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文档简介
3、比热容3、比热容思考:
烈日下,走在沙滩上和走在水里,脚的感觉有什么不同?你知道这是什么原因吗?3、比热容思考:烈日下,走在沙滩上和走在水里,脚的感觉有一、探究:加热同种物质时,上升的温度与哪些因素有关?物体的质量大小;物体吸收的热量多少;(加热时间)二、探究:加热不同种类的物质时,如果质量相同、吸收的热量也相同;那么上升的温度也相同吗?一、探究:加热同种物质时,上升的温度与哪些因素有关?物体的质三、探究:不同物质的吸热能力。
相同质量的水和铁粉,吸收了相同的热量;水升高的温度小。
物质间这种吸热能力的差异,用比热容来表示三、探究:不同物质的吸热能力。相同质量的水和铁四、比热容1、定义:
某种物质吸收的热量与质量和升高的温度的乘积之比,叫着这种物质的比热容;用符号:“C”表示。*1kg某种物质温度升高1℃所吸收的热量,叫着这种物质的比热容。2、单位:J/(kg·℃)3、水的比热容:C水=4.2×103J/(kg·℃)“焦耳每千克摄氏度”意义:1kg水温度升高1℃,要吸收
4.2×103J的热量。四、比热容1、定义:某种物质吸收的热量与质量4、水的比热容大所形成的自然现象和利用:a、沿海、内陆早晚温度差的不同;b、水是良好的吸热、放热物质;c、海边白天吹“海陆风”、夜晚吹“陆海风”
*质量相同的水和其它物质:(1)升高相同的温度,水吸收的热量
;(2)吸收相同的热量,水升高的温度
;多低4、水的比热容大所形成的自然现象和利用:a、沿海、内陆早晚温5、利用比热容进行热量的计算:
例:把5kg的水由20℃加热到70℃,需要吸收多少热量?(C水=4.2×103J/(kg·℃))5、利用比热容进行热量的计算:例:把5kg的水由20五、练习1.同一种物质组成的物体,吸收的热量与物体的
有关,与物体升高的
有关;不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是
的。
叫做这种物质的比热容,比热容用符号
表示,它的单位是
。比热容是物质的一种
,若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为
。质量温度不同物质吸收的热量与质量和升高的温度的乘积之比CJ/(kg·℃)属性0.39×103J/(kg·℃)五、练习1.同一种物质组成的物体,吸收的热量与物体的大小2.水的比热容比泥土和砂石的比热容_____,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化____。3.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,温度从20℃升高到30℃所吸收的热量是
J,这是用
的方式增加了水的内能.(C水=4.2×103J/(kg·℃))热传递3.36×106大小2.水的比热容比泥土和砂石的比热容_____,在同样受热4.下列说法正确的是().A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一;B.吸收热量多的物质,比热容一定大;C.高温物体放出热量一定多;D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度;D5.下列各种情况下比热会发生变化的是()A.一杯水倒去一半;B.水凝结成冰;C.一块铁加工成铁屑;D.15℃的水变成45℃的水;B4.下列说法正确的是().D5.下列各种情况下比热会6.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为()A.9∶2 B.2∶9C.1∶2D.2∶110.水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是()A.让流动的热水流过散热器取暖;B.汽车发动机用循环水冷却;C.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗;D.在较大的河流上建水电站,用水发电;DA6.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,t/℃1020t/min024AB8、如图,是用相同的电加热器给质量相同的A、B两种物质加热时的温度/时间图像,由图像可知CA=
CB。0.5t/℃1020t/min024AB8、如图,是用相同的电加热9、质量、温度均相同的铜块和铝块,吸收相同的热量后再接触,则热量由
传给
;若是放出相同的热量后再接触,则热量由
传给
;(C铝>C铜)铜铝铝铜10、质量和初温都相等的A、B两金属球,把A放入一杯冷水中,热平衡后水温升高了5℃;再把B球放入这杯水中,热平衡后水温又升高了5℃;则CA
