人教部编版小学三年级道德与法治上册全套课件

人教部编版小学三年级道德与法治上册全套PPT课件1学习伴我成长2

从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。一、成长离不开学习3交流园学说话学走路学整理4交流园学跳舞学礼仪学写字学做手工5问爸爸妈妈，我是怎么学会说话的？我是怎样学会走路的？我是怎样学会穿衣的？我是怎样学会使用筷子的？......回家问一问6七嘴八舌说一说

从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？7

本领不是天生就有的，而是通过学习获得的。8写一写我在学习中获得的本领有？1.写字、朗读2.唱歌、跳舞3.画画、做手工9七嘴八舌说一说如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？10

如果没有学到这些本领，我们将会一无所知，什么事也做不了。11我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？小调查12奶奶在学……爸爸妈妈在学……老师们在学……爷爷在学……想一想：大人为什么还要不断学习？13只有不断学习，才不会被社会淘汰。14二、处处可学习1.报纸、儿童杂志；2.与同学的交往中；3.参观科技馆；4.野外玩耍时；5.和叔叔学吹笛子……15交流园说说自己在玩耍中学到了什么？在玩耍中学会了互相帮助。在玩耍中学会了认真观察。16做事长本领说说你的哪些本领是从“做”中学来的。1.做饭、做菜2.弹钢琴3.写毛笔字17总结

成长离不开学习，生活中处处皆可学习，让我们不断学习，不断进步！18谢谢！19学习伴我成长环节一环节二成长离不开学习处处可学习教学过程环节一成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。学说话学走路学整理学写字环节一成长离不开学习我是怎样学会说话的？我是怎样学会走路的？我是怎样学会穿衣的？我是怎样学会使用筷子的？…………问问爸爸妈妈环节一成长离不开学习从出生到现在我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？你在学习中或得了哪些本领？说一说环节一成长离不开学习我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？小调查调查对象调查内容1.学什么2.为什么学我的发现环节一成长离不开学习奶奶在学……老师在学……爸爸妈妈在学……爷爷在学……环节一成长离不开学习大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习？环节一成长离不开学习你知道学习的途径有哪些吗？看看下面这些同学是通过哪些途径学习的？我从报纸和儿童杂志上学到很多知识。环节二处处可学习在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待。跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢音乐了。环节二处处可学习在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。环节二处处可学习参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。还可以通过哪些途径来学习呢？环节二处处可学习做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。学做一道菜或学种一种植物准备工作：___________________________________操作过程：___________________________________我的学习收获：________________________________环节二处处可学习谢谢34我学习，我快乐35活动一：词语接龙一、学习的快乐请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。36小组1：一五一十小组2：十全十美小组3：美不胜收小组4：收获颇丰……37活动二：家务小能手请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的一项家务活。38还有哪些事情会使你感到快乐？1.下中国象棋；2.种花；3.学写毛笔字……39交流园说说自己在各种学习中体会到的快乐。1.跟妈妈学习做菜；2.和爷爷学习做木工；3.跟爸爸学习键盘打字。……40

读书也是一种快乐的学习活动，向同学们推荐几本好书吧！41《西游记》《安徒生童话》42活动园一起做书签！43二、战胜困难更快乐每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。441.遇到数学难题；2.做不好小木船；3.记不住英语单词……遇到了这些困难该怎么办呢？你能帮忙出出主意吗？451.遇到了数学难题，他可以向老师或者同学请教。2.做不好小木船的手工，很泄气，她可以和同学一起合作。3.记不住英语单词，发音也不准，他可以多听英语音频，锻炼语感。46

阅读课文中王栋学骑车的故事，想一想这个故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。47启示：

遇到困难不要放弃，坚持到底就能取得成功。48

你在学习中遇到的“拦路虎”有哪些呢？请写下来。1.拼音读不准。2.乘法口诀表背不下来。3.英语单词总是拼写错误。……49实话实说

你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？50遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？1.查资料或请教别人。2.多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。……51总结学习使人快乐，遇到困难不要怕，战胜困难更快乐！52谢谢！53我学习，我快乐活动一：词语接龙一、学习的快乐请每个小组选出一名代表，开展词语接龙比赛。55小组1：一五一十小组2：十全十美小组3：美不胜收小组4：收获颇丰……56活动二：家务小能手请每个小组选出一名代表，展示自己最擅长的一项家务活。57还有哪些事情会使你感到快乐？1.下中国象棋；2.种花；3.学写毛笔字……58交流园说说自己在各种学习中体会到的快乐。1.跟妈妈学习做菜；2.和爷爷学习做木工；3.跟爸爸学习键盘打字。……59

读书也是一种快乐的学习活动，向同学们推荐几本好书吧！60《西游记》《安徒生童话》61活动园一起做书签！62二、战胜困难更快乐每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。631.遇到数学难题；2.做不好小木船；3.记不住英语单词……遇到了这些困难该怎么办呢？你能帮忙出出主意吗？641.遇到了数学难题，他可以向老师或者同学请教。2.做不好小木船的手工，很泄气，她可以和同学一起合作。3.记不住英语单词，发音也不准，他可以多听英语音频，锻炼语感。65

