下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《防溺水安全教育》教学设计活动目标:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关学问。
2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。
活动预备:
PPT:各种溺水事故图片、视频等。
活动过程:
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气慢慢变得热了,你们热了怎么办?
2、去年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小,许多小朋友都不会游泳,假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间,瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应当如何遵守安全规章?
6、观看溺水大事图片,请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?
三、完毕活动。
1、通过本次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
《防溺水安全教育》教学设计2
教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的”方法。
教学重点:
使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
教学难点:
了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵
教学过程:
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。
2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
二、强调守则
1、过渡:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:
(1)未经家长教师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人伴随不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟识的江溪池塘不去。
三、探讨缘由
1、溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。
2、小组代表答复后归纳:
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长,疲惫过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、抢救措施
1、如何保证游泳的安康和安全,避开溺水大事的发生?
2、指名学生答复后归纳:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮忙抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
五、小结
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。
《防溺水安全教育》教学设计3
活动目标:
1、熟悉防溺水的安全标志。
2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简洁的自救方法。
活动预备:
安全标志图片等。
活动过程:
1、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?
2、出示安全标志图片:这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会消失在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标志?
3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新媒体数据分析 实训题 项目7 实训1-阅读趋势分析
- 2024劳务派遣协议用工单位与派遣单位
- 2024全新合作合资协议书下载
- 2024专利合作条约实施细则
- 2024二手集装箱买卖合同
- 2024医院养老院护理院专业消毒灭菌
- 2024人力资源和社会保障局制
- 2024兼职外教合同协议合同
- 2022-2023学年河南省南阳市镇平县七年级(下)期末数学试卷(含解析)
- 材料范文之经验交流材料格式要求
- 中等职业学校班主任能力比赛汽车运用与维修专业班级建设方案
- FZ/T 62033-2016超细纤维毛巾
- 《1亿有多大》综合实践活动方案(1)
- 阿拉善盟矿产资源概况
- 国家鼓励类产业目录
- 压力容器焊接作业指导书
- 实用中药斗谱.doc
- 储气罐安装施工方案(完整版)
- 案场服务岗语言规范
- 相亲大会登记表
- 硅片(多晶硅)切割工艺及流程毕业设计论文.doc
评论
0/150
提交评论