高中数学选修2-3模块综合检测题_第1页
高中数学选修2-3模块综合检测题_第2页
高中数学选修2-3模块综合检测题_第3页
高中数学选修2-3模块综合检测题_第4页
高中数学选修2-3模块综合检测题_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

选修2-3模块综合检测题第I卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).下列四个命题:①线性相关系数/■越大,两个变量的线性相关性越强;反之,线性相关性越弱;②残差平方和越小的模型,模型拟合的效果越好:③用相关指数A2来刻画回归效果,??2越小,说明模型的拟合效果越好;④在推断〃:“x与丫有关系”的论述中,用三维柱形图,只要主对角线上两个柱形高度的比值与副对角线上的两个柱形高度的比值相差越大,〃成立的可能性就越大.其中真命题的个数是()TOC\o"1-5"\h\zA. 1 B. 2C. 3 D. 42.在x(l+x)6的展开式中,含X3项的系数为( )A. 30 B. 20C. 15 D. 103.甲、乙两人进行围棋比赛,比赛采取五局三胜制,无论哪一方先胜三局则比赛结束,2假定甲每局比赛获胜的概率均扬,则甲以3:1的比分获胜的概率为()8274-9

A.C64818274-9

A.C6481B.8-9D.则《沁<第的值为()A.|3B.4.若随机变量4〜M—2,4),则E在区间(一4,一2]上取值的概率等于d在下列哪个区间上取值的概率()A.(2,4]B.(0,2]C.[-2,0)D.(-4,4].有6张卡片分别标有1、A.|3B.4.若随机变量4〜M—2,4),则E在区间(一4,一2]上取值的概率等于d在下列哪个区间上取值的概率()A.(2,4]B.(0,2]C.[-2,0)D.(-4,4].有6张卡片分别标有1、2、3、4、5、6,将其排成3行2歹U,要求每一行的两张卡片上的数字之和均不等于7,则不同的排法种数是()A.192B.384C.432D.448.变量X与y相对应的一组数据为(10,1)、(11.3,2).(11.8,3)>(12.5,4)、(13,5);变量U与/相对应的一组数据为(10,5)、(11.3,4)、(11.8,3)、(12.5,2)、(13,1).。表示变量丫与X之间的线性相关系数,G表示变量/与。之间的线性相关系数,则(A.r<r<Q.0<r2<r(C.r7<0<r1D,8.设随机变量X服从二项分布X〜8(〃,p),则用黎等于(A.p2.1-pD.以上都不对9.把15个相同的小球放入编号为1、2、3的三个不同盒子中,使盒子里的球的个数大于它的编号数,则不同的放法种数是()A.56B.72C.28D.6310.通过随机询问72名不同性别的大学生在购买食物时是否看营养说明,得到如下列联表:10.性别与读营养说明列联表请问性别和读营养说A.99%的可能性女男合计读营养说明162844不读营养说明20828总计明之间在多大程度36:上有关B.936:系?(9.75%72)的可能性C.99.5%的可能性D.97.5%的可能性.假设每一架飞机的引擎在飞行中出现故障的概率为l-p,且各引擎是否有故障是独立的,已知4引擎飞机中至少有3个引擎正常运行,飞机就可成功飞行;2个引擎飞机要2个引擎全部正常运行,飞机才可成功飞行.要使4个引擎飞机更安全,则p的取值范围是()A.停,1) B,Q,1)C.(0,1) D.(0,.如图,用6种不同的颜色把图中4、B、C、。四块区域分开,若相邻区域不能涂同一种颜色,则不同的涂法共有()A.400种 B.460种C.480种 D.496种第II卷(非选择题共90分)二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)13.随机变量X的分布列如下表,且£(田=1.1,则。(㈤=.%I0I1I~x-.8名世界网球顶级选手在上海大师赛上分成两组,每组4人,分别进行单循环赛,每组决定前两名,再由每一组的第一名与另一组的第二名进行淘汰赛,获胜者角逐冠、亚军,败者角逐第三、四名,大师赛共有 场比赛..设随机变量。〜N(l,4),若尸仁与。+b)=尸仁<。-6),则实数a的值为.平面内有10个点,其中5个点在一条直线上,此外再没有三点共线,则共可确定条直线;共可确定个三角形.三、解答题(本大题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤).(本题满分12分)8人围圆桌开会,其中正、副组长各1人,记录员1人.(1)若正、副组长相邻而坐,有多少种坐法?(2)若记录员坐于正、副组长之间,有多少种坐法?18.(本小题满分1218.(本小题满分12分)已知(\人的展开式中,前三项系数的绝对值依次成等差数列.(1)求展开式中的常数项;(2)求展开式中所有整式项..