人民防空教育教案

人民防空和“三防”教育教案10名目第一课人民防空和防空袭行动〔一〕人民防空〔二〕人民防空的战略地位和意义〔三〕人民防空的主要任务〔四〕开展人民防空教育的必要性〔五〕什么是现代高技术空袭〔六〕高技术空袭的特点〔七〕高技术空袭的防护措施其次课 核武器及其防护〔一〕核武器〔二〕核武器的威力及其爆炸方式和外观景象核武器的威力核武器空爆时外观景象〔三〕对核爆炸杀伤因素的防护核武器的杀伤破坏因素核爆炸的防护第三课 化学武器及其防护〔一〕什么是化学武器〔二〕化学武器的特点〔三〕毒剂的种类和性能〔四〕对化学武器的防护觉察防护消毒第四课 生物武器的防护〔一〕什么是生物武器〔二〕生物战剂的分类〔三〕生物战剂的使用方法〔四〕生物战剂侵入人体的途径〔五〕生物武器的特点〔六〕对生物武器的防护〔七〕生物武器与其它武器的比较第一课人民防空和防空袭行动科目：人民防空和“三防”教育内容：人民防空和防空袭行动目的：使同学们了解人民防空的根本学问；使学生了解现代高技术战斗空袭的特点与其破坏严峻性；把握防空袭警报音响信号的特征；把握根本的防空袭行动自救互救方法。时间：1方法：教学讲授。

教学内容〔一〕人民防空人民防空是国防的重要组成局部，是国民经济和社会进展的重要方面，是现代城市建设的重要内容，是利国、利民的社会公益事业。〔二〕人民防空的战略地位和意义空袭与反空袭已成为现代战斗的主要作战样式，城市特别是大、中城市及重要经济目标是空袭打击的重点。加强人民防空建设，事关国家安全和战略全局，具有重要的现实意义和深远的历史意义。〔三〕人民防空的主要任务组织发动人民群众，实行保护措施，保护宽阔人民生命财产安全，避开经济损失，保存战斗力。1．扎实的爱国主义教育；有利于形成和提高城市人防的整体防护力量；人民防空技能能在寻常灾难事故中直接发挥作用；人民防空教育有利于学生素养的全面提高。〔五〕什么是现代高技术空袭运用高技术手段〔如CI〕和使用高技术武器作战，是战斗史上继冷兵器、热兵器、热核兵器之后的高技术兵器阶段，称为高技术战斗。以空袭为先导并贯穿于始终，已成为高技术局部战斗的主要作战样式，且日益显现出巨大作用。〔六〕高技术空袭的特点1．空袭范围大，精度高，没有“安全”地域从海湾战斗到伊拉克战斗，从科索沃战斗到阿富汗战斗，空袭兵器的制导精度越来越高。无论巡航还是激光制导炸弹，目标命中误差都在10内。这就意味着，对于桥梁、地下防护工程几乎都能直接命中。如海湾战斗中，伊拉克境内交通干道上全部主要桥梁，甚至全国3/4空袭直接命中摧毁，使得全国交通一下子陷入全面瘫痪。这种高命中率对防空斗争提出了亟待解决的难题。美军空袭作战，首先集中电子战力气对对方实施大范围、全频段、高强从海湾战斗到伊拉克战斗，从科索沃战斗到阿富汗战斗，空袭兵器的制导精度越来越高。无论巡航还是激光制导炸弹，目标命中误差都在10内。这就意味着，对于桥梁、地下防护工程几乎都能直接命中。如海湾战斗中，伊拉克境内交通干道上全部主要桥梁，甚至全国3/4空袭直接命中摧毁，使得全国交通一下子陷入全面瘫痪。这种高命中率对防空斗争提出了亟待解决的难题。突然性强空中发动攻击的突然性进一步增加。自古以来，突然攻击、攻其不备、格外制胜是兵家行之有效的惯用手段。由于飞机导航技术的提高和航速、超低空飞行力量增加，特别是隐形技术的问世和航天技术的进步，使得现代战争中来自空中的攻击变得更隐蔽，更不行推测，也就是说更适合于发动突然空中发动攻击的突然性进一步增加。