人教部编版一年级下册语文《音序查字法》教案_第1页
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文档简介

音序查字法查字典授课目的:1、复习26个字母的序次和大小写2、掌握音序查字法的基本步骤。3、经过练习进一步牢固音序查字法。授课重点:掌握音序查字法的基本步骤。授课难点:经过练习牢固音序查字法。授课准备:教师:多媒体课件、字典、作业纸学生:字典,自主预习学习内容。授课过程:一、谜语激趣,发言导入11、同学们好,今天我们要学习的内容是用音序查字法查字典。你们看,老师手里这本厚厚的书就是字典。把你们的字典也拿出来吧,我们一起读读它的名字《新华字典》。2、关于字典,老师给你们说一个谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教他,还得自己去着手。对,谜底就是字典。你们想和字典交朋友吗?字典的本领可大了,我们学了很多字,可是我们不知道它的意思怎么办?就可以找字典来帮忙。(设计妄图:从猜谜下手,上课伊始就调动起学生的学习兴趣和积极性,使学生带着积极快乐的感情投入到课堂学习活动中来。)二、复习旧知,做好准备1、查字典有三种方法,今天我们先来学习第一种——一音序查字法查字典。要想学会这个方法查字典,我们得先过三关,有信心吗?那我们就开始闯关了!第一关:背一背请同学们一起背诵汉语拼音字母表。谁愿意自己试一试?同学们掌声激励。第二关:连一连把屏幕上的大写字母与和它对应的小写字母连起来。太棒了,送你们一个大拇指!2第三关:认一认请同学们快速喊出老师出示的字母名字。2、恭贺闯关成功!老师明确:26个字母从A到Z的序次我们叫做音序。认识了26个字母,掌握了它们的序次,下面我们就可以学习查字典了。(设计妄图:在授课音序查字法前,引导学生复习字母表要修业生熟记字母表的序次,记住字母的大小写形式这样查字典时学生就简单在“汉语拼音音节索引”中找到字母的位置,为下面音序查字法的学习打下基础。而经过闯关游戏,则能激发并保持低年级学生学习的长远度。)三、分步指导,学查字典1、同学们,(出示“厨”)看看这个字,谁能读出来?对,它读chú。那么它是什么意思呢?老师带着大家一起从字典里找答案吧!2、查字典1)第一我们要认清“厨”的音序和音节,音序是“C”,音节是“chu”。今后我们在总目录里找到“汉语拼音音节索引”,它在第9面,我们再翻到第9面。这里的音节索引是依照26个字母的序次排列的,从A开始,到Z结束。我3们要查的“厨”字的音节是“chu”,第一个字母是“C”,就要在“汉语拼音音节索引”中找到“C”。(2)找到了“C”今后,就在“C”下面的音节中找到“chu”,再看看这个音节对应在字典的多少面,并确定是在65面。(3)我们一起翻到字典的正文部分,找到第65面,找到“chu”这个音节。在“chu”这个音节中,所列的汉字是依照第一声、第二声、第三声、第四声的序次来排列的。依次往下找,就能找到“厨”字。它在66面。老师已经找到了,你们找到了吗?你们真棒,跟老师读读这个字的意思吧。师:厨房,做菜做饭的地方。字典上还有组词呢!谁来说一说?厨可以组词(厨房)、(下厨)3、同学们,我们一起把方才查字典的序次说一遍吧:第一步,明确汉字读音,在“汉语拼音音节索引”里找到要查汉字的第一个大写字母;第二步,在这个字母下面找到汉字的音节,看看它在正文的第几面。第三步,翻到字典正文的这一面,依照四声的序次依次搜寻,就能找到要查的字。44、关于音序查字法,我们还有一个口诀呢,跟老师一起读一读吧。(课件出示口诀:音序查字法口诀:音序查字要牢记,先把大写字母找,字母下面找音节,看看它在第几页。)(设计妄图:学习查字典是低年级学生必定要学习而且掌握的一项基本技术,但低年级学生的注意力集中时间短暂,教师的直观演示不仅好起到很好的示范引领作用,而且能提示学生,帮助学生集中注意力,提高学习的效率。)四、实战练习,牢固方法1、同学们学会了查字典的方法,我们来个比赛吧:每个同学都有一张作业纸,上面是一个表格,请自己运用我们今天所学的方法,在字典里找到它们,并把表格填圆满。看谁最快完成任务,谁就是今天的“查字典小妙手”。生字大写字母音节页码组词池(chí)漂(piào)首(shǒu)机(jī)2、请同学们在字典中找到自己的名字,看看自己名字中的汉字是什么意思。(设计妄图:经过课堂练习完成表格,5让学生进一步牢固所学方法。经过查找自己的姓名激发学生的学习兴趣,在研究的快乐中进行知识的牢固。)五、小结同学们,今天我们交到了一个好朋友字典,并学会了怎样用它来学习汉字,希望同学们今后多多使用,让字典真切成为你们学习的好伙伴。课后练习1、把26个字母挨次次补充圆满AB()()E()()()IJ()L()()()P()R()T()V()X()Z2、写出下面字母对应的大小写形式P()g()L(Q()h()B(

)m()E())f()J()r()V()K()I()a()63、按要求填空(1)“办”用音序查字法先查音序(),再查音节(),在字典第()页,可以组词为()()。(2)“定”用音序查字法先查音序(),再查音节()。在字典第()页,可以组词为()()。(3)

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