《现代领导科学》大作业

《现代领导科学》大作业《现代领导科学》A一、名词1、领导：一，是名词意义上的领导，用来担当领导的人，具体而言，包括管理者；二，是动词上的领导，就是指领导者依托个人影响力或组织赋予的权威，为了完成公共管理使命而在特定的管理情境下制定战略、作出决策、提高绩效、实现目标的行为和过程。2、领导用人：就是指合理地使用人才，即把每一个人安排在一个恰当的位置上，让其充分发挥应有的作用。3、领导体制：所设置的机构和各种领导制度体系的总称。4、思想政治工作：就是做人的工作，它是以人为对象，帮助人们确立正确的立场、观点、方法，提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。二、简答1、简述学习领导科学的意义。精选文档领导工作是一门科学，理由有三：其一，领导工作是人类一种特丰富的科学内容，是产生领导科学的土壤和源泉；其二，领导工作有自身的特殊规律和科学内容，非其他学科所能代替；其三，领导工作知识和学问必然会产生新的知识和学问。随着现代社会经济、文化、现既定的目标，就必须实施科学的领导。2、简述经验决策与科学决策的区别。要凭借决策者的主体素质，科学决策则尽可能采用先进的技术和方指导下处理决策问题。因此，应该把经验决策与科学决策结合起来，实现决策的科学化。3、简述现代领导所应具备的能力素质的基本内容。应具备以下几方面的素质:一、政治品德素质政治品德素质是确保领导者在政治上合格的要素,是一个领导者在政治问题上的道德品质,是领导者从事领导管理活动必须具备的政治立场、政治观点、政治态度和政治品质等方面的基本素质。毛泽东同志说:“政治是统帅是灵魂—2精选文档二、文化知识素质具有良好的文化知识素质是现代领导者最起码的要求,也是领导者适应复杂多变和高标准的领导工作要求所应具备的最主要的条件。三、工作能力素质角度讲知识、能力、业绩是构成人才的三要素。三要素之中,能力是本质的要素。领导者如果缺乏必要的工作能力,就不能胜任领导工作。四、心理素质心理素质是指领导者个人的性格、气质、意识、情感价值观等心法国启蒙运动的先驱者伏尔泰说的“造就政治家的决不是超凡出众的洞察力与其他人一样有喜、怒、哀、乐。但当好领导必须善于调节自己的情绪保持良好的心理没有良好的心理是难以卓有成效的开展组织管理工作的。五、身体素质健康的体魄是领导者必备的素质,是做好领导工作的前提和基础。列宁说:身体是革命的资本。因为任何一项领导工作都是艰苦而又繁重的脑力劳动均要付出巨大的心力和体力都需要有健全的体魄来支撑有充沛的精力来应付。如果没有健康的体魄和充沛的精力,即使有好的工作思路和工作能力,也会觉得力不从心,无法领导和指挥被领导者完成各项工作任务。综上所述,现代领导者必备的素质主要包括政治品德素质、文化—3精选文档知识素质、工作能力素质、心理素质、身体素质这五个方面。这些素质是相辅相成缺一不可的。论述三、目前我国领导体制存在哪些弊端？如何加以不断改革、完善？中的危害；⑶权力过分集中的原因。一定的情况下，较大的幅度意味着较少的层次，反之，较小的幅度则意味着较多的层次。上而下的领导法规与负责制。二是缺少完善的行政领导管理法规。至少应从三个方面人手：第一，部分社区管理职能划归企业。第二，政府将一部分职能转给社会中介组织。第三，提高政府权力运行的有效性。按照统一、精简的原则构建政府的组织结构，精简机构—4精选文档是统一领导。二是统一职能目标。按照权责相称原则确定职权体系，理顺职权关系其主要内容有：第一，理顺中央与地方的职权关系；第二，理顺政府内部的职权关系。企分开企业的经营管理职能分开；第三，建立产权清晰的现代企业制度。四、案例分析丙吉是汉宣帝时著名的宰相。一次丙吉出门巡视，碰到一群人在路上斗殴，的这一做法困惑不解，于是问他是何道理。丙吉答到：那群人斗殴，自有地方官吏惩治。丞相的职责在于管理官吏，不能被小事缠绕，所以我不过问。现在正值春耕季节，天气还不很热，可牛走路还口吐白沫，我担心的是不是节气失调。风要过问。试从现代领导学的有关理论分析，丙吉的做法是否妥当？妥当。管理者要明白自己的角色定位，认清自己的职能，不能越位，不能错位，也不能缺位和落位。提出解决问题的对策—5精选文档《现代领导科学》B一、名词（1、领导者观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程。2、科学决策这个过程中，参与决策的主体相互配合，形成了一个决策过程。参与科学决策的主体一般有以下五个：决策领导，决策助手，决策专家，学科专家，实际工作者和广大群众。系统。3、领导效能考评测定：要进行的评价工作就会失去客观的依据。4、一长制：—6精选文档单位的管理，把领导者管理的坚决性和群众参加管理协调地结合起来。二、简答1、简述领导科学产生的社会背景。素之间的内在的本质的、必然的联系，即领导活动的规律。