20xx学校感恩节活动总结_第1页
20xx学校感恩节活动总结_第2页
20xx学校感恩节活动总结_第3页
20xx学校感恩节活动总结_第4页
20xx学校感恩节活动总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20xx学校感恩节活动总结20xx学校感恩节活动总结范文1

感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去敬重师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关怀、协助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友情;拥有一颗感恩之心,就会拥有欢乐,拥有华蜜。三月是我校其次届感恩节,通过感恩教育使学生知恩。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、教师、挚友、他人、学校和社会的恩惠,人人都须要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育,让学生学会图报,知道如何去报答父母、教师、挚友、学校和社会。谨慎学习了学校的感恩节活动方案后,我班依据预备班学生的年龄特点、动手实力、理解实力为根底,开展了一系列感恩教育活动,注意将感恩教育落实到实际行动上。

一.踊跃传播感恩月活动。在黑板的左边开拓温馨提示栏,告知同学们三月是学校的感恩教育月,提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩伙伴。

二.感恩社会,学雷锋、做好事、献爱心。二月二十七日我班开展了以学习雷锋好典范为主题的班会,让同学们在全班讲解并描述雷锋叔叔做好事的故事,教师也声情并茂地讲了几个雷锋叔叔乐于助人的故事,号召全体同学学雷锋、做好事,为孤儿院的小挚友们捐献自己最爱吃的食品、点心,让他们和我们一样欢乐成长。其次天全班同学都带来了包装精致的薯片、蛋黄派、巧克力等高档食品,没有一个同学遗忘,真让教师感到惊喜。我们的捐赠箱装饰得美丽,是全校第一个送到德育处的。三月五号全班同学欢乐地参与了学雷锋,做好事活动,用二节课的时间,不走形式,蹋蹋实实地把学校大、小操场,卫生死角的垃圾、纸屑捡得干干净净,活动完毕后,我们在班级内进展了总结,评比出苏家仪、薛静瑶、邹豪逸三名小雷锋,并颁发奖品表示鼓舞。

三.感恩父母。结合语言书中《我来了》、《小天使》、《我有一个好妈妈》等课文的学习,让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不简单,父母为我们的安康成长付出了许多心血。要求同学们在语言书的第一页写上父母的生日,在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐,身体安康。爸爸妈妈挣的每一分钱都来之不易,教育同学们节约用钱,不准带钱到学校来买玩具和零食。在三八妇女节期间,我班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,从晨会上我了解到每一个同学都踊跃参与了活动,姚西葶同学是我们班年龄最小、个头最小的女孩子,她在家里帮妈妈做了许多力所能及的家务事,看她年龄太小,妈妈没让她给自己洗脚,在晨会上姚西葶听说同学们都为妈妈洗了脚,她不甘心落后,回到家里必须要帮妈妈洗脚,妈妈乐得合不上嘴。李佳珂是一个特殊顽皮的男孩子,父母不在身边,由奶奶照看,平常在家里像个小霸王。在教师的耐性教育下,他在家里抢着帮奶奶盛饭、添汤、擦桌子、扫地、拖地,奶奶觉得孩子进步很大,变得懂事了,非常感谢教师的教育。

四.感恩大自然。春天到了,春光明媚。结合语言书上《春天的电话》、《春天来了》、《哈哈镜》等课文的学习感受春天的漂亮,这是大自然无私地送给我们的礼物,恰好校内里的桃花开得非常绚丽,我带着同学们去参观,同学们都惊异于桃花的美。我们还欣赏了校内内五彩缤纷的鲜花,绿色的树木,告知同学们我们应当感恩大自然,爱护花草树木,它们和我们一样只有一次生命。李沁源同学在花坛里捡到了一朵落下来的鲜花,没想到全班同学都指责她不爱惜花草,她难受地低下了头。作为教师我心中暗喜,看来爱惜花草树木的良好习惯已经深化人心。

五.感恩师长。我班召开了以感恩师长为主题的班会,教师教给我们丰富的学问,协助我们养成良好的习惯,在生活上无微不至地关怀我们,我们应当怎样感谢教师呢?通过探讨,同学们明白了感恩师长应当主动向教师问好,谨慎上好每一节课,细致完成每一次作业,吃好每一餐饭,乘好每一次校车,努力做一名好孩子,好学生。在感恩月中我发觉全班同学的作业都写得越来越工整,曾经最不爱完成作业的李佳珂、项俊尧、陈熙明同学进步最大,此时此刻都能按时完成作业,而且字迹工整。我们班总有同学静静地帮教师做事情,每次我走进教室起先上课时,我会发觉沾满粉笔灰的黑板擦被不知名的同学拍得干干净净,这让我感到很暖和。

