原地运球教案新部编本余湖平_第1页
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文档简介

精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan教师学科讲课设计[20–20学年度第__学期]任讲课科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________市实验学校育人仿佛春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan讲课年级:七年级(9)班课的种类:新讲课讲课教师:余湖平讲课内容篮球:原地运球。授课重难要点:按压求的部位,手型点难点:全部是协调使劲,对球的控制运动负荷讲课过程准

讲课内容讲课方法与组织教师向学生问好。

时次强间数度备部分基

1.会合整队,师生问好。2.宣告课的主要内容及要求。2.宣告本课内容。3.口令指挥,学生注意力集中齐整划一。3.老师率领学生绕场所拿4.教师率领学生做健身球舞龙操,带动学生的热忱。组织:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ4.球性练习ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ一、利用篮球明星引出组织:篮球运球在篮球竞赛中ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ的重要性,激发学生学ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ习兴趣。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ1.原地自主试一试运球。1.教师巡回指导注意手型,进行联系原地2.教师解说规则,口令指运球挥学生进行,语言调换学生踊跃性。3.教师请一位学生配合作3.按压求正上方,进行原地有球示范,并解说接球运球动作。口令指挥,学生一致练习同时察看学生动作并纠错;学生自由

3小41中38-10小41小若干6中育人仿佛春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachingplan练习,教师逐一巡视,本发现错误动作实时纠正。次请优异生显现动作,指引4.教师请动作优美的学生上其余学生察看学习。来显现,学生勇于显现自己的动作;指引其余同学察看谈论,掌声激励显现学生;32连续练习。5.原地高运球,低运球的运5.教师解说高低运球的反弹部球练习高度和身体姿势,组织学生进行联系。组织:71-26.原地运球进行“石头剪刀♀♀♀♀♀♀♀♀布”的游戏♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀小♀♀♀♀♀♀♀♀▲7.素质练习,考验学生反响能1.教师安排面所器械。力2.说明联系方法,组织队形进行联系。分组织:♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀101-2♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀中▲结束部分

1、太极(切西瓜)1.教师率领学生放松,使学生达到身心舒松。12、谈论小结。2.总结本课内容,炫耀同5小学们的表现。3、师生辞别。3.整理器械,同学们再会!篮球场一个,篮球安1、准备活动充分,场所器械48个搁置合理。场所器械全保2、注意课的运动负荷。育人仿佛春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课设计设计|Excellentteachin

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