(本小题满分12分)假设每天从甲地去乙地的旅客人数X是服从正态分布N(800,502)的随机变量,记一天中从甲地去乙地的旅客人数不超过900的概率为几.(1)求p0的值;(参考数据:若X〜N(j/,⑼,有PQ—KX<〃+。)=0.6826,尸仪一20cx<〃+2c)=0.9544,尸@一3KxW"+3o)=0.9974.)(2)某客运公司用/、8两种型号的车辆承担甲、乙两地间的长途客运业务,每车每天往返一次./、8两种车辆的载客量分别为36人和60人,从甲地去乙地的营运成本分别为1600元/辆和2400元/辆,公司拟组建一个不超过21辆车的客运车队,并要求8型车不多于Z型车7辆.若每天要以不小于的概率运完从甲地去乙地的旅客,且使公司从甲地去乙地的营运成本最小,那么应配备4型车、8型车各多少辆?.(本小题满分12分)为了研究“教学方式”对教学质量的影响,某高中老师分别用两种不同的教学方式对入学数学平均分数和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班进行教学(勤奋程度和自觉性都一样).以下茎叶图为甲、乙两班(每班均为20人)学生的数学期末考试成绩.

⑴现从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,求成绩为87分的同学至少有一名被抽中的概率;(2)学校规定:成绩不低于75分的为优秀.请填写下面的2X2列联表,并判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.甲班乙班合计优秀不优秀合计P(K2,k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828下面临界值表供参考:〃(ad一次:)2(参考公式:Ki=(a+b)(c+d)(a+c)(b+办.(本小题满分12分)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为余中奖可以获得2分;方案乙的中奖率转,中奖可以获得3分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.(1)若小明选择方案甲抽奖,小红选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X,求XW3的概率;(2)若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,问:他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大?.(本小题满分14分)电视传媒公司为了解某地区观众对某体育节目的收视情况,随机抽取了100名观众进行调查,其中女性有55名,下面是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图:将日均收看该体育节目时间不低于40分钟的观众称为“体育迷”.非体育迷体育迷合计男女1055合计(1)根据已知条件完成下面的非体育迷体育迷合计男女1055合计(2)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该地区大量电视观众中,采用随机抽样方法每次抽取1名观众,抽取3次,记被抽取的3名观众中的“体育迷”人数为X若每次抽取的结果是相互独立的,求X的分布列,期望E(X)和方差O(X).n(ad-bc)2附•・42=——: 叫・(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)'P(K22A)0.050.01k3.8416.635选修2-3模块综合检测题参考答案选择题答案题号123456789101112答案ACADCBCBCCBC【第1题解析】①r有正负,应为Irl越大,相关性越强,②正确,③&越大,拟合效果越好,④应为高度积的差的绝对值越大,”成立的可能性就越大,故选A.2【第2题解析】X3的系数就是(l+x)6中的第三项的系数,即C6=15.故选C.2 1【第3题解析】设甲胜为事件4,则尸(A)=3,P()=3,•.•甲以3:1的比分获胜,二甲前22128三局比赛中胜2局,第四局胜,故所求概率为P=c3.(3r.3.3=27.故选A.a aaaa o【第4题解析】因为P(x=〃)=n+l(〃=i,2,3,4),所以2+6+12+20=1,所以。=4.13 51515因为24=p(x=2)+P(X=3)=4x6+4x12=16,故选D.【第5题解析】此正态曲线关于直线x=-2对称,在区间(-4,一2]上取值的概率等于^在[-2,0)上取值的概率.故选C.2第三步,将余下两数排在第三行,有A2=2种排法,由分步计数原理知,共有不同排法24X8X2=384种.【第7题解析】画散点图,由散点图可知x与y是正相关,则相关系数「X),u与丫是负相关,相关系数g<o,故选c.X2l-p]2【第8题解析】因为X〜8(”,p),(D(X))2=[np(]~p)]2,(E(X))2=(〃p)2,所以2= 2=(1—P)2.