自古以来，突然攻击、攻其不备、格外制胜是兵家行之有效的惯用手段。由于飞机导航技术的提高和航速、超低空飞行力量增加，特别是隐形技术的问世和航天技术的进步，使得现代战争中来自空中的攻击变得更隐蔽，更不行推测，也就是说更适合于发动突然〔人的视力范围有肯定限度，82020“看不见就打”的空战。近二三十年来，世界上发生的突然空袭战例比比皆是，大多取得了很好的效果，这对我们防空斗争提出了更高的要求。破坏力大70%的高技术兵器运用在空袭作战行动中，空中攻击的毁伤威力上了一个台阶。随着高科技在航空、航天兵器领域的广泛应用，现代空袭兵器的射程和长途奔袭力量得到了质的飞跃，使得空中攻击1202320中攻击的毁伤威力上了一个台阶。随着高科技在航空、航天兵器领域的广泛应用，现代空袭兵器的射程和长途奔袭力量得到了质的飞跃，使得空中攻击120232030化学武器，即使常规武器的破坏力也越来越大。现代化战斗中空袭的毁伤威力已经上了一个台阶，也使得防空部门面临着更严峻的挑战。1．牢记防空袭警报信号①预先警报3624预先告知居民，敌人可能对城市进展空袭，告诫人们提前做好防空袭的各项预备工作。②空袭警报6615的，通知人们快速实行疏散、掩蔽等防护措施。③解除警报3空袭状况已经解除，可以按防空袭打算进展清理和消退空袭后果，恢复城市的正常生产和生活。生疏四周环境，听从指挥学会在突然攻击时快速防护伪装伪装，作为防空措施，主要是指通过各种隐真示假手段遮挡哄骗敌人的侦察监视，到达不被敌人觉察的目的。侦察监视的技术途径不外乎利用可见光、电磁波和红外线等物理条件去觉察目标。假设我们有效掌握和利用这些条件，就可以遮挡哄骗敌人的侦察。譬如，可依据目标性质和环境特征，运用施放烟幕、人工遮障、迷彩、人工植被、改造地形、转变目标外形和电磁辐射及红外辐射特征、消退目标痕迹等方法，尽量使目标与背景融合，从而降低目标被觉察的概率。选用当时当地的草木、土壤、沙石作原料，用与现地颜色相全都或相协调的染料配成涂料进展喷涂或涂抹，可防可见光、红外可削减目标与背景的热辐射差，防敌热成像侦察。修建假的道路、阵地，摆放假的飞机、车辆，布置假的、坦克，都可以混淆敌人的侦察，到达伪装哄骗的目的。疏散疏散，是指在战斗爆发前后，把城市内的人员、物资、工厂、设施等，有打算地分批疏散、转移、搬迁到安全地区，以到达削减人员伤亡、经济损躲避有利的地形和不良的气象环境，只要利用得好，都能起到较抱负的躲避防护作用。譬如林地、沟渠等地形地物和雨天、雾天、黑夜等气象环境，可以躲避敌人的侦察；假山、结实建筑物等，可以遮挡弹片和冲击波。当你没有准时进入人防工程时，就可以承受躲避进展防护。躲避防护时应当留意：高技术空袭强调对重要的政治、经济和军事目标实施准确打击，这些目标通常会产生次生灾难，简洁造成间接杀伤。因此，躲避时应做到四避：一避高大和架空建筑物；二避核化危急源；三避火源、水源；四避人口密集区。掩蔽掩蔽，就是利用人防工程和地下(地面)结实设施进展隐蔽。人民防空工程也叫人防工事，是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗抢救地下室。其次课核武器及其防护科目：人民防空和“三防”教育内容：核武器及其防护目的：使同学们了解核武器的根本学问，把握核武器的根本防护方法。时间：1方法：教学讲授，动作示范。

