人文社会科学概论第1阶段测试题

江南大学现代远程考试科:《人文社会科学概论》 第一章至第四章（总分100分时间：90分钟 学习中心（教学点）批次层次 专业学号身份证号 姓名得分 一、单选题（本大题共20题，每题1分，共20分）1．要科学地解释人的本质，就必( )A．用人的道德观念去解释 B．用人的感性欲望去解释C．用人的社会存在去解释 D．用人的理性认识活动去解事实上各种人文社会学科研究的最后目标都是人只是它们研究人的角度领域和层次同。研究“时间中的人”的学科是（ ）A．新闻传播学 人类学 历史学 社会3．研究人的培养和发展的规律的学科是（ ）A．管理学 语言学 情报与文献学 D．教育学4．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是研究人的角度、领域和层次不同研究“时间中的人”的学科是（ ）A．新闻传播学 B.人类学 历史学 社会学5．从学科结构的层次着眼，人文社会科学的主干学科均属（ ）A．二级学科，可以称为专业学科 一级学科，可以称为门类学C．三级学科，可以称为分支学科 一级学科，可以称为综合学6．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是( )A．15世纪 世纪 C．17一18世纪 世纪7．现代科学革命的发展主潮( )A．自然科学和人文社会科学进一步分化。B．现代科学在高度分化的基础上，新门类、新学科不断出现。C．现代科学在高度分化的基础上趋于综合化、整体化。D．科学和技术之间的区分日益明显。8．西方早期的人文社会学说曾用以下形式回答和解释当时的社会问( )A．神话 自然科学公式 宗教 心理学9．当前，人文社会科学经济建设功能进一步为人们所认识的主要原因在( 1A．自然科学技术迅猛发展 B.世界并不太平C．发达国家和发展中国家经济发展差距有进一步拉大的趋势D“知识经济”时代开始到来10．人文社会科学各基本学科逐步成型、独立发展的时期是（ A．5世纪到11世纪 B．11世纪到13世纪 C．14世纪到19世纪 D．19世纪到20世纪11．在方法论的意义上，人文社会科学最重要的工具之一是( )A．定量分析 技术分析 理性批判 情感激发12．积极的理性是基于社会实践对何种对象的否定与超越( )A．消极理性 常识 理论假设 真理13．不属于教材所概括的人文社会科学一般研究方法的是( )A．定性研究 B定量研究 理性批判 直接观14．积极的理性是基于社会实践对何种对象的否定与超越（ ）A．消极理性 常识 C．理论假设 真理15由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性与所以显得尤为重要的方法（ A．定量研究 定性研究 系统研究 横断研究16．在下列抽样调查方法中，较少在实践中应用的一种是( )A．简单随机抽样 B．系统抽样 分层抽样 类集抽17．耗散结构理论的创始人是（ ）A．维纳 申农C．贝塔朗菲 D．普利高18．下列社会过程和现象尚不属“全球问题”( )A．人口增长、资源危机、环境污染、生态平衡等问题B．裁减军备、防止核战争、缩小国家间贫富差距等有关世界政治和国际经济的迫切问C．和平利用空间、协调信息传播问题D．普及义务制高等教育问题19．系统论的创始人( 维纳 申农 贝塔朗菲 普利高津20．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展过程中率先取得突破的领域( A．马克思主义哲学C．D．二、填空题（本大题共20空格，每空格1分，共20分）2在现代科学体系中，科学相联结、相对应的人文社会科学，是经历了较充分的分之后逐步走科学与社会科学的总称。现代人文社会科学是一的知识大系统这个大系统中的任何一个具体学科只整个知识大系统中的一。人文社会科学在 中一般具有某种阶级性。一般人所说的文明是指人类社会进步和开化的程度它包文明和 文明从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一起构成的两项基本内容。科学认识的理性和科学认识结合在一起是人文社会科学研究方法的一种独特现，体现了科学发展的内部规律，是人类智力发展和精神进步的标志一。6．常见的几种抽样方法方法，系统抽样方法方法。7．20世纪世界格局首次变动前后的时代主题，世界格局第二次变动前后的时代主题，世界格局第三次变动前后的时代主题。8．我国科学家概括，第二次世界大战以来的头一个10年，以原子能的解放与利用为标志，类开始了利用核能的新时代；第五个10年，为标志，人类进入了信息革的新纪元。的发展影响最为深刻的哲学在19世纪实现了从传统到现代的重大变革成为19世纪到20世发展的重要思想背景。10．100年来，与自然科学的迅速发展相对应、相联系，通过不断分化、综合，具性性的人文社会科学的庞大体系逐步形成。三、语词解释（本大题共5题，每题3分，共15分）人文科学社会科学系统抽样方法全球问题综合学科四、简答题（本大题共5题，每题6分，共30分）人文社会科学与自然科学有何区分点？为什么定性研究与定量研究在人文社会科学现代化进程中日益统一起来？3．20世纪世界自然科学技术的迅猛发展对人文社会科学发展的积极影响主要表现在哪些方面？哪几个阶段？3中国为什么未能从社会内部孕育出近代和现代的人文社会科学体系？五、论述题（本大题15分）20世纪中国人文社会科学发展道路。附：参考答案：一、选择题1．C2．C4．C7．CC 、D 、C11．C12．B13．D14．B15．B16．A 17．D18．D19．C二、填空题自然 一体化 人文复杂而又有序 构成因素阶级社会物质 精神 精神文明建设情感简单随机抽样分层抽样战争与革命对抗和对话和平与发8．以电脑软件开发和大规模产业化9．人文社会科学 其他人文社会学科10．多科 综合三、语词解释1．的自然属性、社会属性、精神属性进行探究的学问。发展规律的科学。答：与整个世界全体人类的生存发展密切相关的重大问题。4答：综合两门或两门以上的学科的理论和方法进行科学研究的新学科。四、简答题倾向性。有在与准确的定量研究结合在一起时才能增强其理论力量，定量研究只有在与科学的定性研究结合在一起时才能显示其作用；在人文社会科学现代化的进程中，由学科分化与综合所导致的系统化研究观念，强有力地推动定性研究与定量研究日益统一起来。出了挑战，也提供了机遇。第二，自然科学技术发展的多种形态的综合化对人文社会科学的综合比进程产生重要影响。第三，世纪下半叶自然科学技术国际化的趋势促进了人文社会科学的国际对话和国际合作。第四，为人文社会科学研究提供了新的手段和工具，提高了人文社会科学研究的效率。期进入反思─展望、加快发展步伐的阶段。历史、文艺、教育、法律思想，但．是