《荷叶圆圆》2课件

圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。

（猜一种植物）新课导入谜底：荷叶圆圆大绿盘，浮在水面上，新课导入谜底：荷叶113荷叶圆圆13荷叶圆圆2学习目标1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁，会写“亮、美”等7个生字。2.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。3.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。学习目标1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁，会写3听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多4珠zhū水珠摇yáo躺tǎng晶jīng停tíng机jī摇篮躺下亮晶晶停止飞机展zhǎn展开透tòu翅chì膀bǎng唱chàng朵duǒ透明鸡翅翅膀唱歌花朵我会认珠zhū水珠摇yáo躺tǎng晶jīng停tíng机jī5“亮、美”等7个生字。爸爸准备坐飞机去北京出差。（）有(),还有()。（）夏天到了，美丽的荷花开了。（）我还会写ABB式词语。“亮、美”等7个生字。爸爸准备坐飞机去北京出差。有(),有()，爸爸准备坐飞机去北京出差。（）”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶引来了很多小客人，能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。月亮明亮亮晶晶组词造句圆圆的月亮像玉盘。liàng结构上中下结构我会写“亮、美”等7个生字。月亮明亮亮晶晶组词造句圆圆的月6荷叶圆圆的，绿绿的。荷花，。荷叶圆圆的，绿绿的。圆圆大绿盘，浮在水面上，小鸟说：“荷叶是我的。我还会写ABB式词语。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。荷叶引来了很多小客人，田螺姑娘说：“荷叶是我的。荷叶被它们当成了哪些东西？小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。有(),还有()。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！荷叶圆圆的，绿绿的。（）飞机机场机器组词造句爸爸准备坐飞机去北京出差。jī结构左右结构荷叶圆圆的，绿绿的。飞机机场机器组词造句爸爸准备坐飞7台风台灯讲台组词造句刮台风的时候最好不要出门。tái结构上下结构台风台灯讲台组词造句刮台风的时候最好不要出门。tái8放学放下放牛组词造句放学回家后，我认真地做作业。fàng结构左右结构放学放下放牛组词造句放学回家后，我认真地做作业。fà9金鱼鱼池鱼类组词造句妈妈给我买了两条小金鱼。yú结构独体结构金鱼鱼池鱼类组词造句妈妈给我买了两条小金鱼。yú结构10花朵耳朵云朵组词造句我们都是祖国的花朵。duǒ结构上下结构花朵耳朵云朵组词造句我们都是祖国的花朵。duǒ结构上11美丽美好美女组词造句夏天到了，美丽的荷花开了。měi结构上下结构美丽美好美女组词造句夏天到了，美丽的荷花开了。měi12（）荷叶引来了很多小客人，我还会写ABB式词语。“亮、美”等7个生字。夏天到了，美丽的荷花开了。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小鸟说：“荷叶是我的。苹果，。田螺姑娘说：“荷叶是我的。（）有(),还有()。荷叶被它们当成了哪些东西？圆圆大绿盘，浮在水面上，爸爸准备坐飞机去北京出差。有(),有()，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。荷叶摇篮亮晶晶水珠笑嘻嘻蹲在停机坪透明翅膀（）荷叶摇篮亮晶晶水珠笑嘻嘻蹲在13整体感知一边读课文一边思考：1.荷叶是什么样子的？2.课文中写了哪些事物？3.荷叶被它们当成了哪些东西？整体感知一边读课文一边思考：14课文解读

荷叶圆圆的，绿绿的。课文解读荷叶圆圆的，绿绿的。15

课文解读

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。课文解读小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶16

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明17小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌18

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。我还会写ABB式词语。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来19随堂练习

荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果

，

。

荷花

，

。随堂练习荷叶圆圆的，绿绿的。20课内拓展荷叶引来了很多小客人，有(),有()，有(),还有()。

小水珠

小蜻蜓

小青蛙

小鱼儿

课内拓展荷叶引来了很多小客人，小水珠小蜻蜓21我会填（

）（

）荷叶圆圆的绿绿的眼睛翅膀（

）（

）水花（

）（

）大大的明亮的（

）（

）透明的有力的漂亮的很美的我会填（）（221.荷叶是小水珠的（）2.荷叶是小青蛙的（）3.荷叶是小蜻蜓的（）4.荷叶是小鱼儿的（）

摇篮

停机坪

歌台

凉伞

根据课文内容填空1.荷叶是小水珠的（23积累拓展荷花说：“荷叶是我的

。”田螺姑娘说：“荷叶是我的

。”小鸟说：“荷叶是我的

。”小乌龟说：“荷叶是我的

。”

