《幼儿心理学》课程期末考试题附答案

《幼儿心理学》课程期末考试卷一、单项选择题（每题3分，共60分）1．儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是()A.6个月—1岁B.1岁—1.5岁(正确答案)C.1.5岁—2岁D.2岁—3岁2．()是维持儿童心理健康的重要手段。A.想象(正确答案)B.思维C.记忆D.语言3．根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，0~2岁儿童的思维处于()。A.感知运动阶段(正确答案)B.具体运算阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段4、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是()。A.记得快忘得也快B.容易混淆C.语词记忆占优势(正确答案)D.较多运用机械记忆5．()是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。A.记忆B.想象C.感知觉(正确答案)D.思维6．让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测的是婴儿哪方面的发展?()。A.自我意识(正确答案)B.防御意识C.性别意识D.道德意识7.()是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。A.出生后的第一年(正确答案)B.出生后的第二年C.出生后的第三年D.出生后的第四年8.两岁儿童能集中注意()分钟。A.5—8(正确答案)B.10—20C.10—12D.半小时9．自我意识萌芽的时间()。A.5岁B.4岁C.3岁D.2岁(正确答案)10.()是一种具有持续性、弥漫性的（微弱、平静而持久的）情绪状态。A.心境(正确答案)B.激情C.应激D.挫折11.学前儿童心理学研究对象()。A.0-6、7岁儿童(正确答案)B.3-7岁儿童C.0-3岁儿童D.3-4岁儿童12.心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的过程中具决定作用的是()。A.遗传因素B.环境因素C.成熟因素(正确答案)D.教育因素13.()是儿童在早期生活中，除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系。A.同伴关系(正确答案)B.师生关系C.交往关系D.一般关系14.()是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。A.先天遗传因素(正确答案)B.环境因素C.学校教育D.家庭教育15.传统的气质类型不包括()。A.活泼型(正确答案)B.抑郁质C.粘液质D.胆汁质16.中班幼儿有意注意的时间可达()分钟左右。A.15分钟左右B.3-5分钟左右C.20分钟左右D.10分钟左右(正确答案)17.幼儿边搭积木边说:“这个太小了。”这是一种()。A.内部言语B.社会化言语C.外部言语D.自我中心言语(正确答案)18.下列选项中属于权威型教养方式的是()。A.对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求(正确答案)B.倾向拒绝和漠视孩子C.对儿童缺乏基本的关注D.不对孩子提任何要求，让其随意协调自己的一切行为19.下列哪一时期是初步掌握本族语言的时期()。A.婴儿期B.学前期(正确答案)C.少年期D.先学前期20.老师在讲故事时，经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色，这样做是为了引起幼儿的()。A.有意注意B.无意注意(正确答案)C.有意后注意D.注意转移二、填空题（每题2分，共10分）1.5岁部分儿童开始能以()为中心辨别左右。(答案：自我)2.()是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。(答案：具体形象思维)3.()是人脑对过去经验的反映。(答案：记忆)4.()是指个体在先天素质基础上，在一定的历史条件下和社会条件实践中形成和发展起来的，具有稳定性和倾向性心理特征的综合。(答案：个性)5.情感包括道德感、理智感和()。(答案：美感)三、判断题（每题3分，共30分）1．无意想象是指没有预定目的，而是在某种刺激物的影响下，不由自主地想象出某种事物形象的过程。对(正确答案)错2.有意注意指有预定目的，需要一定意志努力的注意，是注意的一种积极主动的形式。()对(正确答案)错3.道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。()对(正确答案)错4.亲社会行为又叫积极的社会行为，或亲善行为，指一个人帮助或打算帮助他人，做有益于他人的事的行为和倾向。()对(正确答案)错5.气质包括活动型、多血质、抑郁质、可爱型。()对(正确答案)错6．幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。()对(正确答案)错7.无意注意指有预定目的，需一定努力的注意，是注意的一种积极主动的形式。()对错(正确答案)8.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见其帮助别人会赞同，这种体验是道德感。()对(正确答案)错9.学