部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀课件

木兰诗木兰诗红娘子梁红玉穆桂英花木兰大破天门阵击鼓退金兵明末农民起义女英雄代父从军红娘子梁红玉穆桂英花木兰大破天门阵击鼓退金兵明末农民起义女英学习叙事详略得当的写法，体会文中修辞手法的使用。熟读背诵全诗，了解故事大意。把握木兰的人物形象和优秀品质。学习叙事详略得当的写法，体会文中修辞手法的使用。熟读背女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》。“乐府双璧”：南朝：《孔雀东南飞》

北朝：《木兰诗》继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一，诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装，代父从军的故事，充满传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》。“乐府双璧”：南机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳zhùkèhánjiānpèiyānzhuótuòshuòjì

zhuǎn机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑鸣溅溅朔气金柝十二转著我旧时裳cháng

jiāntiě〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼zhùkèhánjiānpèiyānzhuótu机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。例如：〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼这首诗是五字句，读法是二字三字一停顿，而后三字之中〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳只唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，唯闻/女叹息。织布机发出的声音叹息声对着门织布

停机叹息，无心织布，令人奇怪，引起读者阅读兴趣：木兰为何忧愁？〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼只唧唧/复唧唧，木兰/当户织。织布机发出的声音叹息机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳

一问一答，既引出下文木兰代父从军这一主事件，也充分体现了本诗作为民歌的特点——朴实自然。想什么思念问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼一问一答，既引出下文木兰代父从军这一主机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳木兰的这句答话表明了什么情况？军中的文告表示多数木兰诗昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，大规模的征兵“军贴”的夜传，“十二卷”的夸张，表明军情紧急，渲染出紧张的战争气氛，说明父亲被征兵已不可避免。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼木兰的这句答话表明了什么情况？军中的文告表示多数木父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开始替代父亲去征战。为（此）木兰诗阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。买

“阿爷……长兄”这一句，照应前段，点明了木兰叹息的原因，交代了木兰代父从军的缘由。

“愿为……爷征”这一句，表明木兰基于家庭情况的考虑，毅然决定代父从军，展现了木兰敢挑重担、勇敢果断、尽忠尽孝的人物性格。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上木兰决定代父从军〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿木兰决定代父从军〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳马鞍下的垫子驾驭牲口用的嚼子和缰绳木兰诗互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。东市买骏马。西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。排比、互文名词作状语，在东市。市，集市。修辞？这句写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形，表现了她处事果断，精明干练的性格特征，也渲染出战事的紧急。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼马鞍下的垫子驾驭牲口用的嚼子和缰绳木兰诗互文：机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳木兰诗旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。早晨水流声马叫的声音修辞？夸张、反复、对偶只写出了征途遥远、行军神速和军情紧急，表现了出征健儿的豪迈气概；也以宿营地的夜景，衬托出木兰离家愈远思亲愈切的心情。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼木兰诗旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻木兰奔赴战场〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿木兰奔赴战场〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。战事越过北方古时军中白天用来烧饭，夜里用来打更的器具铠甲与下文“十年”，都是指战役多，时间长，不是确指。修辞？（夸张）（对偶）（对偶、互文）１、夸张的修辞，表现了征途之远、军情紧急和木兰奔赴战场的英姿。（环境描写）２、用对偶和环境描写，写出了边塞军营生活的艰苦，烘托了木兰坚毅、勇敢的性格。３、用对偶和互文，概述了战争旷日持久，战斗激烈悲壮，烘托了木兰的英勇善战。木兰远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道的关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲战袍。将士们身经百战，有的不幸战死了，有的转战数载（胜利）归来。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿万里赴戎机，关山度若飞。战事越过北方古时军中白天用来烧饭，夜概述木兰多年的征战生活〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿概述木兰多年的征战生活〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。记功有余赶马快跑