教学内容〔一〕核武器1.什么是核武器核武器是利用核反响瞬间放出的巨大能量起杀伤破坏作用的武器。2.核武器的特点：杀伤破坏因素多、程度重、范围广、时间长〔请点击画面〕1.核武器的威力核武器的威力是指核爆炸时释放的总能量，通常用“梯恩梯”〔TNT〕当量〔简称当量〕来表示。它的含义是指爆炸时放出的能量相当于多少吨梯恩梯炸药爆炸时放出的能量。冷战时期各核大国曾经对大当量值核弹格外的追求。苏联曾经设计过当量150009〔湖北省面积18.59万平方千米1地在虽然远在北冰洋，但是芬兰地区的玻璃窗户仍旧受到了损坏。在爆炸315－201.52440/12到着火点自动自燃。到着火点自动自燃。核武器空爆时外观景象主要特征为火球不接触地面，初期为球形，很快变为扁球形。几秒或几十秒后，火球冷却成灰白色，或棕褐色的烟团，并连续上升，不断扩大，同形成爆炸特有的蘑菇状烟云。1.核武器的杀伤破坏因素核武器的杀伤破坏因素有光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性沾染五种。光辐射伤，照耀到人的体表会引起直接烧伤；使衣服或所处环境着火可造成间接烧伤；强光可使人眼底烧伤或临时失明，即“闪光盲造成大范围的破坏。光辐射〔又称热辐射〕，是指爆炸时的闪光及高温火球辐射出来的强光太阳中心的温度约二千万度，外表的温度约六千度，核爆炸火球内部的温度高达三、四千万度；火球外表的温度可光辐射对人员的损害主要是烧伤，照耀到人的体表会引起直接烧伤；使衣服或所处环境着火可造成间接烧伤；强光可使人眼底烧伤或临时失明，即“闪光盲造成大范围的破坏。冲击波压缩和推动四周介质所产生的高压脉冲波。核空爆造成的冲击波不仅仅是狂风。首先是静态超压，高压和真空会急速的拉扯建筑物，造成长达数秒的高强度反复，从而导致建筑承重构造疲乏、松散，而随后的狂风一扫就将爆炸中心部位抹平了。在冲击波掩盖范围内，根本不行能有人存活。日本广岛和长崎的房屋又多是木质构造、层高较小。所以造成的结果就是把城市摧毁。而现在的城市布满了钢筋混凝土的摩天大楼，高密度高强度的建筑会极大减弱核弹的冲击波威力。早期核辐射早期核辐射对人员和物体的损伤程度取决于吸取剂量，单位是戈瑞。早期核辐射的强度由于空气吸取，随距离的增加衰减很快。因此，即使千万吨级的大气层核爆炸,早期核辐射杀伤破坏半径也不超过4早期核辐射对人员和物体的损伤程度取决于吸取剂量，单位是戈瑞。早期核辐射的强度由于空气吸取，随距离的增加衰减很快。因此，即使千万吨级的大气层核爆炸,早期核辐射杀伤破坏半径也不超过4坏对象是人员和电子器件。人员在短时间内受到1发生急性放射病。电子器件在大剂量或高剂量率作用下会严峻损坏。照耀形成放射病的病症有：疲乏、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、核电磁脉冲电磁脉冲核爆炸产生的强脉冲射线和四周物质相互作用产生的向外辐高百万倍。当其遇到适当的接收体时，可在瞬间产生很高的电压和很强的电流，损坏电子或电气设备，使指挥掌握通信系统失灵。爆炸当量一样时，电效应最强，作用范围最广，可达远离爆心数千公里的目标，对飞行中的卫星和威逼很大。由于大气的衰减作用，高空核爆炸产生的热、冲击波、辐电磁脉冲核爆炸产生的强脉冲射线和四周物质相互作用产生的向外辐高百万倍。