故选B.【第9题解析】先给1号盒子放入1球,2号盒子放入2球,3号盒子放入3球,再将剩余9个小球排成一列,之间形成8个空档,从中任意选取2个空档用插板隔开,依次对应放2入1,2,3号盒子中,则不同放法种数为C8=28种.故选C.【第10题解析】由题意可知a=16,b=28,c=20,d=8,a+b=44,c+d=28,a+c=36,〃+d=36,〃="+b+c+d=72,ad-bc216X8-28X202代入公式K2=b+d得K2=44X28X36X36=8.42,由于依-8.42>7.879,我们就有99.5%的把握认为性别和读营养说明之间有关系,即性别和读营养说明之间有99.5%的可能是有关系的.故选C.3【第II题解析】4个引擎飞机成功飞行的概率为C4P3(l-p)+p4.2个引擎飞机成功飞行的TOC\o"1-5"\h\z3 1概率为0,要使C4P3(l-p)+p4*2,必有3Vp<1.故选B.【第12题解析】涂4有6种涂法,8有5种,C有4种,因为。可与A同色,故。有4种,由分步乘法计数原理知,不同涂法有6X5X4X4=480种,故选C.填空题答案第13题0.49第14题16第15题1第16题36;110TOC\o"1-5"\h\z31 1 13 1【笫13题解析]〃=1—10=2,E(X)=1.1=0x5+ix2+10Xi解得x=2,所以5X)=51 3X(O-1.1)2+2X(l-1.1”+10义(2-1.1)2=0.49.故填0.49.\o"CurrentDocument"2 4X3【第14题解析】分四类:第一类,进行单循环赛要2c4=2X2=12场;第二类,进行淘汰赛需要2场;第三类,角逐冠、亚军需要比赛1场;第四类,角逐第三、四名需要比2赛1场,所以大师赛共有2c4+2+1+1=16场比赛.故填16.a—b【第15题解析】尸GfWa-b),二2=1,.故填1.【第17题答案】⑴1440;(2)240.【第17题解析】(1)正、副组长相邻而坐,可将此2人当作1人看,即7人围一圆桌,有(7-1)!=6!种坐法,又因为正、副组长2人可换位,有2!种坐法.故所求坐法为(7—1)!X2!=1440种.(2)记录员坐在正、副组长中间,可将此3人视作I人,即6人围一圆桌,有(6—1)!=5!种坐法,又因为正、副组长2人可以换位,有2!种坐法,故所求坐法为5!X2!=240种.35 35【第18题答案】(1)8;(2)x4,-4x3,7x2,-lx,8.r1【第18题解析】(1)7;j=cn.(),f(x).(一01112前三项系数的绝对值分别为Cn,2cn,4cn,1 012 1由题意知Cn=cn+4cn,二"=1+8"(〃一1),〃eN*,解得”=8或〃=1(舍去),k1k1,=c8.()8-*<—x)*=c8.(—2)kx4-*.04W8,41 35令4-k=0得k=4,...展开式中的常数项为"=C8(—2x=8.(2)要使7;书为整式项,需4-k为非负数,且0WZW8,../=0,123,4.35,展开式中的整式项为:X4,—4x3.7x2,—lx,8.【第19题答案[(1)0.9772;(2)配备A型车5辆、8型车12辆.(2)设A型、8型车辆的数量分别为x、y辆,则相应的营运成本为1600x+2400.v依题意,x、y还需满足x+yW21,yWx+7,P(X36x+60y)^p()由(1)知,Po=P(XW900),故P(X<36x+6O_y)》Po等价于36x+60y与900.36x+60y2900,于是问题等价于求满足约束条件x,y20,x,yWN.且使目标函数z=1600x+2400y达到最小的x,y.作可行域如图所示,可行域的三个顶点坐标分别为P(5,12),2(7,14),/?(15,6).由图可知,当直线z=1600x+2400),经过可行域的点P时,直线z=1600x+240Qy在y轴z上截距2400最小,即z取得最小值.故应配备A型车5辆、8型车12辆.7【第20题答案】(1)10;(2)有97.5%的把握认为成绩优秀与教学方式有关.【第20题解析】(1)甲班成绩为87分的同学有2个,其他不低于80分的同学有3个“从甲班数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学”的一切可能结果组成的基本事件有2C5=1O个,11 2 7“抽到至少有一个87分的同学”所组成的基本事件有C3c2+c2=7个,所以尸=10.甲班乙班合计优秀61420不优秀14620合计2020406X6-14X142Kz=2QX20X20X20=6.4>5.024,因此,我们有97.5%的把握认为成绩优秀与教学方式有关.]1【第21题答案】(1)15;(2)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论