“十二转”、“百千强”都是虚指，就是用夸张的修辞手法突出木兰功劳之大，天子赏赐之多，同时采用侧面描写，突出了木兰的英勇善战。修辞？表现手法？

对家乡、亲人的想念；为什么要辞官回乡呢？不图功名利禄、不慕荣华富贵；“女儿身”的秘密；夸张、对偶、顶针〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。记功有余赶马还朝辞官不慕名利〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿还朝辞官不慕名利〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。扶持外城磨刀的声音女子的艳丽装束修辞？排比表现了木兰归家时家人忙碌的情景，烘托了欢乐的气氛，渲染了家人的兴奋与喜悦。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿爷娘闻女来，出郭相扶将；扶持外城磨刀的声音女子的艳丽装束修开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。修辞？对偶、互文穿同“贴”

这几句写出木兰归家后的情景，同时一连串的动词，写出了她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，表现出天然的女儿情态，以及她归来后情不自禁的喜悦。好看的头发〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿开我东阁门，坐我西阁床。修辞？对偶、互文穿同“贴”同“伙”，军中伙伴写木兰同伴的“惊忙”“不知”有什么作用?是侧面描写，反衬出木兰多年来在军中的谨慎和机敏。

〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿同“伙”，军中伙伴写木兰同伴的“惊忙”“不知”有什么作用?是木兰还乡与亲人团聚

〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿木兰还乡与亲人团聚〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册（据说，提着兔子的耳朵悬在半空中）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？动弹眯着眼靠近跑

本段以雌雄双兔为喻、反问做结，是对木兰女扮男装代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿（据说，提着兔子的耳朵悬在半空中）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔以兔为喻赞美木兰

〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿以兔为喻赞美木兰〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《梳理结构〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿梳理结构〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳一、代父从军，踏上征途【1-3】二、奔赴前线，十年征战【4】三、还朝辞官，家人团聚【5-6】四、以兔为喻，赞美木兰【7】〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼一、代父从军，踏上征途【1-3】〔名师整理课本专题机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳替父出征征战沙场凯旋受封辞官回乡详略突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。【内容】详略得当，使全诗显得简洁紧凑。【结构】详详好处：〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼替父出征征战沙场凯旋受封辞官回乡详略突出木兰的女儿一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？讨论一是：木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩令人难忘。

二是：木兰勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活丰富的性格深受人们喜爱。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？讨论一是总结概括花木兰的形象特点：既是巾帼英雄又是平民少女；她勤劳善良又坚毅勇敢；淳厚质朴又机敏活泼；热爱亲人又报效国家；不慕高官厚禄而热爱和平生活。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿总结概括花木兰的形象特点：既是巾帼英雄又是平民少女；〔名师整31机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳

本诗叙述了木兰女扮男装代父从军的故事，塑造了木兰这一爱家、爱国，不慕荣华，深明大义的巾帼英雄的形象，集中体现了中华儿女勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼本诗叙述了木兰女扮男装代父从军的故事，塑造了木兰下课〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿下课〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀P木兰诗木兰诗红娘子梁红玉穆桂英花木兰大破天门阵击鼓退金兵明末农民起义女英雄代父从军红娘子梁红玉穆桂英花木兰大破天门阵击鼓退金兵明末农民起义女英学习叙事详略得当的写法，体会文中修辞手法的使用。熟读背诵全诗，了解故事大意。把握木兰的人物形象和优秀品质。学习叙事详略得当的写法，体会文中修辞手法的使用。熟读背女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》。“乐府双璧”：南朝：《孔雀东南飞》

北朝：《木兰诗》继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。《木兰诗》是北朝民歌的代表作之一，诗中满怀激情地记叙花木兰女扮男装，代父从军的故事，充满传奇色彩。千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》。“乐府双璧”：南机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳zhùkèhánjiānpèiyānzhuótuòshuòjì

zhuǎn机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑鸣溅溅朔气金柝十二转著我旧时裳cháng

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停机叹息，无心织布，令人奇怪，引起读者阅读兴趣：木兰为何忧愁？〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼只唧唧/复唧唧，木兰/当户织。织布机发出的声音叹息机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳

一问一答，既引出下文木兰代父从军这一主事件，也充分体现了本诗作为民歌的特点——朴实自然。想什么思念问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼一问一答，既引出下文木兰代父从军这一主机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳木兰的这句答话表明了什么情况？军中的文告表示多数木兰诗昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，大规模的征兵“军贴”的夜传，“十二卷”的夸张，表明军情紧急，渲染出紧张的战争气氛，说明父亲被征兵已不可避免。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼木兰的这句答话表明了什么情况？军中的文告表示多数木父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开始替代父亲去征战。为（此）木兰诗阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。买