阅读课文中王栋学骑车的故事，想一想这个故事带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。66启示：

遇到困难不要放弃，坚持到底就能取得成功。67

你在学习中遇到的“拦路虎”有哪些呢？请写下来。1.拼音读不准。2.乘法口诀表背不下来。3.英语单词总是拼写错误。……68实话实说

你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？69遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决？1.查资料或请教别人。2.多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。……70总结学习使人快乐，遇到困难不要怕，战胜困难更快乐！71谢谢72做学习的主人73一、人人都能学得好我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。74找找自己的长处做手工唱歌画画……75为什么有时候我们还是觉得自己学的不够理想呢？1.没有找到适合自己的学习方法。2.……3.……76请同学、老师、家长帮我们找找学习潜力。我的学习潜力1.计算能力很好2.记忆力不错3.有音乐的天赋……77二、多在心中画问号“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画问号。你心中有哪些小问号呢？1.为什么夜空中会有那么多星星呢？2.城市为什么经常堵车？……78

有些同学不愿意提问或者害怕提问。你怎样看待这样的看法？你和他们有同样的想法吗？79

要积极提问题，更不要害怕提问题，只有勇敢地提出问题，才能够成长、进步。80观察活动1.观察秋天的植物有什么变化。2.观察周边的环境卫生情况。81评一评哪些你能做到？1.我常带着问题去学习。2.我敢于向老师提出问题。3.我常和同学们一起讨论问题。4.我经常就常见的事情向父母提问。821.向别人请教；2.查阅相关资料；3.实地调查……当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？83

开展一个“你问我答”的游戏，看谁提的问题更能激发思考，看谁能开动脑筋解答别人提出的问题。活动园84你问我答问：为什么晚上看不到太阳？答：是因为地球的自转造成的。问：为什么鱼可以在水里呼吸？答：因为鱼儿是用鳃进行呼吸的。……85三、我和时间交朋友看看下面这些同学能不能和时间交上朋友。1.经常被电视节目吸引2.做事不专心、拖拖拉拉3.不按时睡觉4.长时间打游戏86根据自己的实际情况进行合理的安排。1.整理房间2.看电视3.读课外书4.和伙伴玩耍5.写周记什么时候做？需要多长时间？87四、好经验共分享如何才能做学习的主人？看看下面同学的经验吧！1.我喜欢独立思考，从小养成了爱动脑筋的习惯。2.我喜欢与同学们共同学习。一起讨论时，点子多，又快乐。3.我喜欢做实地调查，它可以让我学到许多书本上学不到的知识。4.学习要善于观察和发现，对同一个问题我总喜欢从不同角度多想一想。88总结

每个人都有自己的学习潜力，在学习过程中要多提问，合理安排好时间，多向其他同学学习好的经验，这样，我们才能够做学习的主人。89谢谢！90做学习的主人一、导入新课研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么他将学会40种语言，拿14个博士学位，将百科全书从头到尾一字不漏地背下来，他的阅读量可以达到世界上最大的图书馆——美国图书馆100万册的50倍！毫不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能成为比尔盖茨的大脑。92读完科学研究调查报告，大家还会抱怨自己不是学习的材料吗？93“在我们的潜意识中，在靠近日常生活意识的表层的地方，有一种过剩能量储藏箱：存放着准备使用的能量，就好像存放在银行里个人账户中的钱一样，在我们需要使用的时候，就可以派上用场。”——柯林威尔森94二、讲授新课话题一：人人都能学得好说一说图中的学生都有哪些长处。唱歌做手工画画识星座辨方位安慰他人95说一说，你在哪方面做得比较好？畅所欲言96既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？想一想123没有找到适合自己的学习方法。没有合理安排时间完成计划。有时候会偷懒，不够勤奋。97找一找请同学、老师、家长帮你找找你的学习潜力。我的学习潜力逻辑清晰很会讲故事记忆力强细心……98话题二：多在心中画问号你心中有哪些小问号呢？为什么夜空中会有那么多的星星呢？城市里为什么经常堵车？99大胆地提出你心中的问题。畅所欲言天空为什么是蓝色的？高山上为什么会有雪？鸟是怎样飞在天上的？为什么太阳总是东升西落？……100你怎样看待图中同学的想法？你和他们有同样的想法吗？我不好意思提问。……认真听讲，积极回答问题。我的问题是不是太傻了？101通过观察图中画面，你们能从中提出什么问题？102当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？向别人请教。查阅相关资料。实地调查。上网搜集资料。汲取他人的经验。想一想103话题三：我和时间交朋友图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？××××经常被电视节目吸引做事不专心，拖拖拉拉不按时睡觉长时间打游戏我们给这些同学提提建议吧！104小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟的奥秘在哪里呢？奥秘在哪里小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。105请一位同学来朗读教材第21页“故事屋”的内容。读一读106畅所欲言小丽的故事和鲁迅的故事给了我们哪些启示？107星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？什么时候做_________________需要多长时间_______________整理房间什么时候做_________________需要多长时间_______________看电视什么时候做_________________需要多长时间_______________读课外书什么时候做_________________需要多长时间_______________和伙伴玩耍什么时候做_________________需要多长时间_______________写周记108想一想你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进的地方呢？109话题四：好经验共分享看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？110板书设计做学习的主人人人都能学得好多在心中画问号我和时间交朋友好经验共分享111谢谢112第一单元