当其遇到适当的接收体时，可在瞬间产生很高的电压和很强的电流，损坏电子或电气设备，使指挥掌握通信系统失灵。爆炸当量一样时，电效应最强，作用范围最广，可达远离爆心数千公里的目标，对飞行中的卫星和威逼很大。由于大气的衰减作用，高空核爆炸产生的热、冲击波、辐射等效应，对地面设施的危害范围都不如电磁脉冲效应大，随着核技术的发射等效应，对地面设施的危害范围都不如电磁脉冲效应大，随着核技术的发展，兴旺国家已研制出核电磁脉冲弹，增加了电磁脉冲效应，而减弱了冲击波、核辐射效应，电磁脉冲的破坏力明显增大。电展，兴旺国家已研制出核电磁脉冲弹，增加了电磁脉冲效应，而减弱了冲击波、核辐射效应，电磁脉冲的破坏力明显增大。电磁脉冲灾难成为没有蘑菇云的人类巨灾！放射性沾染他动物。其强度比早期核辐射低得多，但作用的时间却长得多。它对人员的直接损害有射线外照耀、沾染皮肤造成灼伤和吸入放射性物质造成内照耀。环境的沾染还会对人类造成间接危害。在核爆炸的蘑菇烟云中，存在着大量的放射性物质，这些物质与带到烟云中的地面尘土混合在一起，造成对其人员、空气、地面、物资等污染的现象叫放射性沾染。沾染区面积大的可达上千平方公里，人员在核爆炸后数小他动物。其强度比早期核辐射低得多，但作用的时间却长得多。它对人员的直接损害有射线外照耀、沾染皮肤造成灼伤和吸入放射性物质造成内照耀。环境的沾染还会对人类造成间接危害。2.核爆炸的防护听到核武器攻击的警报时，家庭人员应快速拉断电闸、关闭煤气或熄灭炉火、关闭门窗，带好个人防护用品和生活用品，按预定方案，快速有秩序地进入指定的人防隐蔽工程，并按指定位置坐好。室外人员防护原则和方法室外人员应从防护较严峻的瞬时杀伤因素着眼，防护的原则是：削减暴露外表，争取重型屏障、重点保护头部、削减碎片杀伤。正确的方法是：觉察爆炸闪光，忌看火球，应快速进入各种人防工程2秒钟内利用三五步内的地形就地卧倒。遇到较大的地形地物时横向卧倒；地形地物较小时，面对爆心卧倒；无地形地物可利用时，背向爆心卧倒。能削减冲击波迎风面积；闭眼、遮脸、压手、头部下压，能削减光辐射的烧伤。卧倒的动作要领：双手穿插垫胸下，闭眼收腹闭嘴巴。两腿伸直且并拢，低头憋气用物遮。双手穿插胸下，头夹于两臂之间，两腿并拢夹紧，双肘前伸支起，闭眼闭嘴憋气，胸部离开地面，重点保护头部。人员卧倒后，能削减冲击波迎风面积；闭眼、遮脸、压手、头部下压，能削减光辐射的烧伤。核爆炸时，假设身边有江河、湖泊或池塘，应马上潜入水中防护；有条件的状况下，尽可能利用浅色衣物遮盖身体，尤其是皮肤暴露部位。利用地形地物进展防护时应留意：必需利用地形地物背向爆心的一侧，尽量利用结实(2)室内人员防护原则和方法防护的原则是：利用结实的建筑部位家具，削减暴露，设置屏障，保护重点部位，削减碎片杀伤。正确的方法是：觉察闪光后应马上利用墙角应利用墙角卧倒，最好在靠近墙角的桌下或床下卧倒。应避开门窗和易燃易爆物，以免玻璃片使人员击伤或造成其他间接损害。冲击波过后，应马上抖落身上的尘土，快速进入人防工关闭门窗，防止放射性灰尘进入室内。在放射性沾染区的人员防护方法人员在沾染区行动时，应做好个人防护：戴口罩或面具、扎三口〔领口、袖口、裤脚口、穿雨衣或斗篷、戴手套、穿雨靴；不要任凭接触沾染物品，不要坐卧和脱下防护器材；严禁在沾染区吃东西、吸烟和饮水。行进时，应依据专业人员设置的标志，避开沾染程度较高的地域。