动，实践需要科学指导，这种实践本身包含着极其丰富的科学内容，是产生领导科学的土壤和源泉。2、简述人才选拔的基本原则。者考察识别人才的基本准则。人才选拔：是指领导者依据一定的人才标准，考察、识别和挑选人才的过程。3、简述领导体制的基本内容。是指党政机关、企业事业单位和社会团体以领导权限划分为基础所设置的机构和各种领导制度体系的总称。三、论述联系实际谈谈如何对领导效能进行全面、科学地考评？(1）目标考评法。—7精选文档量指标，使之能够计量和运算。对那些不宜用数量表示的目标，可以数质量是可以考评的。另外可以通过详细阐明目标的质量、特征、完目标为尺度，测量目标实现情况，通过比较两者间的差距，对领导者其二是领导口标的实现程度，即领导活动所取得的实际效果。(2）民意测验法。段，已经得到广泛运用，成为一种在世界范围内通行的调查方法。民意测验法主要有：投票法、对话法、问卷法。(3）专家评估法。专家评估法实际上就是由那些具有领导专业知识和测评专业知识的人对领导者进行测评。首先，测评者掌握了领导知识，可以超越普通人对领导活动规律的认识，用“内行”的眼光来看待被测评的领导者。其次，测评者由于没有直接参加被测评领导者的领导活动，因测评时，从科学的角度出发，运用专家方法测评领导者。—8精选文档(4）模拟考评法。件处理测评。(5）调查研究法。象本质和规律的认识。调查是基础；研究是目的。领导测评过程实质上就是一个对被测评领导者进行调查研究的过程。测量即为调查阶段，评价则是研究阶段。调查研究既是领导测评的基本过程，又是领导测评的基本方法。(6）比较测评法。比较测评法是一种通过比较不同被测评人员而确定其各自优劣比较测评法主要有代表比较法和相对比较法。(7）统计分析法。—9精选文档是指标评分法和图表测评法。(8）自我述职法。成效、个人所起作用、工作存在间题和今后打算。述职过后，再组织人员对述职者履行岗位职责及其贡献有何不同评价。这种自我述职、自我约束和提高领导效能起着积极作用。(9）定期考评法。法，是平时考评的集中反映。定期考评包括年度考评和任期考评，它结合，才能全面系统地考评领导效能。但需要注意两个问题：一是要析，力戒以偏概全。四、案例分析某一国有中型机械制造厂的原有三名领导（党委书记、厂长、副厂长）因年务。五人的基本情况是：甲、男，48岁，机械制造专业中专毕业，中共党员，独断，性格急躁；乙：男，31岁，哲学本科毕业，中共党员，现任厂团委书记，思维敏捷，创新意识强。但缺乏企业管理经验，有时工作不够专注；—10精选文档丙：女，40岁，机械专业本科毕业，群众。有工程师职称，现任技术科科长，原则性强，顾全大局。但性格内向，谨小慎微，开拓创新意识不足；丁：男，49岁，中专毕业，中共党员。在装甲部队任团参谋长多年，现为厂后期办负责人。善决策和统筹，事业心和进取心强，但比较主观，出言严厉。戊：男，48岁，企业管理专业大专毕业，中共党员，现任厂办主任，为人稳重厚道，群众关系好，但工作节奏慢，遇事优柔寡断。《现代领导科学》C一、名词1、领导素质：中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。2、人才贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。3领导者为达到某种领导目标而进行的认识活动和实践活动的方式和手段。因为领导工作是认识活动和实践活动的统一，因此，简单地说，领导方法就是领导者从事领导活动所运用的方—11精选文档定性，在领导实践中，领导者对这些规定性的认识、把握和运用的能力和技巧会影响领导行为达到预期目标的程度。4、领导学一门研究领导活动各个因素之间的相互联系、相互作用的客观规律其有效运用的综合性科学二、简答1、简述领导科学与管理科学的关系。素之间的内在的本质的、必然的联系，即领导活动的规律。2、简述思想政治工作的作用？精神文明的基础和源泉，精神文明是物质文明的必要条件和重要保,不会随着物质文明的发展而自然地发展,它是以精神文明建设为目的教育才能实现。3、简述领导体制在领导活动中的重要作用。指独立的或相对独立的组织系统进行决策、指挥、监督等领导活动的具体制度或体系，它用严格的制度保证领导活动的完整性、一致性、稳定性和连贯.三、论述联系实际谈谈目前我国领导效能考评过程中存在的主要问题及—12精选文档解决之道。四、案例分析长。原局办公室的8位后勤服务人员全部转入行政处，李某又从别的单位调进5位工作人员，这样，一个14人组成的行政处便开始了工作。李某年富力强，精力充沛，在不配备副手的情况下，直接领导其他13人开展工作。开始没有出现问题，后来问题来了，即处里所有问题都由李某拍板定夺，但他个人精力有限，因而难免出现漏子，行政处内部出现矛盾，与其他处室也发生不少冲突。长。王某上任后，首先着手组建行政处内部组织机构，处下设四个二级机构：办公室、行政