说：“荷叶是我的

。”积累拓展荷花说：“荷叶是我的。”田螺姑娘说：“荷叶24圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。

（猜一种植物）新课导入谜底：荷叶圆圆大绿盘，浮在水面上，新课导入谜底：荷叶2513荷叶圆圆13荷叶圆圆26学习目标1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁，会写“亮、美”等7个生字。2.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。3.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。学习目标1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁，会写27听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多28珠zhū水珠摇yáo躺tǎng晶jīng停tíng机jī摇篮躺下亮晶晶停止飞机展zhǎn展开透tòu翅chì膀bǎng唱chàng朵duǒ透明鸡翅翅膀唱歌花朵我会认珠zhū水珠摇yáo躺tǎng晶jīng停tíng机jī29“亮、美”等7个生字。爸爸准备坐飞机去北京出差。（）有(),还有()。（）夏天到了，美丽的荷花开了。（）我还会写ABB式词语。“亮、美”等7个生字。爸爸准备坐飞机去北京出差。有(),有()，爸爸准备坐飞机去北京出差。（）”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶引来了很多小客人，能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。月亮明亮亮晶晶组词造句圆圆的月亮像玉盘。liàng结构上中下结构我会写“亮、美”等7个生字。月亮明亮亮晶晶组词造句圆圆的月30荷叶圆圆的，绿绿的。荷花，。荷叶圆圆的，绿绿的。圆圆大绿盘，浮在水面上，小鸟说：“荷叶是我的。我还会写ABB式词语。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。荷叶引来了很多小客人，田螺姑娘说：“荷叶是我的。荷叶被它们当成了哪些东西？小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。有(),还有()。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！荷叶圆圆的，绿绿的。（）飞机机场机器组词造句爸爸准备坐飞机去北京出差。jī结构左右结构荷叶圆圆的，绿绿的。飞机机场机器组词造句爸爸准备坐飞31台风台灯讲台组词造句刮台风的时候最好不要出门。tái结构上下结构台风台灯讲台组词造句刮台风的时候最好不要出门。tái32放学放下放牛组词造句放学回家后，我认真地做作业。fàng结构左右结构放学放下放牛组词造句放学回家后，我认真地做作业。fà33金鱼鱼池鱼类组词造句妈妈给我买了两条小金鱼。yú结构独体结构金鱼鱼池鱼类组词造句妈妈给我买了两条小金鱼。yú结构34花朵耳朵云朵组词造句我们都是祖国的花朵。duǒ结构上下结构花朵耳朵云朵组词造句我们都是祖国的花朵。duǒ结构上35美丽美好美女组词造句夏天到了，美丽的荷花开了。měi结构上下结构美丽美好美女组词造句夏天到了，美丽的荷花开了。měi36（）荷叶引来了很多小客人，我还会写ABB式词语。“亮、美”等7个生字。夏天到了，美丽的荷花开了。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小鸟说：“荷叶是我的。苹果，。田螺姑娘说：“荷叶是我的。（）有(),还有()。荷叶被它们当成了哪些东西？圆圆大绿盘，浮在水面上，爸爸准备坐飞机去北京出差。有(),有()，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。荷叶摇篮亮晶晶水珠笑嘻嘻蹲在停机坪透明翅膀（）荷叶摇篮亮晶晶水珠笑嘻嘻蹲在37整体感知一边读课文一边思考：1.荷叶是什么样子的？2.课文中写了哪些事物？3.荷叶被它们当成了哪些东西？整体感知一边读课文一边思考：38课文解读

荷叶圆圆的，绿绿的。课文解读荷叶圆圆的，绿绿的。39

课文解读

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。课文解读小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶40

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明41小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌42

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。我还会写ABB式词语。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来43随堂练习

荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果

，

。

荷花

，

。随堂练习荷叶圆圆的，绿绿的。44课内拓展荷叶引来了很多小客人，有(),有()，有(),还有()。

小水珠

小蜻蜓