小学信息技术教材闽教五年下册教材解读

小学信息技术教材(闽教版)

五年下册教材解读邵武一中刘国文2009.4武夷山一、编写教材的最基本定位

学学生拿到教材，有的读、有的做，读完、做完，能对某种东西感兴趣或学到一点东西；老师拿到教材，有的说、有的教，教完要有成就感。学和教的过程是一个互动的过程。生拿到教材，有的读、有的做，读完、做完，能对某种东西感兴趣或学到一点东西；老师拿到教材，有的说、有的教，教完要有成就感。学和教的过程是一个互动的过程二、五六年级教材使用指导建议

1、关注小学三四年级、初中知识点的衔接2、以兴趣为起点，以活动为载体，螺旋上升地设置知识点3、跨学科选择活动主题，实现技术学习与学科学习之间的整合4、关注学生差异，体现地域特色，给教师使教材留有很大的发挥空间5、注重培养学生自主学习的意识和自学的能力

㈠课时设置（以单元为单位）本册教材一课安排1课时，共15课时，供小学五年下学期使用。每一课由教学情景导入和若干主题活动组成。学生通过做一做、试一试参与活动，在活动中体验信息技术应用、掌握基础知识和基本操作技能。其中，做一做是学生应该掌握的内容，试一试是学生学习能力迁移的实践，可自主完成，也可协作完成三、五年级下册教材分析与建议㈠课时设置（以单元为单位）㈡学习目标（以单元为单位）㈢教材编写的思路（以单元为单位）1．教材体系结构本册教材由因特网操作知识模块与计算机安全知识模块组成。因特网操作知识模块又分为查看与查找网络信息、保存网络信息、收发电子邮件3个主题，计算机安全知识模块则由防杀计算机病毒与抵御网络负面影响2个主题组成。

㈢教材编写的思路（以单元为单位）

第一主题查看与查找网络信息。从认识因特网开始，通过学习使用IE浏览器上网浏览网站信息，让学生了解因特网中不同类型网站（列举具有代表性的政府网站与商业性网站）的特点；学会查看各类新闻（官方媒体权威发布的时政、财经等严肃性新闻和商业网站发布体育文娱乐等娱乐性新闻）；查看与生活学习有关的实用信息（如天气预报、查看网上地图等），以点带面，举一仿三，引导学生能更加全面通过因特网查看信息；学会围绕某一主题查找相关资料的方法，能够根据获取信息的特点与要求选择相恰当的网络信息来源，并使用合适上网查看或查找信息的操作方法。㈢教材编写的思路（以单元为单位）

第二主题保存网络信息。当我们查找到自己需要的信息，为了今后能更有效地使用该信息，最好的办法是保存它。通过本主题的学习活动，让学生认识保存网络信息的意义，学会收藏网页与保存网页，学会针对网页中的文字或图片进行保存的操作方法，使学生能够根据保存信息的要求，选择使用保存网络信息的操作方法。㈢教材编写的思路（以单元为单位）