六.感恩小伙伴。小伙伴和我们一起学习、一起生活、一起嬉戏、一起欢乐。同学们的友情陪伴我们欢乐成长,一个孤独的人是缺少欢乐的。我们应当感谢小伙伴的友情,在同学遇到困难时,伸出协助的手。在我们班,谁要是忘带铅笔、橡皮了,会有许多同学情愿借给他。余子琪、张盛捷同学不会背古诗,下课后好几名同学主动当教师教他们背古诗,几分钟后张盛捷开心地说:我学会了!协助别人,欢乐自己,在预备班形成了良好的助人为乐的班风。

七.民主投票评比出孝心学生,遵规守纪地参与学校的《学会感恩,共创和谐》演讲竞赛。演讲竞赛进展了一个多小时,预备(1)班的同学们坚持静谧地倾听,有礼貌地鼓掌表示庆贺,得到了德育处的表扬。

三月份立刻就要过去了,但我们感恩教育的活动不会完毕,我们班会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进展感恩教育,树立身边的好典范,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有华蜜欢乐的人生。20xx学校感恩节活动总结范文2

经过系列活动的开展,学生进一步懂得了感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的表达。一个人对社会、对父母、对亲朋好友,要永存感恩之情,永怀感恩之心,才能从各个方面获得更大的情感回报。

在学雷锋、妇女节问候这些丰富多彩的团队活动中,学生不仅学会了感恩的实际行动,更体会到感恩他人的欢乐,从而能更乐于奉献,乐于感恩。

在周末我当家开展的为父母做一件力所能及的事等环节,通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲自制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱,孩子长大了。从很多的家长再给教师或孩子的回信中可以看出他们的满足欣喜之情。

如:宋名航的家长在给孩子的回信中写到:敬爱的孩子,你懂得为家人分担家庭的责任,懂得孝顺父母了,懂得变更自己身上不良行为习惯了,你爸开心的一夜未眠,你的行动我和你爸感到惭愧,因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照看过,你是我们的好儿子,是我和你爸学习的典范。张国奥的家长再给教师的回信中这样写到:孙教师,鲍教师,很感谢你们学校,和你们两位教师,张国奥自从进入东方国际以来,爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私,总欺压妹妹及别人家的孩子了,带他出门也不觉得不好意思了,两位教师不知怎么说好,就是觉得我的孩子懂事了长大了。感谢你们学校的领导,感谢你们的好的育人理念,感谢你们两位教师。而且很多家长纷纷用来电,对面沟通等方式殷切的盼望此类活动可以长期开展下去,也很情愿参与此类活动,盼望通过这个平台与孩子沟通。看到这些我们当教师的真的感到很欣慰。

在征文活动这一环节,学生体悟到来自父母大方无私的爱,知道父母给他们的各种爱背后,原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责随意识、独立意识,同时克制奢侈、攀比、享乐等毛病。

刘珊同学这样写到:我敬爱的爸爸妈妈我知道:您只是一个普平凡通的人,您虽没有令人艳羡的事业,你虽没有腰缠万贯的财产,您虽穿着赶不上潮流,您甚至连电脑都不会用。但是您仍旧是我最爱的人。您是我生命的缔造者,是我人生的领路人。是我遇到风浪时安静的港湾,是我遇到挫折时的坚毅后盾。千言万语说不尽儿女对您的感谢之情。看着吧爸爸妈妈,我会用我用我优异的学习成果来报答您们的!

董文祥同学这样写到:敬爱的教师,很愧疚这次的成果考的不是很志向,不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:只要你向前进,没有人能阻挡你前进的步伐,我会找寻自己在学习中的缺乏,笨鸟先飞,做四一班那位里好的典范。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。

总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅须要技术人才,社会更须要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素养人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,踊跃地去面对生活,让人文的光荣照亮校内,让真情充溢在师生之间、生生之间,让得意的校内奏响和谐的强音!20xx学校感恩节活动总结范文3

为了加强学生思想道德建立,教育孩子学会感恩,即感谢父母的哺育,感谢教师的训诲,感谢同学的协助,感谢社会的关爱;增加爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的相识,懂得酷爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全开展,我们一如既往的开展了感恩教育活动。

1、开展主题班会,以班级为主体,组织感恩教育主题班会,班会的内容主要以感谢父母感谢教师为主,让学生深刻领悟亲情的同时,能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。

2、完成一次感恩作业,作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用,以及从小到大享受的父母的关怀和爱惜。学生在完成作业后要写出自己内心地感受,并在班上沟通,共同领悟父母对他们的恩情。

3、出一期以感恩为主题的办报,在学生中起到更好的传播教育作用。

4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中,让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消退疲惫;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。

5、在学生中间开展同学如手足的活动,鼓舞他们相互珍惜友情,相互协助。

6、以小组为单位,调查身边发生的感恩故事,增加学生孝敬长辈,关爱社会的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论