应选择路面结实、街道较宽的背风墙侧行。人与人之间要保持适当距离，脚步要轻，尽量缩短在沾染区的时间；乘车时，除应做好个人防护外，要关闭车窗，盖严棚布，加大车距，车上人员不要任凭下车，上下车要尽量不接触车轮和挡泥板。在安全区转移人员的防护方法转移至安全区的人员，要有打算、有组织地实行多种措施，消退身上的沾染。例如：人员应侧风站立，人与人之间保持肯定的距离，将服装一件一件的脱下消退，消退后，有挨次地放到上风方向。对服装消退的方法通常有拍打法、扫除法、洗涤法。可实行催吐、洗胃、多喝水、利尿法排出，有条件的，可依据医生要求服吸附剂、缓泻剂加快放射性物体排出。放射性沾染的消退方法人员离开沾染区后，应马上实行措施，消退沾染。利用扫帚、树枝等自行或相互扫刷、拍打，去除服装上的放射射性灰尘。扫刷、拍打时，人要站在上缺水时，可用毛巾等擦拭，擦一次，折叠一次。在条件许可时，应用淋浴的肥皂洗涤效果更好。洗后要进展沾染检查，得到允许方可离去。无仪器检查时，要留意对暴露和易存积尘垢的局部〔如耳、鼻等〕多洗几次。第三课化学武器及其防护科目：人民防空和三防教育内容：核武器及其防护目的：使同学们了解化学武器的根本学问，把握化学武器的根本防护方法。时间：一课时方法：教学讲授。

教学内容“这个世界只要有战斗，军事家们就确定不会对毒气置之不理。毒气是1919·哈柏教201938完全统计，侵华日军先后在中国1777为化学战最大的受害国。日本发动全面侵华战斗后，向各部队派遣了“野战瓦斯队”等化学战部队，在上海、南京、忻〔xīn〕口、武汉等战役中都大肆施放毒气，并且将受到毒气损害而丧失战斗力的中国士兵就地刺杀。日军之际，更加野蛮地进展毒气战。〔一〕什么是化学武器成战斗状态的武器和器材，叫化学武器。(二)化学武器的特点以毒性杀伤人畜，不损坏设备器材中毒途径多杀伤范围广持续时间长受气象、地形条件影响大1.神经性毒剂它是一类能破坏神经系统的毒剂，主要有沙林、维埃克斯〔VX〕等。人员可通过吸入或皮肤吸取引起中毒，毒害作用快速，主要中毒病症是瞳孔缩小、胸闷、多汗、全身痉挛等。神经类毒剂是属于速杀、致命程度极高、一沾即死型的毒剂。其毒性比常被用来自杀的农药敌敌危(它也是神经性毒剂)大一千到几千万倍糜烂性毒剂它是一类能使细胞组织坏死溃烂的毒剂，主要有芥子气、路易氏气。人员通过吸入或皮肤接触引起中毒，毒害作用通常比较缓慢，主要中毒病症是炎症、溃疡。全身中毒性毒剂它是一类能破坏组织细胞氧化功能的毒剂，主要有氢氰酸、氯化氰。人员可通过吸入引起中毒，毒害作用快速，主要中毒病症是口舌麻木、呼吸困难、皮肤鲜红、痉挛等4.窒息性毒剂它是一类刺激呼吸道引起肺水肿造成窒息的毒剂，主要有光气等。人员可通过吸入引起中毒，毒害作用缓慢，主要中毒病症是咳嗽、呼吸困难、皮肤从青紫进展到苍白、吐出粉红色泡沫样痰等。刺激性毒剂它是一类能刺激眼睛、上呼吸道和皮肤的毒剂，主要有西埃斯C、亚当氏气等。人员可通过吸入、接触引起中毒，毒害作用快速，主要中毒病症是眼睛苦痛、流泪、喷嚏、咳嗽及皮肤有烧灼感。失能性毒剂乱，产生幻觉，代表物毕兹BZ；后者主要是引起运动功能障碍、瘫痪、血压和体温失调、视觉和听觉障碍、持续呕吐腹泻，代表物四氢大麻醇。从而丧失战斗力。1.觉察备器材进展侦察报知外，还可以依据以下几种状况的观看准时觉察。运用“听”、“看”、“闻”、“侦”等多种手段。