第三主题收发电子邮件。因特网除了有丰富的的信息资源外，还提供多种方便快捷的信息交流的服务，如电子邮件、论坛、即时聊天工具等，电子邮件就是一种基本的网络交流工具，因此，让学生学会使用电子邮件进行交流，不仅能拓宽学生交流信息的渠道，同时也能让学生进一步感受到因特网交流信息的服务功能。㈢教材编写的的思路（以单单元为单位））第四主题是计计算机安全。。由于因特网网的发展与普普及，使得计计算机病毒的的传播更加迅迅速和广泛，，对人们使用用计算机的安安全造成严重重的威胁。通通过本主题的的学习活动，，让学生了解解计算机病毒毒、发作现象象及其危害，，认识到计算算机安全的重重要性，了解解预防计算机机病毒的常识识与方法，学学会使用杀毒毒软件查杀计计算机病毒，，培训维护计计算机系统的的安全的意识识。㈢教材编写的的思路（以单单元为单位））第五主题抵御御网络负面影影响。因特网网的出现，给给我们生活带带来了巨大的的变化，我们们在从因特网网中方便地获获取信息，快快捷地进行信信息交流的同同时，因特网网的不良信息息等负面影响响如潮水般地地向我们涌来来。通过本主主题的学习活活动，让学生生正确认识因因特网，认识识网络的负面面影响，学会会保护自己免免受网络负面面影响的伤害害的方法，学学会文明上网网，培养自我我保护的意识识共同维护网网络文明。2．知识分布本册教学建议议：由于本册学习习活动需要在在连入因特网网的前提下开开展，这就要要求计算机教教室的计算机机不仅要内部部互联成局域域网，并能通通过某种方式式连入因特网网。如果不具具备连入因因因特网条件的的学校，需要要教师采取其其他技术措施施，比较麻烦烦。为了更好呈现现本册教学内内容的知识内内在联系，使使学习活动内内容的开展更更加符合知识识的逻辑关系系，可以将第第2、3、4课调到第13课后，而将第第2至13课提前到第1课后。课序重重新排列是这这样：第1课、第2到13课、第2课、第4课、第3课、第15课。第1课初识因特特网1．知识要点（1）感受什么是是因特网。（2）因特网的用用途。重点：因特网网的用途。2．活动建议本课作为本册册的开篇课，，概述什么是是因特网，它它能提供什么么样的服务功功能，旨在引引导学生通过过了解因特网网的广泛应用用，感受因特特网对我们工工作、学习及及生活的影响响，以激发学学生学习网络络操作的兴趣趣，为后续的的因特网操作作学习做准备备。第2课计算机病病毒与危害1．知识要点（1）计算机病毒毒。（2）常见的计算算病毒及“发发作”的现象象。（3）计算机病毒毒的危害。重点：计算机机病毒的危害害难点：计算机机病毒2．活动建议本节课课通过过介绍绍有关关计算算机病病毒的的知识识，旨旨在让让学生生对计计算机机病毒毒有个个大体体的印印象，，感受受计算算机病病毒的的危害害，但但不要要求对对概念念性的的知识识做深深入理理解。。1．知识识要点点（1）防范范计算算机病病毒的的方法法。（2）防火火墙。。重点：：防范范计算算机病病毒的的方法法2．活动动建议议计算机机病毒毒直接接威胁胁着计计算机机系统统的安安全，，重者者造成成重要要数据据丢失失，轻轻者占占用系系统资资源，，给我我们使使用电电脑造造成极极大不不便。。除了了安装装杀毒毒软件件进行行查杀杀外，，更重重要的的是做做好预预防计计算机机病毒毒工作作，本本课通通过学学习活活动，，让学学生认认识常常用计计算机机病毒毒防范范方法法，培培养安安全的的计算算机操操作规规范。。第3课预预防计计算机机病毒毒1．知识识要点点（1）计算算机杀杀毒软软件。。（2）使用用杀毒毒软件件杀毒毒的操操作方方法。。重点：：杀毒毒的操操作方方法2．活动动建议议本课通通过使使用金金山毒毒霸杀杀毒活活动，，让学学生学学习使使用杀杀毒软软件杀杀毒的的基本本操作作方法法。第4课杀杀毒软软件的的使用用方法法1．知识识要点点（1）启动动浏览览器。。（2）浏览览首页页信息息。（3）浏览览网页页信息息。2．活动动建议议：本课通通过三三个活活动，，介绍绍用于于浏览览因特特网信信息的的IE浏览器器的启启动及及窗口口组成成，让让学生生学会会如何何登录录网站站，浏浏览首首页信信息，，学会会从首首页信信息去去浏览览网站站的其其他网网页信信息。。第5课浏浏览网网页1．知识识要点点（1）政府府网站站的特特点。。（2）商业业性网网站的的特点点。2．活动动建议议本节课课特选选两类类富有有代表表性的的网站站：政政府网网站与与商业业性门门户网网站作作为活活动的的载体体，通通过引引导学学生浏浏览，，来了了解这这两类类网站站的信信息特特点，，以此此学习习如何何了解解其他他不同同性质质网站站信息息的特特点。。