CB。(填“大于”、“小于”或“等于”)小于9、质量、温度均相同的铜块和铝块,吸收相同的热量后再接触,则11.夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大.下列现象中不能反映水的这一特性的是()A.汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质B.春天的夜晚,农民往稻田里灌水以防秧苗冻坏C.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水D.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温C11.夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大.下列现1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾,必会坐失良机!1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。3、比热容3、比热容思考:
烈日下,走在沙滩上和走在水里,脚的感觉有什么不同?你知道这是什么原因吗?3、比热容思考:烈日下,走在沙滩上和走在水里,脚的感觉有一、探究:加热同种物质时,上升的温度与哪些因素有关?物体的质量大小;物体吸收的热量多少;(加热时间)二、探究:加热不同种类的物质时,如果质量相同、吸收的热量也相同;那么上升的温度也相同吗?一、探究:加热同种物质时,上升的温度与哪些因素有关?物体的质三、探究:不同物质的吸热能力。
相同质量的水和铁粉,吸收了相同的热量;水升高的温度小。
物质间这种吸热能力的差异,用比热容来表示三、探究:不同物质的吸热能力。相同质量的水和铁四、比热容1、定义:
某种物质吸收的热量与质量和升高的温度的乘积之比,叫着这种物质的比热容;用符号:“C”表示。*1kg某种物质温度升高1℃所吸收的热量,叫着这种物质的比热容。2、单位:J/(kg·℃)3、水的比热容:C水=4.2×103J/(kg·℃)“焦耳每千克摄氏度”意义:1kg水温度升高1℃,要吸收
4.2×103J的热量。四、比热容1、定义:某种物质吸收的热量与质量4、水的比热容大所形成的自然现象和利用:a、沿海、内陆早晚温度差的不同;b、水是良好的吸热、放热物质;c、海边白天吹“海陆风”、夜晚吹“陆海风”
*质量相同的水和其它物质:(1)升高相同的温度,水吸收的热量
;(2)吸收相同的热量,水升高的温度
;多低4、水的比热容大所形成的自然现象和利用:a、沿海、内陆早晚温5、利用比热容进行热量的计算:
例:把5kg的水由20℃加热到70℃,需要吸收多少热量?(C水=4.2×103J/(kg·℃))5、利用比热容进行热量的计算:例:把5kg的水由20五、练习1.同一种物质组成的物体,吸收的热量与物体的
有关,与物体升高的
有关;不同的物质,在质量相等,温度升高相同时,吸收的热量是
的。
叫做这种物质的比热容,比热容用符号
表示,它的单位是
。比热容是物质的一种
,若某个铜球的比热容为0.39×103J/(kg·℃),则半个铜球的比热容为
。质量温度不同物质吸收的热量与质量和升高的温度的乘积之比CJ/(kg·℃)属性0.39×103J/(kg·℃)五、练习1.同一种物质组成的物体,吸收的热量与物体的大小2.水的比热容比泥土和砂石的比热容_____,在同样受热或冷却的情况下,水温变化比泥土、砂石的温度变化____。3.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水,经太阳晒2h后,温度从20℃升高到30℃所吸收的热量是
J,这是用
的方式增加了水的内能.(C水=4.2×103J/(kg·℃))热传递3.36×106大小2.水的比热容比泥土和砂石的比热容_____,在同样受热4.下列说法正确的是().A.一杯煤油用去一半,它的比热容减为原来的二分之一;B.吸收热量多的物质,比热容一定大;C.高温物体放出热量一定多;D.质量相同的水和煤油,吸收了相同的热量,煤油升高的温度大于水升高的温度;D5.下列各种情况下比热会发生变化的是()A.一杯水倒去一半;B.水凝结成冰;C.一块铁加工成铁屑;D.15℃的水变成45℃的水;B4.下列说法正确的是().D5.下列各种情况下比热会6.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,它们升高的温度相同,则甲、乙两物体的质量之比为()A.9∶2 B.2∶9C.1∶2D.2∶110.水的比热较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,下列事例中与它的这一特性无关的是()A.让流动的热水流过散热器取暖;B.汽车发动机用循环水冷却;C.冬季,晚上向稻田里放水,以防冻坏秧苗;D.在较大的河流上建水电站,用水发电;DA6.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3,吸收热量之比为3∶1,t/℃1020t/min024AB8、如图,是用相同的电加热器给质量相同的A、B两种物质加热时的温度/时间图像,由图像可知CA=
CB。0.5t/℃1020t/min024AB8、如图,是用相同的电加热9、质量、温度均相同的铜块和铝块,吸收相同的热量后再接触,则热量由
传给
;若是放出相同的热量后再接触,则热量由
传给
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