三年级上册语文教案-12 总也倒不了的老屋第一课时 人教部编版. doc

《总也倒不了的老屋》教案第一课时

教学目标：

1、一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，根据旁批、课后习题、课后“泡泡”提示语，学习根据题目、插图、故事内容线索等进行预测，了解预测要有一定的依据，预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。

2、根据故事情节开展想象续说故事，并自己尝试续写故事。教学重难点：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，根据旁批、课后习题、课后“泡泡”提示语，学习根据题目、插图、故事内容线索等进行预测，了解预测要有一定的依据，预测的内容可能跟故事的实际内容一样，也可能不一样。

教学过程：

一、学习单元导读

师提问：同学们，谁能说一说我们是如何去学习一篇新的课文？这个单元的学习和我们之前的学习不一样，首先我们来读一读第四单元的单元导读，谁能说一说你觉得有新鲜感的词语？（猜测、推想）这个单元我们就是学习如何去猜测和推想。本单元有三个需要同学们完成的学习目标，你们找到了吗？

二、学习预测方法

1、根据题目预测

出示故事题目《总也倒不了的老屋》，提出自己的疑问？说一说猜想的理由。根据文章的题目来预测课文内容，也是预测的好方法。（板书：文章题目）

2、出示课文旁批

请同学们打开书看一看这篇课文和之前学过的课文有什么不同之处？（出示旁批）这些小字就是旁批，这是我们的学习伙伴他们第一次在阅读这篇课文时一边读课文一边对课文进行预测，她把自己想到的内容以批注的形式写在了旁边，所以我们在读这篇课文不仅仅要关注课文的内容也要看一看旁批，这些旁批也是预测故事发展的好方法。

3、一边读一边预测

（1）自由读第一自然段，说一说这是一座怎样的老屋？（学生回答）

这样的老屋，真的是太老了，你能不能读出他的老？老屋真的是太老了，齐读（咱们一边读一边想象老屋的样子）这么古老、破旧的老屋现在准备倒下来了，老屋是怎么说的呀？（出示课件老屋的话）

（2）就在这时，奇妙的事情发生了，我们接着往下看，（出示小猫的话），这么可怜的小猫去求老屋，老屋会帮忙吗？觉得老屋会帮忙的举手？不会的请举手？来分享一下你的理由？出示老屋的插图：（老屋慈祥）（板书：联系上文、插图）

同学们刚刚说到的方法都是我们预测文章的重要线索，再来读一读，谁能读出小猫可怜的语气（抽读）。那老屋究竟答没答应小猫的请求，我们接着往后读（读后面三段）。

小猫走了，老屋又要准备倒下了，老屋又说“再见，好了，我到了倒下的时候了！”（出示老屋的话）

（3）接下来又出现了一个新的人物，这一次是老母鸡来了，这一次老母鸡的请求和小猫的请求一样吗？这一次老母鸡要待21天，这么长的时候老屋会答应吗？把自己预测的想法和大家分享一下（不会的）我想老屋一定会很不耐烦了（出示课后表格）。

如果平时不停有人来打扰你，这时你会觉得很不耐烦，这就是根据生活经验和生活常识去预测的（板书：生活实际）。

那我们接着往后面看，读老屋的话。（分角色读老母鸡、老屋、旁白）老屋再一次说：我到了倒下的时候了。这句话真熟悉，这句话在前面也出现过，同学们找一找这句话一共出现了几次？边找边用笔画上横线（出示课件老屋的话），第一次说“好了，我到了倒下的时候了！”小猫出现了，第二次“再见，好了，我到了倒下的时候了！”老母鸡出现了，第三次老屋又说“再见！好了，我到了倒下的时候了！”，想一想，这一次又会发生什么呢？你是根据什么来预测的？

一定又有小动物来了，为什么这么说，因为我们联系上文可以发现一个规律、找出规律、这也是预测的好办法，这一次是来的小动物是：小蜘蛛（齐读小蜘蛛的话），小蜘蛛来请求帮助，你能猜一猜老屋会怎样回答？我们可以先来找一找规律，小猫来请求帮助时，老屋回答，老母鸡来请求帮助时时，老屋回答（出示课件老屋的话），发现规律了吗？

这一次，小蜘蛛来了，老屋会怎样回答：你来猜一猜？你是依据什么来预测的呢？你真厉害，我们通过联系上文，可以发现规律，就可以预测课文，在这篇课文当中有很多故事情节都是反复出现的，我们一起来读一读这些反复出现的故事情节，边读边发现规律。（出示对话老屋的话）。

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。接下来后面又会发生什么故事？请同学们小声地去读一读。好同学们都读完了，现在请同学们看一看学习伙伴的预测哪些和故事情节发展一致，哪些预测是不一样的，一样我们在旁边画圈。

学生总结：我发现了有些预测可能跟故事情节发展一样，也有可能不一样。

师总结：今天我们学习了预测的几种方法（看文章题目、旁批、联系上文、插图、生活常识、发现规律）去预测课文，以后同学们在读故事的时候可以跟今天一样一边读一边用上预测故事的方法，去发现线索大胆地去猜测故事情节的发展，这样咱们读书就会越来越有趣，越读越想读。

三、续说故事

接下请同学们大胆地想象一下，老屋还可能会遇到哪些其他需要帮助的小动物？在小动物来之前，老屋都会说一句话“好了，我到了倒下的时候了。”来我们接着故事的情节发展，想象一下，还会有哪些小动物会需要老屋的帮助。（出示课件）

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