快乐学习

复习课件113快乐学习学习伴我成长我学习，我快乐回想一下学习途径体验、分享问一问成长离不开学习处处可学习人人都能学得好多在心中画问号我和时间交朋友长处分享、发掘潜力学习的快乐战胜困难更快乐怎么做做学习的主人合理安排分享好经验共分享114一、填一填1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（）。2.学而时习之，（）？—《论语》。3.玩耍对我们来说是很重要的学习（）。4.好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。5.敏而好学，（）。6.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“（）”。学习不亦说乎途径读书不耻下问拦路虎115一、填一填7.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学得好。8.每个人都有这样的或那样的（），但有时候我们自己却不知道。9.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（）。10.要想学得好，就要会合理地（），这样才能快乐地学习，尽情地休息。11.把自己和别人的（），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些好方法。长处学习潜力问号安排时间好经验116二、辨一辨1.大人们已经学会了很多本领，所以就不用再学习了。（）2.做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。（）3.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。（）4.玩耍对我们来说不是学习途径。（）5.读书太麻烦了，不喜欢就可以不读书。（）✘✔✘✘✘117二、辨一辨6.玲玲说学骑自行车太难了，又危险，她不学了。（）7.明明胆子很小，上课时有不会的问题也不敢提出来。（）8.提问题太多，老师会觉得你很笨。（）9.当我们有了疑问，可以用多种方法寻找答案。（）10.班长每次考试都第一，她不需要学习别人的好经验。（）✘✘✘✔✘118三、连一连使我喜欢上了音乐。使我们增长了科学知识。懂得了人与人之间应友好好相待。认识了许多植物和昆虫。通过阅读学到了许多知识。1.下面这些同学通过多种途径在学习，他们都学会了哪些本领，试着连一连。119三、连一连2.从出生到现在，我们已经有了很多本领。哪些本领是天生的，哪些是后天学习中获得的？试着连一连。120四、写一写1.从出生到现在，我们已经有了很多本领。设想一下，如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？答案：如果我没有学习许多知识，我就是一个什么也不懂，什么也不会的人。（如果我什么本领也没有，长大之后就找不到工作......）解析：只要符合题意均可。1212.我们的爸爸、妈妈已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答案：人只有不断地学习，才会有进步，才会越来越聪明，才能为社会做贡献。解析：只要符合题意均可。四、写一写1223.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说你在玩耍中学到了什么？答案：我在玩玩具时学会了整理，在玩积木时认识了几何图形。解析：只要符合题意均可。四、写一写1234.你在学习中遇到过什么困难吗？你是怎么战胜困难的，和大家分享一下。答案：语文书中有一篇要求背诵的课文太长了，我背了好长时间也没有背下来。后来我就找同桌帮我一起背，终于背了下来。解析：联系实际谈一谈，符合题意均可。四、写一写1245.既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学的不够理想呢？请你找找原因。答案：没有找到合适自己的学习方法。解析：符合题意均可。四、写一写1256.当我们在生活中或学习时有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？答案：可以向老师请教，可以上网查资料......解析：符合题意均可。四、写一写1267.小丽平时写作业时，一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次作业要两个小时才能完成，这次只用了四十分钟，猜猜是什么原因呢？答案：小丽学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。解析：符合题意均可。四、写一写127谢谢128说说我们的学校129请同学们说一说自己的学校130一、我最喜欢的校园一角我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。131你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？1.宣传栏：作文展出。2.乒乓球台：打球。

3.教室：学习、玩耍。……132二、我们的学校不简单

我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。133小调查我们的学校建校时间历史变迁面积建筑师生人数获得荣誉活动想一想：你会用哪些方法进行调查？134方法：

1.看看学校的荣誉榜

2.采访熟悉学校发展变化的老师

3.向老校友了解情况

……135学校情况介绍会136三、有了事情找哪里？

在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。遇到了问题，该找哪个部门呢？1.写完广播稿，送去哪？2.教室门锁坏了，找谁修？……137知道怎样才能解决问题吗？有经验的同学介绍一下吧。1.看办公室门口挂着的牌子；2.询问老师或同学；3.看校园指示图或指示牌。138四、一起画张平面示意图