观看投放迹象敌机在布洒毒剂时，一般飞的较低，机翼下面喷出有色烟雾，与洒农药相像。落在地面上有油状液滴或粉末。假设使用毒气弹，炸声消沉，并产生有色烟雾云团，弹片大，弹坑小，弹坑四周有液滴斑点或粉末等物。观看动植物的特别变化鸡、鼠、兔、羊、狗等刺眼，瞳孔放大或缩小、流口水、站立不稳、呼吸困难等。植物染毒时，叶子会消灭有色斑痕，茎叶会卷缩甚至枯萎，毒剂落在花上，花朵会有明显的颜色变化。观看人员的特别感觉大局部毒剂都有肯定的气味，并对人体产生刺激作用。空气中突然消灭某种气味，或人员消灭视力模糊、流泪、口舌发麻、呼吸困难、胸闷、皮肤有烧灼、发痒、刺痛等感觉，说明可能中毒。防护器攻击的信号、觉察敌人实施了化学武器攻击或进入染毒区时，都要进展防护。听到解除警报信号或得到人防部门允许后才能解除防护。在患病化学武器攻击时，进展个人防护、消毒和不防护、不消毒的结果大不一样。防护方法有两种：防护。它是一种安全牢靠的防护方法，也是防敌化学武器攻击的根本措施。因此，假设条件允许应充分利用。进入人防工程时，应听从指挥，有组织地快速进入；进入后不得随便进出，防止带入毒剂；为了削减人防工程内氧气的消耗，人员要削减活动。二是个人防护。就是个人利用防护器材进展的防护。个人防护时，应首先快速穿戴好防毒面具，保护呼吸道和眼睛，而后视状况穿着防毒衣，带上防毒手套进展全身防护。如没有制式防护器材可利用时，应利用身边易得的浸碱口罩、风镜、雨衣、皮〔棉〕手套、塑料布、雨鞋等简易器材进展防护。遭化学武器攻击后，需要通过染毒地域时，应在个人防护的根底上，携带必要的生活用品，选择上风处地质坚硬、枯燥的道路，尽量避开弹坑和有明显液滴的地点，快速通过。消毒使毒剂失去毒害作用所实行的措施叫消毒。在各类毒剂中，只有呈液VX剂，一般不需要消毒。依据消毒对象的不同，实行不同的消毒方法。对身体消毒5%--10%小苏打水、肥皂水或大量清洁水冲洗，消毒越准时，效果越2%的小苏打水溶液或大量清水冲洗，并屡次漱口。对染毒服装消毒2%小苏30—60物制品，也可用通风、日晒的方法消毒。对染毒食品消毒对有包装的罐头类食品，只需对外表消毒后，就可食用。瓜果可以冲洗或去皮消毒。对没有包装的食品，一般应当销毁。战时，应把食品和饮用水存放在各类密封容器中。对染毒水消毒当水源染毒时，可利用制式净水器或自制净扮装置消毒。消毒时，在水里参加适量的漂白粉和混凝剂，搅拌均匀，待沉淀后过滤净化。染毒的食物和饮用水，虽然经过处理，但不经专业人员化验和检验，坚决不许食用和饮用。只有专业人员化验确定无毒后，方可食用。第四课生物武器的防护科目：人民防空和“三防”教育内容：核武器及其防护目的：使同学们了解生物武器的根本学问，把握生物武器的根本防护方法。时间：一课时方法：教学讲授。

教学内容〔一〕什么是生物武器？194073120拿活人作试验，残害了很多的爱国志士和抗日的同胞。这支部队又叫“细菌〔二〕生物战剂的分类生物战剂及施放它的武器、器材总称生物武器。生物战剂是指在战斗中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常分为细菌、立克氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。1.施放生物战剂气溶胶生物战剂分散成微小的粒子悬浮在空气中，这种微粒和空气