笑了，亲了亲我的小脸蛋，“真棒！”和你走过的那年春天，你教会了我要有爱心。七岁时，一个初夏。夏初的黄昏，空气中弥漫着丝丝青草的甘甜，一个小小的身影正在努力着，脸上划过汗水。“我害怕！”“不用怕，有我在。”你强硬地把我抱上自行车，并扶着。似乎保证了什么，我便勇敢的骑了起来，渐渐跑得飞快，俨然回头，却发现你站在远处，“啪！”我坐在地上哭了起来，你跑了过来，对我说：“不能只顾回头，要向前看。”我又开始拼命练习，一次次无情的摔倒，虽然很痛，但我总是咬紧牙关，终于学会了骑自行车，并且没有再哭。和你走过的那年夏天，你教会了我坚强。七岁时，一个初夏。夏初的黄昏，空气中弥漫着丝丝青草的甘甜，一个小小的身影正在努力着，脸上划过汗水。“我害怕！”“不用怕，有我在。”你强硬地把我抱上自行车，并扶着。似乎保证了什么，我便勇敢的骑了起来，渐渐跑得飞快，俨然回头，却发现你站在远处，“啪！”我坐在地上哭了起来，你跑了过来，对我说：“不能只顾回头，要向前看。”我又开始拼命练习，一次次无情的摔倒，虽然很痛，但我总是咬紧牙关，终于学会了骑自行车，并且没有再哭。和你走过的那年夏天，你教会了我坚强。十一岁，一个金秋。

时光稍纵即逝，我已经是四年级学生，还不太懂事，什么东西都吵着要买，即使是没有一丝用处的。你不肯，我就哭闹，说你根本不爱我。你深感无奈。你给我上网找来一些山区孩子的照片，给我说他们的故事，我渐渐地留下了后悔的泪水。和你走过的那年秋天，你教会了我要感恩。十四岁那