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/4的一般用法,8•积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料,背诵优秀诗文50篇(段),9•养成读书看报的习惯,收藏图书资料,乐于与同学交流,课外阅读总量不少于40万字,(三)习作1•乐于书面表达,增强习作的自信心,愿意与他人分享习作的快乐,2•观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚,3•能用简短的书信、便条进行交流,4•尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句,学习修改习作中有明显错误的词句根据表达的需要正确使用冒号、引号等标点符号课内习作每学年16次左右,(四)口语交际能用普通话与人交谈在交谈中能认真倾听领会要点并能就不理解的地方向对方请教就不同的意见与人商讨2.听人说话能把握主要内新能简要转述3,能清楚明白地讲述见斛说出自己的感受和想法讲述故事力求具体生动,(五)综合性学习1能提出学习和生活中的问题有目的地搜集资料共同讨论结合语文学习观察大自然观察社会书面与口头结合表达自己的观察所得能在老师的指导下组织有趣味的语文活动在活动中学习语文学会合作,在家庭
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