人教版小学语文六年级上册第一单元提升练习题及

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第一单元提高练习

一、字词练习。

看拼音,写词语。yínsònɡ(

yùnhán(

)

)

pùbù()

xiǎoxiànɡ(

)

dǒuqiào(

tǐnɡbá(

)

)

2.给加点的字选择正确的读音

,

。

树冠．(ɡuānɡuàn)唱和．(héhè)静谧ìì)调色板ào．(mb．(di

ti

áo)

旋转．(zhuǎnzhuàn)安静ìì)．(bp

把以下词语增补圆满,并选词填空。(

)(

)乐道

(

)高(

)重

(

)然大物

意味(

)(

)

(

)(

)赶忙

(

)冲(

)撞

不()一格年过()()(1)这场仪式是由乡村里()的老人来主持的。(2)佳人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们()的童话人物。

(3)陶行知先生说过,(),会错过路边的好风景。(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个()是挪动式污水净化车。

二、按要求写句子。

把诗句增补圆满。

(1)落红不是无情物，。(2)此夜曲中闻折柳，。(3)今晚偏知春气暖，。(4)不是花中独爱菊，。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以鉴别,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,．．也有火一般的红色。(仿写)．．

,有,有,也

有。

小虫迷路了。(扩句)紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。(改成“把”字句)

满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。(运用同样的修辞手法写句

子)

三、按课文内容完成练习。1.“这清爽的绿色忧如在雨雾中，流进我的，流进我的。”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这类美不只是眼睛看到的,并且是感觉到的。2.“我地旅行了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。”这是一个句,从中我意会到了和。四、阅读课文片段,回答以下问题。这山中的全部,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好，的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好，的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有魄力。你好,的绝壁!深深的峡谷衬托着你挺秀的身躯,你高高的额头上忧如刻满了智慧。你好,的白云!你洁白的身影,让天空充满沉静,变得更为蔚蓝。喂,的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是游览中看到的好风景。

按原文填空。

2.选文是一组句,同时运用的修辞手法,挨次写了、、、、、等光景,表达了。3.选文中的第一句话是一个句。请把它换一种说法,意思保持不变:。五、阅读短文,回答以下问题。漂亮的月牙泉(节选)

罗彩君

走近月牙泉,沙漠驼铃洪亮动听的“叮咚”声,声声动听,忧如仙乐。放眼望去,只见沙漠中直立着一块石碑,刻着“第一泉。”

依偎在泉边白色的栅栏上,我静静地、仔认真细地品尝着月牙泉,与她进行无

声的交流,专心倾听她的呼吸。月牙泉太像一只漂亮的大眼睛了,你看那一潭碧水,

就是她那光明的眼眸,那旺盛的绿色芦苇就是她长长的睫毛,那周围金色的鸣沙山,

就是她诱人的眼皮了,忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只漂亮的大眼睛,时

刻仰望着蓝天白云,捍卫着她暖和的家园——月泉阁。

据记录,月泉阁位于月牙泉南岸,原有庙宇一百余间,亭殿楼阁,绚烂大气,游人

登亭赏析,享受大自然妙趣,考虑这沙漠奇景,无不。痛惜纷乱年月,古庙

胜迹,毁于一旦,让人痛惜。我们此刻看到的月泉阁是重修的,固然没有本来

的，但也不失精致典雅,仿古建筑，。月牙泉和月泉阁、鸣沙

山相依相偎,构成一道靓丽的风景,吸引着来自数以万计的游人。

选择合适的词语填在文中的横线上。

古色古香魄力恢弘神清气爽周围八方

把“月牙泉太像一只漂亮的大眼睛了”改成反问句。

由“声声动听”,你有没有想起一副特别有名的对联?请把它写下来。

月牙泉是“大漠中一只漂亮的大眼睛”,作者从哪几个方面进行了深入描

写?

近来几年来,月牙泉面积大幅减少。为了不让月牙泉消逝,你有什么好的建议？

六、习作。

题目:漂亮的

你必定游乐过许好多多的名胜古迹吧。请你回忆自己旅行过的一处印象深刻的漂亮风景,此后写下来。

提示:

把题目增补圆满。

按必定的观察序次,做到内容详尽,感情诚挚,好多于400字。第一单元提高练习参照答案

一、1.吟诵瀑布峻峭包含巷子挺秀

ɡuānhèzhuǎnmìtiáopì

3.津津德望庞深长行色左右拘花甲(1)德高望尊

津津乐道(3)行色赶忙(4)庞然大物

二、1.(1)化作春泥更护花(2)何人不起故园情(3)虫声新透绿窗纱(4)此花开尽更无花2.海边沙岸上人好多天真可爱的孩子恩爱的夫妇穿越在人群中捡拾垃圾的洁净工3.一只生着坚硬黑甲的小虫在这座丛林里迷

路了。

太阳把紫红的小果实烘烤得熟透了。5.满天都是星星,像俏皮的孩子,

眼睛一眨一眨的。

三、1.流动眼睛气度色彩心灵2.悠悠忽忽亲吻心灵拟人作

者对奇怪旅行的陶醉心灵陶醉在奇怪旅行中的快乐与欢喜四、1.冷清

汩汩飞流

峻峭

悠悠

俏皮

2.排比

拟人

山泉

溪流

瀑布

绝壁

白云

云雀

作者与山中“朋友”之间的深沉友谊

反问这山中的全部,个个都是我的朋友

五、1.神清气爽魄力恢弘古色古香周围八方

月牙泉难道不像一只漂亮的大眼睛吗?

风声雨声读书声,声声动听;家事国事天下事,事事关怀。

作者把“一潭碧水”