画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。1391.站在校门口，看看前、左、右都有什么，画下来。2.请老师画主要建筑，同学补充。3.用简单图形表示建筑和景物，并标注名称。小贴士140我们学校的平面示意图141课堂小结

我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。

142谢谢！143说说我们的学校一起画张平面示意图我最喜欢的校园一角我们的学校不简单目录有了事情找哪里？我喜欢的校园一角我最喜欢学校的宣传栏。我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？我喜欢的校园一角我最喜欢学校的乒乓球台，我经常和同学去打球。下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？我喜欢的校园一角我最喜欢教室，我们在这里学习、玩耍，这里就像我们的家一样。下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？我喜欢的校园一角你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？阅读教材P25页的阅读角我喜欢的校园一角图书室文化墙足球场我们的学校不简单小调查：一起来了解我们的学校。1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。2.提前准备好要调查的问题。3.调查过程中注意礼貌和安全。4.将了解到的情况整理好，再向大家汇报。小贴士我们的学校不简单我想了解的是……我所用的方法是……我们学习的建校时间、历史变迁等。我们学校现在的面积、建筑、师生人数等。我们学校去的的荣誉。我们学校开展过的有意思的活动。还有：________________________看看学校的荣誉墙。采访熟悉学习发展变化的老师。向老校友了解情况。还有_______________我们的学校不简单我们小组的成员有：_______________________________我们向大家汇报的内容是_____________________________________________________________________________________________________________________________我们是通过_____________________方法了解这些情况的。学校情况介绍会有了事情找哪里？在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？教室的门锁坏了，找谁来修理呢？如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？有了事情找哪里？有了事情找哪里？办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！学会看校园示意图或指示牌很重要。询问老师或同学，他们都乐意帮忙。有了事情找哪里？有了事情找哪里？1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。小贴士发挥你的创造力，画一张学校的平面示意图。有了事情找哪里？学生作品展示谢谢160走近我们的老师161你的老师是怎样的呢？162一、我和老师的故事从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……163交流园1.秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡。2.下雨的时候，老师给我撑伞。

3.学习遇到困难的时候，老师帮我解答问题。164有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？1.同学在课间写作业，老师却要大家休息。2.同学不吃饭，老师找家长沟通。165有时，老师也有可能疏忽大意或者误解你的时候。那么遇到下面的情况应该怎么办呢？1.打扫完班级，有人又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真。2.老师喜欢让成绩好的同学回答问题，我很想回答却没有机会。166方法:

当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。167二、老师，您辛苦了我们常常说老师很辛苦，到底辛苦在哪里呢？让我们看看老师的一天究竟是怎样度过的。168涂一涂请选择一位老师，看一看他的任课表，观察他的校园生活，把他和同学们在一起的时间涂在课程表上。1691.认真写字，老师批改作业轻松些。2.和同学好好相处，让老师少操心。……老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？170

分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。小小故事会老师姓名xxxx任教学科xxxx工作年限xxxx采访问题1.xxxx2.xxxx3.xxxx4.xxxx171

校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。

172制作感谢卡

请大家制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议。173三、课堂小结老师是文化知识的传播者，是成长道路上的引路人，是我们的朋友和榜样，我们要全面的了解老师，尊重老师，师生团结一心。174谢谢！175走进我们的老师环节一环节二我和老师的故事老师，您辛苦了教学过程环节一我和老师的故事说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？交流园秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。环节一我和老师的故事最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。环节一我和老师的故事分享：你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？环节一我和老师的故事你遇到过这样的情况吗？课间，有的同学在教师里写作业，老师偏偏要催促大家到教室外休息会儿。环节一我和老师的故事你遇到过这样的情况吗？有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。环节一我和老师的故事有的同学认为老师是在管闲事，你是怎么想的？老师为什么这样做？环节一我和老师的故事老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉……环节一我和老师的故事老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气……环节一我和老师的故事当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。环节一我和老师的故事老师的一天请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。如果是同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。环节二老师您，辛苦了老师的一天星期一星期二星期三星期四星期五进学校以后到第一节课前第一节课第二节课第三节课第四节课午休时间第五节课第六节课放学后到老师回家前环节二老师您，辛苦了环节二老师您，辛苦了老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。环节二老师您，辛苦了老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？我要____________________我要____________________环节二老师您，辛苦了小小故事会

老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的。

分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。环节二老师您，辛苦了采访提纲老师姓名：任教学科：工作年限：采访问题：1.您为什么要选择教师这个职业呢？2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？4.____________________________________________________环节二老师您，辛苦了制作感谢卡了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员哦。环节二老师您，辛苦了谢谢196让我们的学校更美好197同学们，我们的校园里有许多美丽的地方，今天，大家一起来说说看，校园里哪儿的景色最美，好不好？

