氯气第一课时课件

碘画出9号与17号元素的原子结构示意图卤素“卤”在希腊语中是成盐的意思氟氯溴At砹第四章卤素第一节氯气学习目标知识目标：了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质能力目标：以碱金属族学习为依托，掌握学习族元素知识的学习方法，同时培养学生分析、类比、推理、观察等能力重点氯气的化学性质一、氯气的物理性质(1)黄绿色气体(2)有刺激性气味、有毒(3)密度比空气大[M=71g/mol>M（空气）=29g/mol]

(4)易液化（相比其它气体，Cl2的沸点高,液氯用钢瓶储运）(5)能溶于水（常温常压下，1体积水约溶解2体积的氯气,1：2）介绍：氯气是一种毒性气体，有很强的刺激性，主要是对上呼吸道粘膜造成有害影响。空气中的氯气最高允许含量为0.001mg/L，超过这含量就会引起中毒。因此在二战时法西斯就曾用它作为化学武器。在今年10月28日晚上，四川省遂宁市东方红大桥旁的金属回收公司报废汽车回收二分公司内一废旧液氯气罐发生泄漏，致使近200人中毒。闻包括：色、态、味、密度、m.P、b.P、水溶性等二、化学性质推测：氯气为双原子分子，氯分子容易断裂成两个氯原子，根据氯原子的结构，推断氯气的性质是否活泼？这种活泼性的实质是强还原性还是强氧化性？易断Cl22Cl2Cl-易得e-分子结构不稳定原子结构不稳定化学性质活泼1、与金属反应在初中做过钠在氯气中燃烧实验，观察到什么现象？①钠在氯气中燃烧，发出黄色火焰，产生白烟(NaCl固体粉末)

氯气的化学性质1、与金属反应实验内容实验现象解释与化学方程式实验内容实验现象解释与化学方程式与铜反应与铁反应结论1、红热的铜丝在氯气中燃烧2、瓶内充满棕黄色烟3、溶液为绿色—>蓝绿色—>蓝色铁丝在氯气中继续燃烧生成棕褐色烟1、Cl2在加热或点燃条件下可以与多种金属反应2、Cl2与变价金属反应时，均生成高价金属氯化物Cu+Cl2==CuCl22Fe+3Cl2==2FeCl3点燃点燃2、与非金属反应实验内容实验现象解释及化学方程式大量白色烟雾与H2反应点燃光照安静的燃烧、苍白色火焰、瓶口有白雾生成爆炸、瓶口有白雾生成大量白色烟雾与P反应结论在一定条件下，Cl2与H2、P等非金属反应，表现氧化性H2+Cl2==2HCl光照2P+3Cl2（少量）==2PCl3（液）PCl3+Cl2（足量）==PCl5（固）H2+Cl2==2HCl点燃点燃点燃讨论1、工业上用氢气和氯气合成氯化氢，氯化氢溶于水制得盐酸，试想应选什么条件？4、比较碳、氢气在氧气中燃烧，与铜、氢气在氯气中燃烧的现象，找出燃烧的共同特点，推理什么叫做燃烧？任何发光发热的剧烈的化学反应都是燃烧。可燃物跟空气中氧气发生的一种发光发热的剧的氧反应叫做燃烧2、初中所学的燃烧的定义是怎样下的?3、从刚才的反应看燃烧是否一定有氧气参加？练习：2、下列微粒或物质中化学性质最活泼的是：（）A、氯离子B、氯原子C、氯分子D、液氯3、下列说法正确的是：()A、Cl-的半径比Cl的半径大B、Cl2有毒，Cl-也有毒C、Cl和Cl-的化学性质一样D、Cl2和Cl-都是黄绿色1、写出下列方程式并注明电子转移的情况：铜与氯气铁与氯气磷与氯气（不足）磷与氯气（充足）CuCl2溶液的浓度不同，其颜色略有差别。这是因为在CuCl2溶液中存在着两种复杂的离子—黄色的[CuCl4]2-和蓝色的水合离子[Cu（H2O）4]2+。在浓CuCl2溶液中，Cl—浓度大，主要以黄色的[CuCl4]2-离子存在，而蓝色的水合离子较少，因此浓CuCl2溶呈黄色。在稀CuCl2溶液中，Cl-离子浓度小，Cu2+主要以水合离子[Cu（H2O）4]2+的形式存在，因此稀CuCl2溶液呈蓝色。而在中等浓度的CuCl2溶液中，Cu2+以两种复杂离子形式存在于溶液中，因此CuCl2溶液就呈现出黄色和蓝色的混合色——蓝绿色。解释：CuCl2晶体CuCl2浓溶液CuCl2稀溶液纯净的氢气在氯气中燃烧，瞬间只有导管口处的少量氢分子与氯分子化合，产生的少量热能及时散发出去，故可安静燃烧。而光照条件下混合气中大量的氯分子和氢分子迅速化合，短时间内产生大