培养养学生生形成成能够够根据据自己己获取取信息息需求求正确确选择择适当当信息息源网网站的的意识识。第6课浏浏览各各类网网站1．知识识要点点（1）查看看官方方权威威新闻闻。（2）查看看体育育娱乐乐新闻闻。本课旨旨在引引导学学生学学会正正确地地规范范地查查看因因特网网上主主流媒媒体的的新闻闻报导导。通通过登登录国国家新新闻媒媒体机机构的的网站站，正正确查查看权权威官官方新新闻，，了解解目前前国外外内重重大事事件及及相关关政策策，避避免受受网络络上小小道消消息、、不可可靠传传闻等等影响响，干干扰自自己对对当前前形势势的判判断分分析。。第7课查查看新新闻1．知识识要点点（1）查看看天气气预报报（2）查看看地图图2．活动动建议议本节课课活动动借查查看因因特网网上的的天气气预报报、查查看网网上地地图为为主题题的活活动，，让学学生学学会如如何通通过因因特网网查看看各种种实用用信息息，感感受到到因特特网的的发展展给我我们生生活带带来的的巨大大方便便，培培养学学生通通过因因特网网查找找信息息的意意识，，体会会学好好信息息技术术的重重要意意义。。第8课查查看实实用信信息1．知识识要点点(1)通过专专业在在线数数据网网站查查找某某一领领域信信息。。(2)通过搜搜索网网站查查找某某一个个相关关的信信息2．活动动建议议本课内内容主主要针针对某某一主主题查查找相相关的的信息息，有有别于于前一一节课课的查查看实实用信信息，，操作作方法法既有有联系系又有有区别别。让让学生生学习习对某某一主主题研研究提提供查查找信信息的的方法法与思思想。。通过过本课课的学学习活活动，，渗透透科学学研究究的思思想方方法，，从小小培养养学生生严谨谨的科科学研研究态态度。。本课课提供供了通通过专专业在在线数数据网网站与与搜索索网站站查找找信息息的操操作方方法。。第9课查查找资资料1．知识识要点点（1）收藏藏网页页。（2）保存存网页页2．活动动建议议查找到到的网网络信信息有有时需需要保保存在在自己己电脑脑的磁磁盘中中，才才能方方便今今后被被有效效使用用。通通过本本课的的学习习活动动，先先让学学生学学会保保存网网页的的两种种操作作方法法，培培养学学生保保存信信息意意识和和保存存信息息的规规范操操作。。第10课保保存网网页1．知识识要点点（1）保存存网页页中的的文字字内容容；（2）保存存网页页中的的图片片；2．活动动建议议承接上上一课课的保保存网网络信信息主主题，，本课课是针针对网网页中中的具具体元元素如如文字字、图图片等等类型型的信信息内内容进进行保保存，，为了了更有有针对对性地地、更更加有有效地地使用用网页页中的的信息息。旨旨在让让学生生认识识这种种保存存方法法的目目的，，以便便今后后能更更好就就运用用这种种方法法为自自己的的学习习、工工作和和生活活服务务。文字和和图片片是网网页中中最基基本的的组成成元素素，也也是我我们最最常用用到的的网页页信息息，本本课选选择网网页中中这两两种类类型信信息的的保存存方法法供学学生学学习掌掌握。。第11课保保存网网页中中的信信息1．知识识要点点（1）保存存网页页中的的文字字内容容；（2）保存存网页页中的的图片片；2．活动动建议议承接上上一课课的保保存网网络信信息主主题，，本课课是针针对网网页中中的具具体元元素如如文字字、图图片等等类型型的信信息内内容进进行保保存，，为了了更有有针对对性地地、更更加有有效地地使用用网页页中的的信息息。旨旨在让让学生生认识识这种种保存存方法法的目目的，，以便便今后后能更更好就就运用用这种种方法法为自自己的的学习习、工工作和和生活活服务务。文字和和图片片是网网页中中最基基本的的组成成元素素，也也是我我们最最常用用到的的网页页信息息，本本课选选择网网页中中这两两种类类型信信息的的保存存方法法供学学生学学习掌掌握。。第11课保存存网页中中的信息息1．知识要要点（1）电子邮邮件（2）申请电电子信箱箱（3）打开电电子信箱箱2．活动建建议因特网提提供多种种通讯交交流的服服务功能能，电子子邮件是是其中一一种广泛泛应用的的通讯交交流方式式。从本本课开始始用三个个课时来来开展收收发电子子邮件的的学习活活动，旨旨在让学学生掌握握收发电电子邮件件的操作作方法。。本课的的活动是是让学生生掌握申申请电子子邮箱的的方法，，同时要要求每一一个同学学都必须须申请成成功，拥拥有一个个电子邮邮箱，为为后面两两节课收收发电子子邮件的的学习做做准备。。第12课申请