198一、我们的成长天地学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。199丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。但是，有些同学却不这样认为。看看课文中的小玲是怎么想的，你同意她的观点吗？分组讨论一下。200小玲是个电脑迷，她认为在家用电脑学习就行，不用去学校。201小小辩论会1.我同意小玲的看法，因为……2.我既同意，又不同意小玲的看法，因为……3.我不同意小玲的看法，因为……202在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。你能理解这些失学女童上学的渴望吗？她们能用法律来保护自己受教育的权利吗？203凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

——《中华人民共和国义务教育法》第四条知识窗204二、我为学校出点力

学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。205校园垃圾调查报告206我们的调查结果学校还有一些值得改进的地方，只要我们细心观察，都可以发现。207

我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。我们的建议校长的回复208课堂小结校园的洁净需要我们去爱护，清洁、美丽的校园，是我们共同的追求，让我们行动起来，从自身做起，从现在做起，投入到共建美好校园的活动中，让校园更美好！209谢谢！210让我们的学校更美好我在这里学习与成长上课学习课间活动广播体操212一天有（）个小时在学校？一周有（）天在学校？一年有（）个月在学校？学校——我们的第二个家算一算213我们的成长天地214我们来到学校学习知识，在家也可以利用电脑等电子设备学习。那么，我们是不是就不需要来学校学习了呢？请结合课本小玲的案例，谈一谈你的的看法。215电脑代替不了老师的谆谆教诲，代替不了同学们的陪伴。216在我们不知道的角落里，还有许多同龄的小孩子因为贫穷等原因而没有办法上学受到教育，他们渴望进入学校学习。我们坐在这里学习的，更应该珍惜学习的机会。217我为学校出点力218校园垃圾调查报告展示校园里都有哪些地方有垃圾呢？都是些什么垃圾呢？219那么我们可以为我们的校园做些什么呢？向学校提出建议？随手捡起垃圾？那就赶紧一起行动起来吧！220凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教授的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条221课堂练习：