“阿爷……长兄”这一句，照应前段，点明了木兰叹息的原因，交代了木兰代父从军的缘由。

“愿为……爷征”这一句，表明木兰基于家庭情况的考虑，毅然决定代父从军，展现了木兰敢挑重担、勇敢果断、尽忠尽孝的人物性格。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上木兰决定代父从军〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿木兰决定代父从军〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳马鞍下的垫子驾驭牲口用的嚼子和缰绳木兰诗互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。东市买骏马。西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。排比、互文名词作状语，在东市。市，集市。修辞？这句写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形，表现了她处事果断，精明干练的性格特征，也渲染出战事的紧急。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼马鞍下的垫子驾驭牲口用的嚼子和缰绳木兰诗互文：机杼军帖可汗鞍鞯辔头燕山胡骑朔气金柝十二转著我旧时裳木兰诗旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。早晨水流声马叫的声音修辞？夸张、反复、对偶只写出了征途遥远、行军神速和军情紧急，表现了出征健儿的豪迈气概；也以宿营地的夜景，衬托出木兰离家愈远思亲愈切的心情。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿机杼木兰诗旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻木兰奔赴战场〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿木兰奔赴战场〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。战事越过北方古时军中白天用来烧饭，夜里用来打更的器具铠甲与下文“十年”，都是指战役多，时间长，不是确指。修辞？（夸张）（对偶）（对偶、互文）１、夸张的修辞，表现了征途之远、军情紧急和木兰奔赴战场的英姿。（环境描写）２、用对偶和环境描写，写出了边塞军营生活的艰苦，烘托了木兰坚毅、勇敢的性格。３、用对偶和互文，概述了战争旷日持久，战斗激烈悲壮，烘托了木兰的英勇善战。木兰远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道的关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲战袍。将士们身经百战，有的不幸战死了，有的转战数载（胜利）归来。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿万里赴戎机，关山度若飞。战事越过北方古时军中白天用来烧饭，夜概述木兰多年的征战生活〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿概述木兰多年的征战生活〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。记功有余赶马快跑

“十二转”、“百千强”都是虚指，就是用夸张的修辞手法突出木兰功劳之大，天子赏赐之多，同时采用侧面描写，突出了木兰的英勇善战。修辞？表现手法？

对家乡、亲人的想念；为什么要辞官回乡呢？不图功名利禄、不慕荣华富贵；“女儿身”的秘密；夸张、对偶、顶针〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。记功有余赶马还朝辞官不慕名利〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿还朝辞官不慕名利〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。扶持外城磨刀的声音女子的艳丽装束修辞？排比表现了木兰归家时家人忙碌的情景，烘托了欢乐的气氛，渲染了家人的兴奋与喜悦。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿爷娘闻女来，出郭相扶将；扶持外城磨刀的声音女子的艳丽装束修开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。修辞？对偶、互文穿同“贴”

这几句写出木兰归家后的情景，同时一连串的动词，写出了她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，表现出天然的女儿情态，以及她归来后情不自禁的喜悦。好看的头发〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿开我东阁门，坐我西阁床。修辞？对偶、互文穿同“贴”同“伙”，军中伙伴写木兰同伴的“惊忙”“不知”有什么作用?是侧面描写，反衬出木兰多年来在军中的谨慎和机敏。

〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿同“伙”，军中伙伴写木兰同伴的“惊忙”“不知”有什么作用?是木兰还乡与亲人团聚

〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿木兰还乡与亲人团聚〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册（据说，提着兔子的耳朵悬在半空中）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两眼常常眯着，雄雌两兔一起贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？动弹眯着眼靠近跑

本段以雌雄双兔为喻、反问做结，是对木兰女扮男装代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿〔名师整理课本专题〕部编版语文七年级下册《木兰诗》优秀PPT课件（共33页）-ppt优质说课稿（据说，提着兔子的耳朵悬在半空中）雄兔两只前脚时时动弹，雌兔以兔为喻赞美木兰

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