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文档简介
学习目标1初步了解什么是自然资源以及自然资源的分类。2了解我国自然资源的国情现状。知识准备
自然资源是自然环境的重要组成部分。自然资源一定属于自然环境，而自然环境里的物质不一定都是自然资源，因为有的物质虽具备“自然属性”特点，但不一定有用。当然“有用”和“无用”只是相对的，它取决于科技条件
认真自读课本P62-64，对照下列问题，能找到答案的在课本上圈点勾画，不能找到答案的同桌或前后学生讨论交流。约6分钟后检测自学效果。
自学指导
了解自然资源的分类。我们应如何合理利用自然资源。资源分类可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。可再生资源：非可再生资源：资源分类可再生资源会用完吗？
1下列说法正确的是：A土地、水资源等可再生资源，“取之不尽、用之不竭”，没有必要节约保护B为了卫生，尽量多使用一次性木筷C尽可能地增加鱼产量，以获得最大的经济效益D土地是万物之本2人们对可再生资源的保护措施是：____________。3人类对非可再生资源的保护措施是：
A.充分合理利用B.节约综合利用
C.保护和促进更新D.加强地质堪探工作√√自学指导
1了解我国自然资源的基本国情。
2你认为我们未来对资源的需求有何变化，我们将如何应对？
认真自读课本P64-66，完成下列问题，时间5分钟。资源特点知总量算人均陆地总面积（平方千米）总人口(亿人)人均面积（人/每平方米）世界1.49亿63中国960万13.5423.77.09我国人均土地资源是世界的1/3。小大你认为未来资源需求量会如何变化？面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？问题与对策各抒己见问题与对策梳理归纳概念自然资源特征可再生资源总量丰富分类非可再生资源人均不足
1．下列属于自然资源的是（）。A．钢铁B．两极冰川C．小麦D．森林D下表为我国部分国情资料，据此回答2—3题。自然资源陆地面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次33466人均占有量占世界平均水平的比例1/31/21/31/41/5评价园地2．表中数据说明我国资源特点是（）。A．总量丰富人均不足B．分布不均人均不足C．总量丰富类型齐全D．分布不均类型齐全C评价园地3．下列属于非可再生资源的是（）。A．森林B．河流C．煤炭D．阳光C4．有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！请同学们说说光盘行动反映的是（）A．节约与保护自然资源。B．自然资源分布不均。C．人口太多。D．自然资源更新慢。5．下列做法中，错误的
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