1.随着我们国家经济的发展，性别平等观念的深入人心，失学女童的现象在我国已经越来越少了。通过了解失学女童的案例，我们知道了（

）

A.父母不让我们上学我们就不能上学。

B.女童不需要接受基础教育。

C.如果在家里能学习就不用去学校。

D.我们都有平等地接受教育的权利D222谢谢223第二单元

我们的学校

复习课件224我们的学校说说我们的学校走近我们的老师最喜欢的……了解学校画一画分享、讨论我最喜欢的校园一角我们的学校不简单老师，您辛苦了我们的成长天地我为学校出点力感恩一起画一张平面示意图我和老师的故事分享让我们的学校更美好调查、建议有了事情找哪里怎么办225一、填一填1.我们在学校里（）、（）、（)……学校的各个角落都留下了我们的足迹。2.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的（）、（）。3.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（）。4.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是（）的。5.老师工作这么辛苦，可是他们却能（）。发展学习变化成长有道理坚持下来活动玩耍226一、填一填6.学校是我们成长的（）。不仅可以学到很多（），而且可以参加各种活动。7.（）的学校生活对我们的成长很重要。8.学校是我家，环境靠大家。我们都有（）为学校的环境建设出点力。9.凡具中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（），并履行接受义务教育的（）。10.因为校园里的所有工作人员的默默工作，我们的校园才更安全、舒适、美好。我们要（）学校的每一位工作人员，（）她们的劳动。天地本领丰富多彩责任权利义务尊重珍惜227二、辨一辨1.课间，芳芳在教室里写作业，老师偏要让她到室外休息一会儿，芳芳觉得老师是多管闲事。（）2.小军经常不吃早饭，老师与家长沟通，小军认为老师在告状。（）3.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。（）4.玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”（）5.丽丽觉得学校的垃圾桶太少了，所以她就随地扔垃圾。（）✘✘✔✘✘228二、辨一辨6.同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。（）7.学校如果有需要改进的地方，我们可以大胆地提出来。（）8.学校的工作人员就是为学生服务的，我们不用感谢他们。（）9.我要把作业写得工工整整，老师批改作业时会轻松些。（）10.学校的发展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。（）✘✔✘✔✘229三、连一连保安教师厨师校医教我们学习知识和本领为我们做好吃的饭菜当我们受伤后，及时为我们处理保障师生安全和财产不受损失230四、写一写1.你的学校一定很美丽吧，说说你最喜欢哪里？为什么？答案：我最喜欢学校的足球场，我经常和小伙伴们去踢足球。解析：只要符合题意均可。2312.你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门吗？①同学当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢?②教室的门锁坏了，找谁来修理呢?③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢?④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢?⑤我想借几本书看，去哪里借?答案：①广播室②总务处（后勤管理处）③卫生保健室④食堂⑤图书馆。四、写一写2323.媛媛同学想去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法帮她找到广播站吗？答案：询问老师或同学，他们都很乐意帮忙。解析：符合题意均可。四、写一写2334.你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家一起分享吧。答案：有一次，我生病了，老师把我送到医院，就像妈妈一样照顾我。我很感动。解析：联系实际谈一谈，符合题意均可。四、写一写2345.我们的老师真的很辛苦。我们可以做些什么，既可以利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？答案：我会每天早点到学校，把班级窗户打开通通风，这样可以长期保持室内空气流通，净化空气，让老师和同学们不受到有害细菌的攻击。解析：符合题意均可。四、写一写2356.我们很爱自己的学校，但是还会有一些可以改进的地方，请你为学校的发展提出一些建议。答案：希望学校经常组织同学们去校外参加社会实践活动。解析：言之有理均可。四、写一写236谢谢237生命最宝贵238一、我们的生命来之不易从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。大家有想过自己的出生过程是怎样的吗？爸爸妈妈当时的心情是怎样的？239大家一起分享小时候的照片。240通过刚才分享的图片，能说说你们小时候的趣事吗？241课后回家采访一下爸爸妈妈，了解你们成长过程中的故事吧。242我们9岁了，已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大，可不是一件容易的事情。243妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。孕育一个小生命真是太不容易了！244妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。245体验妈妈五分钟学生把书包挂在胸前模拟怀孕时的妈妈，做几个日常动作，注意做这些动作时护好肚子里的“宝宝”。①“妈妈”弯腰捡东西。②“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。③“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。246在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。247二、爱护身体珍惜生命我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。思考：莫莫有哪些地方做得不好？248在爱护自己的生命和身体方面，你们有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？249如果不小心让身体受到伤害，生活还要面临种种不便和困难。如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。250课堂小结能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己！251谢谢252生命最宝贵一、导入新课热爱生命我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真诚。254我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。——汪国真这首诗歌表达了什么思想感情？255二、讲授新课话题一：我们的生命来之不易256课堂活动方法：书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。要求：做几个日常动作，同时注意保护好肚子里的“宝宝”。1.“妈妈”弯腰捡东西。2.“妈妈”弯腰穿鞋。3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。体验五分钟妈妈257平时完成这些动作困难吗？说一说当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉如何？如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长时间，你的感觉会怎样？258除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？说一说259因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？260261262在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。请你说一说，为了呵护你这个小生命，家人都做过哪些事情？畅所欲言263话题二：爱护身体珍惜生命在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？阅读教材50页莫莫的故事，读后回答问题。264说一说在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？265请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？说一说266阅读角阅读教材53页《妞妞》一文，回答问题。267文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子的痛苦吗？和小组的同学说一说你的感受吧！268板书设计我们的生命来之不易爱护身体珍惜生命生命最宝贵269谢谢270安全记心上271教学目标1.了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。2.知道各种安全隐患，避免危险。3.在课外能积极收集安全与我们的生活息息相关的资料，能积极地与同伴一起交流有关安全的注意事项。272教学重难点重点：了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。难点：知道各种安全隐患，避免危险。273一、平安出行通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。274说说下面图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？275造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。看下面两幅图，这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？276二、不让溺水悲剧发生游泳是我们很喜欢的一项运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。277你知道溺水的原因吗？

私自游泳，无家长或者老师带领。278你知道溺水的原因吗？到陌生水域游泳。279你知道溺水的原因吗？擅自下水营救他人。280学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样才能远离溺水的危险。说说游泳时要掌握哪些小技巧？281三、“119”的警示火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。你知道哪些火灾逃生的方法呢？282很多火灾是由于人的疏忽大意或者侥幸心理引起的，怎么防患于未然，避免火灾的发生呢？283危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。284四、安全通行证找找下面图中有哪些安全隐患？285

课堂小结

希望我们每一个人都珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

286谢谢2870安全记在心上平安出行01不让溺水悲剧发生02“119”的警示安全通行证0403教学过程289说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平安安回家。平安出行290说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。平安出行291据统计，2016年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。平安出行292这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？平安出行293对酒驾说“不”！星期六的晚上，爸爸开车带着安然和妈妈一起参加一位爷爷的生日聚会。席间，爸爸和朋友喝了好几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎么回家，爸爸说：“就喝了几杯酒，没什么事，我自己开车回去。”

安然着急地说：“爸爸，酒后千万不能开车，太危险了！不仅家人不安全，还有可能撞到其他人。请一个代驾来替我们开车吧！”平安出行294你知道酒驾带来的危害吗？如果你在场，会怎么劝说这位爸爸呢？平安出行295《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定:饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终生不得重新取得机动车驾驶证。知识窗平安出行296游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？私自游泳，无家长或老师带领。到陌生的水域游泳。不让溺水悲剧发生297游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？擅自下水营救他人不让溺水悲剧发生298相关链接一天内16名学生溺亡2012年6月9日，山东省莱芜市某中学7名初三学生结伴在来芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市隆回县某村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市呼兰区某镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。不让溺水悲剧发生299学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护、同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。不让溺水悲剧发生300游冰前做好热身运动。先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。不让溺水悲剧发生3011.抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。2.一旦卷人漩涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出漩涡，切记不可直立踩水或潜水。3.不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作。4.未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大南呼救，或将教生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。小贴士不让溺水悲剧发生302“119”的警示火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救。303从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。“119”的警示304很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么，怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。在房间内，阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。“119”的警示305打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。小贴士“119”的警示306安全通行证居家安全校园安全危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。找找下面图中有哪些安全隐患？307交通安全户外安全你知道生活中还有哪些安全隐患？安全通行证308出行安全下列答案中属于遵守交通法规的行为是（）A、穿越隔离带。B、在机动车道上玩滑板。C、上车后系好安全带。C安全通行证309电器使用

家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（）

A.用湿手插拔电源插头

B.用湿手更换灯泡

C.家用电器正常工作时，不随意搬动C安全通行证310燃气抢险家庭中如果燃气泄漏，下列做法中正确的是（）A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。B.闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修。C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。A安全通行证311电梯求生被困在电梯中应采取的正确行动是（）A.将门扒开脱险。B.从电梯顶部爬出脱险。C.按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。C安全通行证312谢谢313心中的“110”314教学目标1.了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。2.培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。3.在课外能积极收集警惕性和自我保护意识相关的资料。315教学重难点重点：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。难点：培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。316同学们,你们知道110是干什么用的吗?当别人给我们带来危险时,110可以保护我们,帮我们解除危险,但是,当我们遇险时,在求助110的同时,我们心中也要有110,注意提高警惕,学会保护自己。317一、有点警惕性生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但是也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。318如果你独自在家，发生下列情况，该怎么办？319如果换成你，你会怎么处理呢？320你也有独自在家的经历吧？与大家分享一下经验。321千万不要随便给陌生人开门！322阅读课本“智捉小偷”的故事，你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，你会怎么处理呢？323二、不要上当受骗除了要有警惕性之外，还要有防范意识，不要轻信陌生人。不让一些居心不良的人钻空子。324阅读课文“不要轻信陌生人”的故事。吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？假如吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想，这时怎么做才是安全、明智的？325我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。326当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学做得合适吗？327公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。328夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。329贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。330校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。331三、课堂拓展

读儿歌:“心中要有110”

心中要有110，安全防范记在心。

生人敲门莫乱开，给你东西不能要。

有人问路指方向，莫跟他人后面走。

若遇坏人速报警，赶快拨打110。

遇人遇事多动脑，提高警惕保平安。

332课堂小结

生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，我们要提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行自救自护！

333谢谢334心中的“110”教学目标1.了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。2.培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。3.在课外能积极收集警惕性和自我保护意识相关的资料。336教学重难点重点：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。难点：培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。337同学们，你们知道110是干什么用的吗？当别人给我们带来危险时，110可以保护我们，帮我们解除危险，但是，当我们遇险时，在求助110的同时，我们心中也要有110，注意提高警惕，学会保护自己。338一、有点警惕性生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但是也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。339如果你独自在家，发生下列情况，该怎么办？340如果换成你，你会怎么处理呢？341你也有独自在家的经历吧？与大家分享一下经验。342千万不要随便给陌生人开门！343阅读课本“智捉小偷”的故事，你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，你会怎么处理呢？344二、不要上当受骗除了要有警惕性之外，还要有防范意识，不要轻信陌生人。不让一些居心不良的人钻空子。345阅读课文“不要轻信陌生人”的故事。吴华失去了哪些识破骗局、避免被骗的机会？假如吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想，这时怎么做才是安全、明智的？346我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。347当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学做得合适吗？348公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。349夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。350贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。351校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。352三、课堂拓展

读儿歌:“心中要有110”

心中要有110，安全防范记在心。

生人敲门莫乱开，给你东西不能要。

有人问路指方向，莫跟他人后面走。

若遇坏人速报警，赶快拨打110。

遇人遇事多动脑，提高警惕保平安。

353生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，我们要提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行自救自护！

课堂小结

354谢谢355第三单元

安全护我成长

复习课件356安全护我成长生命最宝贵安全记心上感恩反思安全意识安全知识我们的生命来之不易爱护身体珍惜生命“119”的警示有点警惕性不要上当受骗逃生方法平安出行不让溺水悲剧发生怎么做心中的“110”怎么做怎么做安全通行证357一、填一填1.我们的（）来之不易。2.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了（

）。3.父母要承担孕育、养育我们的（）。我们应该在这样的呵护下，学会（）、（）。4.妈妈孕育我们不容易，在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了（）。5.我们的健康成长，离不开家人的（）和（）。我们也应该学会爱惜自己的（），珍惜自己的（）。生命爱责任珍惜生命无数心血养育健康成长爱护身体生命358一、填一填6.在上学和放学的路上，我们要遵守（），注意（）。7.火灾是一种非常可怕的（），火灾发生后我们应该打火警电话“（）”。8.学会火灾时的（

）、（）、（）的方法非常重要。9.如果我们掌握了一些基本的安全知识和（），就能（)各种事故的发生。10.如果遇到小偷，我们要拨通电话“（）”。11.我们要在生活中学会面对（）。既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的（），有自我保护的意识。交通规则灾难求救自我保护逃生技能交通安全119技能预防110陌生人警惕性359二、辨一辨1.明明上学要迟到了，过马路闯红灯是可以理解的。（）2.夏天太热了，放学后小军悄悄地约了几个小伙伴去河边游泳。（）3.身体是我们自己的，保护和伤害都是我们自己的事，与别人无关。（）4.爸爸把自家地里的玉米秸杆就地点燃了，这样的秸秆运输很方便。（）5.同学坐在楼梯扶手上向下滑，速度比走楼梯快多了。（）✘✘✘✘✘360二、辨一辨6.一个陌生的叔叔给我礼物，还答应带我去游乐场，他一定是好人。（）7.妈妈说所有陌生人都是坏人，千万不要理陌生人。（）8.同桌很挑食，他知道这个习惯对身体不好，他决心要改正。（）9.弟弟把打火机当成是最好玩的玩具，他随时随地能擦出小火苗。（）10.上完体育课及时穿上外套，就不会着凉了。（）✘✘✔✘✔361三、选一选1.你现在是小交警了！看看谁遵守了交通规则，谁没有遵守，把这10幅图的序号分别填在相应的横线上。遵守交通规则的是：

违反交通规则的是：②④⑥⑦①③⑤⑧⑨⑩362三、选一选2.如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。（1）家用电器正在使用时，下列说法中正确的是（）A.用湿手插拔电源插头。B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常使用时，不随意搬动。（2）家庭中如果燃气泄漏，下列说法中错误的是（

）A.闻到燃气味时，立即关闭燃气阀门并开窗通风。B.闻到燃气味时，立即打电话通知相关部门进行检修。C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。CC363三、选一选（3）被困在电梯中应采取的正确行动是（）A.将门扒开脱线。B.从电梯顶部爬出脱线。C.按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。（4）下列答案中属于遵守交通法规的行为是（）A.穿越隔离带。B.在机动车道上玩滑板。C.绿灯亮后走斑马线过人行横道。CC3641.火灾是一种非常可怕的灾难，当遇到火灾时需要拨打火警电话“119”，你知道在电话里和消防员叔叔怎样说，才能让消防车在最短的时间来到火灾现场吗？答案：给消防员叔叔打电话时讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。解析：言之有理即可。四、写一写3652.在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？答案：做得好的地方是经常参加体育活动，做得不好的地方是有时会挑食。解析：联系实际谈一谈，符合题意均可。四、写一写3663.游泳是我们喜爱的一项体育运动，然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道哪些游泳小技巧可以避免悲剧的发生吗？答案：游泳前做热身运动。（先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温）。解析：符合题意均可。四、写一写3674.假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？①放鞭炮点燃了草丛。②炒菜时油锅起火了。③家里电器插座老化，冒火花。答案：①可以用附近的沙土覆盖住起火的草。②可以用锅盖盖上菜锅。③不要触碰插座，立刻关闭电源的总开关，然后找专业电工及时更换。解析：符合题意均可。四、写一写3685.周末，爸爸带着明明去参加爸爸的同学聚会。他们见面后特别高兴，晚宴上，爸爸和同学们喝了好几杯酒。餐后，爸爸要开车回家。你觉得明明爸爸的做法对吗？如果你是明明你会怎么办？答案：明明爸爸做得不对！我会劝说爸爸，酒后开车太危险了。不仅家人不安全，还有可能撞到别人。同时，酒驾也是违法的。可以请一个代驾替爸爸开车。解析：符合题意均可。四、写一写3696.老师说:生活中遇到的陌生人有很多是好人，但也有少数人是坏人，会危及到我们的安全。你能分辨出哪些是好人，哪些有可能是坏人吗？能分享一次你遇到陌生人的经历吗？答案：我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。（故事：略）解析：联系实际谈一谈，符合题意均可。四、写一写3707.当火灾发生时，如果被困火场，你该如何自救逃生呢？答案：当火灾发生时，应该用湿毛巾捂住口鼻，采用低姿势，弯腰或爬出去。受到火势威胁，还可以披上浸湿的衣物、被褥可以防止火烧到自己。遇到火灾不能乘坐电梯，要牢记出口，迅速向安全通道逃生。如果逃生路线被封锁，可以打开窗户挥舞颜色鲜艳的东西，向外面呼救。解析：言之有理均可。四、写一写371谢谢372父母多爱我373每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不同。父母的爱,情深似海,我们在爱中一天天长大。世界上最爱你的人就是你的父母，可是,在生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候呢?374

用心想一想，父母每天都为我们做了些什么